Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor : Qual é o teu livro favorito ?

 

dia-mundial-livro2020.jpg

 

Dia Mundial do Livro 2020

illustração: Mariana Rio

https://www.facebook.com/rbeportugal/

 

O Dia Mundial do Livro celebra-se hoje envolto em restrições devido à pandemia de Covid-19.

 

Como sabemos, este dia relembra autores tão importantes como William Shakespeare, ou Miguel de Cervantes, entre outros.

 

Para o poster deste ano, foi convidada a ilustradora Mariana Rio, que desenhou a ilustração dedicada à efeméride, tendo em conta que este é um ano difícil para quem faz, vende, e lê livros.

 

A ideia base?  As pessoas também são feitas de livros e de leituras, e por isso Mariana Rio desenhou duas pessoas a conversarem e, numa espécie de radiografia ao corpo, percebe-se que também são feitas de livros.

 

Google Doodle:

 

 

Dia de São Jorge

illustrador: Robin Davey

https://www.google.com/doodles/

 

Celebra também São Jorge. E Google não esqueceu o Doodle comemorativo do nascimento deste santo que está associado ao Dia Mundial do Livro numa tradição que vem da Catalunha. Este ano, o seu ilustrador é Robin Davey.

 

Mais do que nunca, num momento em que a maioria das escolas em todo o mundo está fechada e  alunos, professores e famílias estão em confinamento, o poder dos livros pode servir de apoio para combater o isolamento, reforçar os laços entre as famílias e amigos, e expandir horizontes.

 

 

@UNESCO

 

UNESCO compartilhará citações, poemas e mensagens para simbolizar o poder dos livros, e incentivar a leitura o máximo possível. Infelizmente não há tradução dessas citações em Português. Apenas em quatro línguas.

 

Ao criar um sentido de comunidade através de leituras compartilhadas, os leitores de todo o mundo podem conectar-se e e apoiar-se mutuamente para ultrapassar a solidão.

 

 

 

Actividade:

 

  • No Dia Mundial do Livro, qual é o teu livro favorito?  Participa, indicando qual é o teu livro favorito nas tuas redes sociais.

 

  • Cria e compartilha uma mensagem positiva apoiando em leituras que tenhas feito. Usa hashtags #FiqueEmCasa #DiaMundialDoLivro #StayAtHome ou #WorldBookDay.

 

A Professora GSouto

 

23.04.2020

 

Licença Creative Commons

O Apelo Selvagem : livro & filme ! A não perder !

 

 

apelo-selvagem-film.jpg

 

O Apelo Selvagem/ The Call of the Wild

Chris Sanders, 2020

https://www.imdb.com/

 

 

O Apelo Selvagem, tradução de The Call of the Wild, é um  filme de aventuras baseado no romance com o mesmo nome, escrito em 1903, por Jack London.

 

Já fora adaptado ao grande ecrã por William A. Wellman, com o título "A Ambição do Ouro" (1935). A realização de Chris Sanders ( sua estreia em filme não animado),  depois de "Lilo & Stitch", Como Treinares o Teu Dragão e Os Croods, com guião de Michael Green.

 

Para além de Harrison Ford, o elenco inclui Omar Sy, Dan Stevens, Karen Gillan, Bradley Whitford e Colin Woodell.

 

Livro: 

 

apelo-selvagem-Jack-London-livro.jpg

 

The Call of the Wild

Jack London

illustrations: Philip R. Goodwin & Charles Livingstone Bull

New York, Macmillan Company, 1903

https://en.wikipedia.org/

 

O livro foi um best-seller imediato, recebido de forma entusiasta, tanto pela crítica como pelos leitores. O escritor viu a sua vida mudar após esse contrato e, apesar de não ter recebido nem mais um cêntimo pelos direitos do livro, ganhou o reconhecimento do mundo literário. 

 

Saber +

 

The Call of The Wild permaneceu em impressão desde a sua primeira edição. Chegou-nos às mãos pela reimpressão da Bertrand Editora, em 2017. A editora é a detentora dos direitos para publicação em língua portuguesa- Tem tradução de Rui Guedes da Silva.

 

apelo-selvagem-livro.jpg

 

O Apelo Selvagem

Jack London

tradução: Rui Guedes da Silva

1ª edição 1903

https://www.bertrandeditora.pt/

 

Sinopse:

 

Buck é um cão que se vê arrancado do conforto da quinta onde nasceu e lançado numa vida dura e perigosa. 


Nos rigores do Alasca, Buck tem de aprender a viver com quase nada e a adaptar-se à exigência e à crueldade dos seus sucessivos donos, até que conhece John Thornton, um ser humano que reconhece a sua inteligência e nobreza e de quem Buck se torna um amigo leal e devoto, salvando-lhe a vida por diversas vezes. 


Mas depois de ter sofrido tanto às mãos dos homens, o apelo da floresta parece-lhe cada vez mais irresistível….

 

 

 

Jack London, 1905

https://en.wikipedia.org/

 

Dados biográficos: Jack London

 

John Griffith London nasceu em 12 Janeiro 1876. Foi um romancista americano, jornalista, e activista.

 

Pioneiro no mundo da ficção de revistas comerciais, foi um dos primeiros escritores a  tornar-se célebre mundialmente e ganhar grande fortuna com a escrita. Foi também um inovador no género que mais tarde se tornaria conhecido como ficção científica.

 

 

apelo-selvgem-jack-london-hardcover-books.jpg

 

créditos: Não identificado

via Google Images

 

As obras mais famosas incluem The Call of the Wild e White Fang, ambas descrevendo a  Corrida ao Ouro de Klondike.

 

London escreveu os contos To Build a Fire, An Odyssey of the North e Love of Life. Escreveu também sobre o Pacífico Sul em histórias como The Pearls of Parlay e The Heathen.

 

Tem uma obra vastíssima. Morreu em Novembro 1916, no seu rancho.

 

 

 

O Apelo Selvagem

Jack London

 Cultura Editora

https://www.culturaeditora.pt/

 

Ir + longe:

 

O livro O Apelo Selvagem é uma alegoria, que explora a capacidade de adaptação e a relação entre a natureza e a individualidade, e de como esta inevitavelmente se molda àquela, num conflito que o London recria de forma virtuosa.

 

 

 

O Apelo Selvagem

Jack London

 Cultura Editora

https://www.culturaeditora.pt/

 

Narrativa:

 

O leitor fica preso ao modo como o escritor conduz a narrativa e nos dá conta da mudança de Buck. A subtileza com que faz, é quase como se fossemos mudando com Buck, sofrendo as mesmas dores, o mesmo desalento, o despertar do instinto selvagem.

 

A narrativa é feita sempre na 3ª pessoa, como se alguém conversasse connosco sobre a vida de Buck, e toda ela dirreccionada para comprendermos Buck. 

 

London não é grande fã de eufemismos, já que a sua narração é directa e objectiva. Em O Apelo Selvagem, a realidade é apresentada sem filtros: a morte é triste e feia, as feridas doem, tornando dificílimo ler certas passagens. Precisamos de uma pausa para respirar fundo. Mas adorámos.

 

apelo-selvagem-film.jpg

 

O Apelo Selvagem

Chris Sanders, 2020

https://www.imdb.com/

Filme:

 

A vida de Buck, um cão de raça São Bernardo, altera-se para sempre quando é retirado da sua família humana da Califórnia (EUA), e enviado para as florestas do Yukon, no Canadá, durante a frenética corrida ao ouro da década de 1890. Apesar do terror dos primeiras tempos e das dificuldades em adaptar-se à vida selvagem, o seu destino cruza-se com John Thornton (Harrison Ford), um garimpeiro que se tornará o seu melhor amigo e que lhe vai mostrar um novo sentido para a vida.
 
 
 
 

apelo-selvagem-film-poster.jpg

 

The Call of the Wild

Chris Sanders, 2020

https://www.imdb.com/

 
 
Um filme de aventuras baseado no romance com o mesmo nome escrito, em 1903, por Jack London,  realizado, como já escrevemos por Chris Sanders.

 

Uma ode à inteligência e à alma dos animais. Embora o uso da tecnologia CGI (computer generated imagery) seja, por vezes, demasiado visível mas excepcional, reflecte quase na perfeição o modo de ser de um cão e as suas atitudes.

 

As ternurentas expressões de Buck, a fotografia e cenários fabulosos, fazem da realização uma versão linda do livro. Mais suave, embora momentos de crispação estejam presentes.

 

 

 

 

Mas o filme, adaptação do livro, é também uma história de amor. Leva-nos a imaginar quão vazia seria a existência sem amor – amor puro, verdadeiro e desinteressado, que transforma a vida de um homem solitário, John Thorton, com a companhia de Buck, num ser mais tranquilo, na sua dor. O mesmo se sente em relação a Buck ao sentir-se amado de novo, por aquele ser humano, depois de tanta privação desde que fora roubado da família que o acolhera, desde pequeno.

 

Fá-lo através do amor de Buck por John Thornton (Harrison Ford). Nos seus olhos, recordamos a capacidade infinita de amar que cada ser transporta em si.

 

e assim brincando Buck ia convalescendo e entrava numa nova existência. Pela primeira vez conhecia o amor, o amor genuíno e impetuoso. Nunca tivera essa experiência na quinta do juiz Miller, no soalheiro Vale de Santa Clara. Com os filhos do juiz, caçando e vagabundeando, tratara-se de uma camaradagem de trabalho; com os netos do juiz, uma espécie de guarda altiva; e com o próprio juiz, uma amizade grave e digna. Mas aquele amor febril e ardente, que era adoração e que era loucura, coubera a John Thornton despertar-lhe.

 

James London, The Call of the Wild (pág. 92).

 

O último elo entre Buck e a humanidade é quebrado com a morte de  John Thornton. E Buck vai completamente seguir o seu instincto do apelo selvagem.

 

Actividades:

 

  • Leitura integral do livro O Apelo Selvagem (individualm com curtos excertos lidos em sala de aula) para debate entre alunos;

 

 

  • Visita de estudo: preparação de uma saída para assistir ao filme em sala de cinema;

 

  • A ordem será arbitrária. Cada professor(a) adaptará as propostas ao nível de ensino que lecciona;

 

  • Debate final para confrontação/ comparação entre o livro e a sua adaptação ao cinema.

 

  • Escrita criativa. Em trabalho de grupo, dar liberdade aos estudantes de recriar uma nova história com as mesmas personagens principais: John Thornton e seu amigo Buck.

 

A Professora GSouto

 

13.03.2020

 

Licença Creative Commons

Regresso às Aulas : Vejamos 5 importantes alterações !

 

regresso-aulas2019a.png

 

créditos: Shutterstock

 

Fim de Verão! Regressam as aulas. O novo ano lectivo arrancou dia 10 Setembro, mas a maioria das 6 300 escolas públicas, só realiza as apresentações sexta-feira, dia 13 Setembro. Para a maior parte dos mais de 1,1 milhões de alunos, as aulas propriamente ditas só começam na próxima segunda-feira, dia 16 Setembro.

 

 

regresso-aulas2019b.jpg

 

créditos: Autor não identificado

via Googles Images

O que há de novo?

 

Neste novo ano lectivo 2019-2020 há algumas mudanças. Vejamos as cinco a ter em conta... dos manuais gratuitos à flexibilidade curricular nas escolas. 

 

No ano em que os manuais escolares gratuitos são estendidos a todo o ensino obrigatório, as escolas conquistam maior flexibilidade na organização dos currículos, podendo definir mais de 25% da distribuição da carga horária. 

 

regresso-aulas2019-livros.jpg

https://www.portugal.gov.pt/

 

Manuais escolares: Gratuitos até 12º ano

 

Para ter acesso aos manuais escolares, os alunos precisaram de estar inscritos na MEGA - plataforma onde são emitidos, depois, os vouchers que podem ser trocados nas papelarias por livros. 

 

Este ano, todos os alunos do 7º ao 12º ano que frequentem escolas públicas têm direito a manuais escolares totalmente novos para todas as disciplinas.

 

regresso-aulas2019-exames.jpg

 

créditos: Autor não identificado

via e-Konomista

 

Exames e manuais escolares:

 

No caso das disciplinas em que há exames nacionais (Português e Matemática no 9º ano e algumas do 11º anos e 12º ano), os alunos devem guardar os manuais até ao fim do ciclo e só os têm de devolver após os exames.

 

regresso-aulas-flexibilidade.jpg

 

https://www.dge.mec.pt/

 

Flexibilidade currículos:

 

As escolas conquistam maior flexibilidade na organização dos currículos, podendo definir mais de 25% da distribuição da carga horária. 

 

O modelo em causa já tinha sido implementado, a título experimental, no ano lectivo 2018-2019 em menos de dez agrupamentos de escolas, sendo agora alargado a mais escolas (cerca de 50), que passam a ter a seu cargo a gestão de mais de 25% carga horária e a organização do ano lectivo, podendo mesmo implementar dois semestres em vez de três períodos.

 

Com esta maior flexibilidade, estas escolas passam a poder também definir a organização das disciplinas (podendo condensá-las por semestre) ou até mesmo a criação de disciplinas inteiramente diferentes.

 

Em troca, as escolas têm de garantir o cumprimento do total da carga horária relativa ao ciclo ou nível de ensino, manter o equilíbrio dos horários a nível anual e promover a realização de provas e exames consoante o calendário escolar.

 

regresso-aulas-turmas1.jpg

 

créditos: Wolfram Kastl/ EPA

via Observador

 

Turmas reduzidas:

 

As turmas ficam mais reduzidas. As turmas do 10º ano vão ficar mais pequenas, passando a ter um número máximo de 28 alunos (e já não de 30 alunos).

 

De acordo com o despacho normativo publicado, em Junho, em Diário da República, esta redução vai abranger as turmas dos cursos científico-humanísticos, dos cursos profissionais e dos cursos de ensino artístico especializado, nos estabelecimentos públicos de ensino.

 

No 11º ano e no 12º ano, os limites mantêm-se: o número mínimo de abertura é 26 alunos e o número máximo é 30 alunos. 

 

Cursos profissionais:

 

Nos cursos profissionais, as turmas do primeiro ano do ciclo de formação passam a ser “constituídas por um número mínimo de 22 alunos e um máximo de 28 alunos”, excepto os cursos de Música, interpretação e animação Circenses, de interpretação de Dança contemporânea e de cenografia, de figurinos e adereços e da área de educação e formação de artes do espetáculos. Nesses últimos, o limite mínimo é de 14 alunos.

 

O ministro da Educação defende que o ensino profissional não pode continuar a ser tratado como “uma via periférica e secundária”.

 

Porém, “não há igualdade de oportunidades e equidade à partida”, mas o que deve existir “é uma igualdade de oportunidades à saída, tentando mitigar essa diferença” inicial.

 

Levará o seu tempo. Mas é importante uma séria discussão sobre o assunto já que Portugal ainda tem “um défice muito grande de qualificações."

 

 

regresso-aulas-pais.jpg

 

créditos: Autor não identificado

via Google Images

 

EE - 3 horas para acompanhar filhos à escola:

 

Isenção de três horas dada aos funcionários públicos, a partir deste ano, para que possam acompanhar os seus filhos à escola, no primeiro dia de aulas. Isto se os educandos tiverem menos de 12 anos.

 

Esta dispensa consoante as necessidades do próprio órgão ou serviço, sendo importante evitar o prejuízo do seu normal funcionamento, frisou o Governo no decreto-lei.

 

Saudades desse tempo em que participava deste stresse bom de reencontrar alunos, conhecer novos alunos e de avançar com as aprendizagens, utilizando actividades como projectos curriculares e trancurriculares nacionais ou de intercâmbio, e as novas tecnologias.

 

Naquele tempo mal visto! Hoje uma realidade sem atropelo de docentes que criavam grandes problemas por não quererem leccionar diferentemente. Dava trabalho! Dava! Compensador em função dos alunos? Claramente!

 

Só posso deixar votos de um excelente ano escolar para todos os alunos e professores. 

 

A Professora GSouto

 

12.09.2019

 

Licença Creative Commons

 

Top posts mais lidos 2018 : semestre #2

 

 

mindfulness3.jpg

 

 

Mindfulness

crédito: Autor não identifcado

 

Continuando a retrospectiva do ano 2018, desta vez semestre #2. Tal como já fiz em anos anteriores, 2015 e 2016, 2017, partilho então o Top dos posts mais lidos de 2018 #semestre2 de BlogdosCaloiros.

 

BlogdosCaloiros que teve como objectivo, ao ser criado, introduzir as tecnologias nos currículos escolares de Língua Portuguesa e apoiar, como recurso educativo digital, as competências e aprendizagens de 2005 (ano em que foi criado) e 2009 (ano em que me retirei do ensino presencial). O BlogdosCaloiros (assim denominado porque os alunos eram caloiros naquela escola) contou com participação activa de muitos alunos ao longo desses anos.

 

Os conteúdos contemplam vários temas: literatura, ciência, língua portuguesa, matemática, ambiente, livros, filmes, jogos, cultura, cidadania, e recursos educativos digitais na sua maiora para apoio do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

 

 

hugcartoon-huffpost.jpg

 

 

créditos: Autor não identificado

via Google Images

 

Dia Internacional da Rapariga : Uma nova geração de raparigas preparadas !

Mickey Mouse : 90 anos ? História & recursos do mítico rato !

Parques temáticos da Disney ? Google Street View ? Wow ! E não só !

Tailândia : Resgate grupo de jovens e tutor, presos numa gruta, sobrevivem graças à meditação

Louisa-May Alcott : Mulherzinhas, 150 Anos !

Visitas de Estudo : O Que de Verdade Importa, um filme solidário

Pausa Férias : História do Rock ? Um livro para filhos e pais !

Mês da Biblioteca Escolar : Eu amo a biblioteca escolar ! Actividades

Dia Mundial dos Professores : Direito à Qualificação dos Professores

Escolas : Dia Internacional da Música : Selos comemorativos, recursos

Livros : Oceanos & Plástico ? Vamos ser activos ? Como fazer ?

Actividades Halloween : Jogos & filmes

Fábulas Recortadas ? Uma nova colecção a conhecer pelos mais novos !

 

 

 

o-que-de-verdade-importa-poster-pt.jpg

 

 

O Que de Verdade Importa/ The Healer

Paco Arango, 2017

 https://www.imdb.com/

 

O meu crush do semestre #2 ? Visitas de Estudo : O Que de Verdade Importa, um filme solidário. Por que razão?  Porque o cancro é uma doença que atinge cada vez mais crianças e adolescentes.

 

O Que de Verdade Importa, tradução de The Healer, realizado por Paco Arango, esteve nas salas de cinema portuguesas durante o mês de Setembro 2018, e suponho que Outubro também.

 

Um filme solidário que contribuiu para apoiar milhares de crianças com cancro nos países onde oi exibido, através da colaboração com diferentes ONG’s.

 

 

 

 

Uma causa pessoal, a do cineasta espanhol Paco Arango, que apoia pacientes infanto-juvenis com cancro através de sua Fundação Aladina.

 

Dedicado ao actor Paul Newman que também tinha uma organização de auxílio à crianças vítimas desta doença,  The Hole in the Wall Gang Camp, fundada em 1988.

 

O campo onde "todas as crianças, independemente da sua doença, poderia experienciar o espírito da transformação e a amizade que andam de mãos dadas no campus".

 

 

 

O realizador Paco Arango faz voluntariado junto de crianças com cancro e os lucros mundiais do filme revertem a favor de instituições que apoiam quem sofre de cancro, sobretudo crianças e adolescentes. Potenciar e dar tempo de vida a estes jovens doentes, pensar que a humanidade é uma familia e deixar o mundo um pouco melhor do que o encontramos,é o seu objectivo.

 

 

o-que-de-verdade-importa1.jpg

 

 

O Que de Verdade Importa/ The Healer

Paco Arango, 2017

 https://www.imdb.com/

 

Milhões de espectadores assistiram ao filme em Espanha, México, Colômbia, Brasil, Costa Rica, El Salvador, Panamá e Guatemala. 
 
 
Em Portugal, embora se mamtivesse basatante tempo em salas comerciais, não obteve talvez, pr falta de maior divulgação, ou até informação direccionada para as escolas. 
 
 
As receitas do produtor reverteram para a nova Unidade de Transplante de Medula do IPO de Lisboa.  Foi o primeiro filme 100% positivo e solidário. 
 
 
 
 

o-que-de-verdade-importa2.jpg

 

 

O Que de Verdade Importa/ The Healer

Paco Arango, 2017

 https://www.imdb.com/

 

 
Actividades:
 
 
 
As escolas, através das suas mediatecas escolares, poderão adquirir este filme em DVD para ser exibido em sessões de sensiblização dos estudantes para esta doença que muitas vezes atinge seus amigos ou familiares.
 
 
Uma aprendizagem de vida, para além de um acto de solidariedade, dado que professores, alunos e comunidade escolar poderão angariar fundos que entregarão ao IPO do Porto ou Lisboa.
 
 

Que 2018 continue a ser um excelente ano para alunos e professores. E todos aqueles que têm a paixão de ensinar e que vêem nos seus alunos, espíritos criativos. Preparar os alunos para o futuro multidisciplinar deve ser uma das funções-chave de todos os professores e das escolas.

 

Para os estudantes que visitam BlogdosCaloiros, excelentes resultados académicos. E não esquecem! Sejam solidários. Abracem uma causa.

 

Bom Ano 2018!

 

A Professora GSouto

 

18.01.2018

 

Licença Creative Commons

 

* Fonte: crédito vídeo 2 Fundación Aladina

Top posts mais lidos 2018 : semestre #1

 

 

tintin-90b.jpg

 

 

Tintim faz 90 anos

https://tintinomania.com/

 

Wow! Nada melhor do que começar o Novo Ano com o 90º Aniversário de Tintim! Festejámos no BlogdoCaloiros, os 80 Anos de Tintim (2009, e no BlogSkidz o 87º Aniversário de Tintin (2016), lembram? 

 

Noventa anos depois da sua primeira aparição, leitores de todas as idades continuam a ler as aventuras de Tintim.

 

Neste dia, 10 Janeiro de 1929, Tintim entra num comboio com destino a Moscovo. Era a primeira aventura do agora mundialmente famoso repórter, publicada pela primeira vez no Le Petit Vingtième, suplemento semanal do jornal belga Le Vingtième Siècle.

 

 

 

 

E agora, voltemos à retrospectiva do ano 2018! Recursos educativos digitais que serviram de apoio a muitos jovens professores, a alunos ensino básico (6º ao 9º anos), bem como a alunos do ensino secundário.

 

Tal como já fiz em anos anteriores, 2015, 2016, e 2017, partilho então o Top dos posts mais lidos de 2018, #Semestre1 de BlogdosCaloiros.

 

O BlogdosCaloiros teve como objectivo, ao ser criado, introduzir as tecnologias nos currículos escolares de Língua Portuguesa e apoiar, como recurso educativo digital, as competências e aprendizagens de 2005 (ano em que foi criado) e 2009 (ano em que me retirei do ensino presencial). O BlogdosCaloiros (assim denominado porque a primeira geração de alunos que coeditou comigo, eram caloiros naquela escola). Contou depois com participação activa de muitos outros alunos ao longo dos anos.

 

 

blog1.jpg

 

 

imagem via Google 

Autor não identificado

 

Propostas de actividades de enriquecimento curricular mais informal que passou pela introdução das ICT nos currículos escolares, numa altura que nem se falava disso, nem computadores existian nas escolas. Foi um dos primeiros blogs educativos em Portugal.

 

A partir de 2010, tem continuado esse objectivo pedagógico, mas agora mais destinado a apoiar os leitores que pretendam alargar conhecimentos, jovens professores que buscam diferentes recursos para introduzir nas suas aulas, estudantes curiosos que gostam de aprender mais.

 

Os conteúdos contemplam vários temas: literatura, ciência, língua portuguesa, história, ambiente, livros, filmes, bullying, jogos, cultura, cidadania, desporto, saúde e bem estar, ciência, e recursos educativos digitais na sua maiora para apoio do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

 

Top dos posts du 1º semestre 2018 :

 

Dia Intl Memória do Holocausto : Recursos : Diário Anne Frank, diferentes versões

Prof. Stephen Hawing : Olhando as estrelas !

Dia Mundial da Poesia & Equinócio da Primavera ? Celebremos !

Noite dos Livros Harry Potter : Monstros Fantásticos ! Recursos & actividades

Escolas : Dia Intl da Não Violência e da Paz nas Escolas : recursos 

Ilustradores Portugueses na Feira Bologna 2018 : Propostas de leitura !

Dia Internacional dos Monumentos e Sítios : Ano Cultural Europeu 2018 

Jogos Olímpicos de Inverno Pyeongchang 2018 : Portugal está presente ! 

Dia Mundial do Cancro : Nós Podemos, Eu Posso !

Pausa Páscoa : Férias com livros & actividades !

Dia Internacional da Mulher... com histórias !

Chegou o Verão ! No Dia Intl do Yoga ! Livros

Dia Internacional da Dança : A celebrar nas escolas ! 

Escolas : Miúdos a Votos : Quais os livros mais fixes ? Os Vencedores ! 

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor : Ler é meu direito ! Sugestões

Pausas Estudo para Exames ? Jogo dos Gnomos !

Dia Internacional do Desporto para o Desenvolvimento e a Paz

Dia do Autor Português : Desdicionário de Língua Portuguesa ?

Dia Mundial da Asma : Vitinho está de volta & sugestões leitura 

Campeonato do Mundo de Futebol : Portugal

 

 

stephen-hawking6.jpg

 


Stephen Hawking

créditos: NASA/ Paul Alers

https://www.nasa.gov/

 

Post preferido do semestre #1 ? Prof. Stephen Hawing : Olhando as estrelas ! E por que razão ? Pela coragem com que enfrentou uma doença degenerativa que, de forma progressiva, lhe paralisou os músculos. Foi-lhe detectada aos 21 anos. Apesar disso, licenciou-se em  Física (1962, na University College, Oxford.

 

Doutorou-se em Cosmologia, foi professor lucasiano emérito na Universidade de Cambridge, um posto que foi ocupado por Isaac Newton, Paul Dirac e Charles Babbage.

 

 

stephen-hawking5.jpg

 

 

Stephen Hawking

créditos: David L. Ryan / The Boston Globe / Getty Images

https://www.newyorker.com/tech/

 

Prof. Stephen Hawking, físico britânico que revolucionou a forma como olhamos o Universo. Todos nós passamos a olhar o Universo como algo de maravilhoso e com tantos mistérios para descobrir na área da ciência.

 

 

stephen-hawking-livro1.jpg

 

 

Breve História do Tempo

Stephen Hawking

edições Gradiva

https://www.fnac.pt/

 

A Breve História do Tempo conduziu habilmente os não-cientistas de todo o mundo na busca contínua dos segredos escondidos no coração do tempo e do espaço. Esta edição mostra claramente o motivo pelo qual o eloquente clássico do professor Hawking transformou a nossa visão do universo. 

 

Breve Hsitória do Tempo de Stephen Hawking foi publicado em 1988. Tornou-se uma referência incontornável da divulgação científica, com mais de 9 milhões de exemplares vendidos em todo o mundo.

 

Nota: Livro recomendado pelo PNL para o Ensino Secundário.

 

Que o ano 2019 seja de muito sucesso para todos aqueles que têm a paixão de ensinar e que vêem nos seus alunos, espíritos criativos. Preparar os alunos para um futuro multidisciplinar deve ser uma das funções-chave de todos os professores e das escolas.

 

Para os estudantes que visitam BlogdosCaloiros, excelentes resultados académicos.

 

Bom Ano 2019!

 

"Este não seria um grande universo se não fosse a casa das pessoas que amamos"

 

Stephen Hawking

 

A Professora GSouto

 

10.01.2019

 

Licença Creative Commons

Top posts mais lidos 2017 : semestre #2

 

france-gall1.jpg

 

France Gall CD

https://www.amazon.com/

 

Foi com grande tristeza que soubemos da morte de France Gall, a cantora francesa, representante da música yé-yé e que ganhou o Festival da Eurovisão em 1965, com Poupée de Cire Poupé de Son. 

 

France Gall, da mesma geração de Johnny Hallyday que morrera uma semana antes. Fica aqui o nosso tributo.

 

 

reading1.jpg

 

Tecnologias na educação

créditos: Autor não identificado

www.google.com/

 

Continuando a retrospectiva do ano 2017, desta vez semestre #2. Tal como já fiz em anos anteriores, 2015 e 2016, partilho então o Top dos posts mais lidos de 2017, semestre #2 de BlogdosCaloiros.

 

BlogdosCaloiros que teve como objectivo, ao ser criado, introduzir as tecnologias nos currículos escolares de Língua Portuguesa e apoiar, como recurso educativo digital, as competências e aprendizagens de 2005 (ano em que foi criado) e 2009 (ano em que me retirei do ensino presencial). O BlogdosCaloiros (assim denominado porque os alunos eram caloiros naquela escola) contou com participação activa de muitos alunos ao longo desses anos.

 

Os conteúdos contemplam vários temas: literatura, ciência, língua portuguesa, matemática, ambiente, livros, filmes, jogos, cultura, cidadania, e recursos educativos digitais na sua maiora para apoio do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

 

 

 

 

Top dos posts du 2º semestre 2017 :

 

Ler Agustina Bessa Luís : ensino básico e secundário !

Dia Europeu das Línguas 2017 : Sejamos plurilingues !

Regresso às aulas ! Muitas novidades ?

Oh ! Astérix e a Transitálica : novo álbum com os lusitanos ?

Mês da Biblioteca Escolar : Concurso Ligando Comunidades e Culturas

Dia Mundial da Música : vamos participar ?

Sabe quem é Sir John Cornforth ? Prémio Nobel da Quimica 1975

Parabéns Google ! Adoramos as actividades !

Harry Potter "19 anos depois" : Fãs celebram data do fim da história

Outono & Poesia : Actividades

Saber + : Quem foi a Condessa Eva Ekeblad ?

Dia Mundial da Sida : educação para a sexualidade !

Pausa Natal : Harry Potter? Sim, novo capítulo escrito por... Inteligência Artificial !

Mulheres repórteres de guerra : Clare Hollingworth !

Boo ! Halloween : história e tradições !

Pausa Férias : Ciclo Cinema Animação no Museu do Oriente

Direitos dos Animais : Vamos ler sobre Animais

Férias : Dia Mundial do Emoji & Emoji, o filme

 

 

 

 Harry Potter, 19 anos anos depois

Catching up with Harry Potter, Nineteen Years Later/ Pottermore

https://www.pottermore.com/news/

 

 

O meu crush do semestre #2 ? Harry Potter "19 anos depois" : Fãs celebram data do fim da história ? Por que razão? Porque foi com a primeira geração de potterheads que BlogdosCaloiros nasceu e foi desenvolvido. É como que um tributo aos antigos alunos que leram Harry Potter nas aulas curriculares, que usaram telemóveis e computadores para apoio dos mesmos currículos.

 

Como se lembram, os livros da saga Harry Potter foram publicads entre os anos 1991 e 1998, e a Batalha de Hogwarts aconteceu exactamente no dia 2 de Maio de 1998.

 

 

 

Hogwarts Express

 https://www.universalorlando.com/web/

 

No epílogo, vemos Harry, Gina, Rony e Hermione levando seus filhos para apanhar o Expresso de Hogwarts, no dia 1 de Setembro de 2017.

 

Se quer agora divulgar algum das publicações, use um dos ícones das redes sociais. Não esquecendo, os direitos de autor, referindo-os. E por que não deixar um comentário? Fico a aguardar.

 

Que o ano 2018 continue a ser um excelente ano para alunos e professores. E que todos aqueles que têm a paixão de ensinar e que vêem nos seus alunos, espíritos criativos. Preparar os alunos para o futuro multidisciplinar deve ser uma das funções-chave de todos os professores e das escolas.

 

Para os estudantes que visitam BlogdosCaloiros, excelentes resultados académicos.

 

Bom Ano 2018!

 

A Professora GSouto

 

09.01.2018

 

Licença Creative Commons

 

Dia Mundial da Sida : educação para a sexualidade !

 

 

sida5.jpg

 

http://www.aefpceup.pt/

 

Hoje, dia 1 de Dezembro é o Dia Mundial de Luta contra a Sida. Este ano, o tema é "My Health My Rights"- Minha Saúde, Meus Direitos - de modo a luta contra novas infecções com HIV, e de evitar de mais mortes relacionadas com SIDA

 

Este dia visa alertar as populaçõesa nível mundial para a necessidade de prevenção e de precaução contra o vírus da SIDA. Este vírus ataca o sistema sanguíneo e o sistema imunológico dos pacientes.

 

 

sida7.jpg

 

 

Tema 2017:

 

"Minha Saúde, Meu Direito."

 

 

Saber +

 

Este ano, a campanha do Dia Mundial da SidaMy Health, My Rights (lUNESCO), é focada para o direito à saúde, o direito de todos de terem direito a uma boa saúde física e mental. O nível mental é de extrema importância para o resultado de todos aqueles que já foram atingidos pelo vírus HIV.

 

campanha lembra que o direito à saúde é muito mais do que o acesso a serviços de saúde e medicamentos de qualidade, mas depende de uma série de salvaguardas importantes, como o acesso à educação sexual. CSE e ambientes de aprendizagem seguros e inclusivos.

 

A escola tem aqui um papel muito importante na informação e divulgção de meios para os jovens defenderem a sua sáude.

 

 

sida6.jpg

 

 

http://www.espacolusofono.org/dia-mundial-da-luta-contra-a-sida/

 

Ir + longe

 

Este dia tem ainda como objectivo lembrar todas as vítimas que morreram ou estão infectadas com o vírus HIV.

 

A SIDA ou VIH (Vírus da Imunodeficiência Humana) foi descoberta em 1981 e já matou mais de 30 milhões de pessoas em todo o mundo. 

 

Pelo menos 2,5 milhões de pessoas contraíram o VIH em 2017 ano em que se calcula que viviam, em todo o mundo, 36,7 milhões de pessoas infectadas (2016), 20.9 milhôes de pessoas infectadas mas com tratamento até Julho 2017. 1,8 milhôes de pessoas ingectadas pela primeira vez (2016).

 

Os números são da agência das Nações Unidas para a Sida (ONU/AIDS).

 

 

sida8.jpg

 

 

É amplamente sabido que o sucesso da educação depende muito do estado de saúde dos alunos, bem como factores que a influenciam, como comportamentos relacionados à saúde, situações de risco ou o uso de serviços de prevenção.

 

Estudos têm mostrado que as meninas adolescentes que recebem educação sexual de qualidade,associada com o apoio de profissionais treinados, têm 40% menos de risco para lidar com gravidez precoce ou indesejável e 30% de possibilidade adicional de concluirem o ensino secundário.

 

Actividades: 

 

  • Alunos:

Se pretendes informação e até apresentar um trabalho sobre o vírus da Sida, podes consultar os seguintes sítios web:

 

Word Aids Day 2017 | UN

http://www.un.org/en/events/aidsday/

Word Aids Day 2017 | UNESCO

https://en.unesco.org/themes/health-education/world-aids-day

UNAIDS

http://www.unaids.org/en/resources/campaigns/right-to-health

http://www.unesco.org/new/en/hiv-and-aids/our-priorities-in-hiv/educaids/

 

  • Professores:

UNESCO dispõe de vários recursos a serem consultados aqui e aqui (Right to Health);

 

Em Portugal, o Programa Nacional para a Infecção do VíH/SIDA aqui ou aqui (videos)

 

 

"Minha Saúde, Meu Direito."

 

A Professora GSouto

 

01.12.2017

 

 Licença Creative Commons

Dr Seuss : livro inédito em português 'Que Amigo Levo Comigo' & outros livros

 

1507-1.jpg

 

 

Que Amigo Levo Comigo?

Dr. Seuss

tradução: José Dias Pires

http://static.fnac-static.com/

 

"Queremos um amigo. Queremos um amigo. Que tipo de amigo Vou levar comigo? O cachorro? O gatinho? A gata? Ou o cão? Oh, pá! Isto não vai ser fácil, não."

 

É óbvio que já ouviste falar em Dr. Seuss... em inglês, certamente. Pois agora o livro juvenil Que amigo levo comigo?, do norte-americano Dr. Seuss, descoberto mais de vinte anos depois da morte do autor, foi editado em Dezembro 2015, em Portugal, pela Booksmile.

 

 

Theodor Seuss Geisel, cartoonista

http://myhero.com/

 

 

Saber +

 

Dr. Seuss é o nome pelo qual é conhecido o escritor, ilustrador e cartoonista norte-americano Theodor Seuss Geisel, que morreu em 1991, deixando mais de sessenta livros para crianças, quase todos de poesia. Com traduções em mais de trinta línguas.

 

 

doodle-dr-seuss.jpg

 

Google Doodle 105º Aniversário de Dr Seuss

https://www.google.com/doodles/

 

Google Doodle:

 

Google celebrou o 105º aniversário de Dr Seuss com um Doodle alusivo às suas personagens criadas para os livros infantis que escreveu, no dia 2 de Março de 2009.

 

 

dr-seuss-O-Gato-do-Chapeu1.jpg

 

O Gato do Chapéu

Dr Seuss

https://www.bertrand.pt/livro/

 

Em Portugal, a publicação da obra do autor é esporádica, tendo sido editado o livro O Gato do Chapéu, pela Gradiva. Hoje com várias edições de outras editoras.

 

 

O Gato do Chapéu

Dr. Seuss

http://catatu.catalivros.org/

 

Sinopsis:

 

Está um dia chuvoso, e a Sally e o seu irmão estão aborrecidos em casa. É então que aparece o Gato do Chapéu, um gato travesso capaz de inventar as piores traquinices para os entreter.


Mas a Mãe está quase a chegar e não vai gostar mesmo nada de ver tudo desarrumado. Os dois irmãos têm de convencer o Gato a limpar a bagunça e a ir-se embora... depressa!

 

 

O Gato do Chapéu

Dr. Seuss

http://recursos.wook.pt/

 

Um livro muito divertido que nos mostra que, mesmo em dias cinzentos, se podem viver grandes aventuras.

 

PNL: Livro recomendado para o 2º ano de escolaridade, destinado a leitura autónoma.

 

 

dr-seuss-que-amigo-levo-comigo.jpg

 

Que amigo Levo Comigo?

Dr Seuss

https://www.bertrand.pt/livro/

 

Mas voltemos ao recente livro editado em Portugal, Que Amigo Levo Comigo?

 

Excerto:

 

Queremos um amigo.
Queremos um amigo.
Que tipo de amigo
Vou levar comigo?
O cachorro?
O gatinho?
A gata?
Ou o cão?
Oh, pá!
Isto não vai ser fácil, não (...)

 

Dr Seuss, Que Amigo Levo Comigo?

 

Que amigo levo comigo?, teve em Julho uma tiragem de um milhão de exemplares nos Estados Unidos. É o primeiro de uma série de obras do autor que a Boooksmile vai editar nos próximos meses.

 

 

 

Dr Theodor Seuss Geisel, médico e escritor

https://en.wikipedia.org/

 

Biografia:

 

Dr. Seuss nasceu dia 2 Março 1904. Éum dos mais queridos autores de literatura infantil de sempre. Foi traduzido para mais de 30 línguas e tem pubilcados mais de 60 títulos. Já vendeu mais de 650 milhões de obras em todo o mundo.


Entre muitos prémios que lhe foram atribuídos, destaca-se o Pulitzer. Muitas das suas histórias deram origem a filmes premiados: três Óscares, três Emmy e um prémio Peabody.

 

 

Dr Theodor Seuss Geisel

via YoTube

 

Dr. Seuss queria, com os livros infantis, não só colocar as crianças a ler, mas também fazê-las pensar e imaginar. Nunca tratá-las com condescendência, mas como iguais.


Poucos são os autores de literatura infantil que tiveram direito a uma estátua pública. Dr. Seuss teve essa honra, juntando-se a nomes como Hans Christian Andersen, Astrid Lindgren ou Mark Twain.

 

Da escultura fazem parte personagens que marcaram a sua carreira: Lorax, Grinch e o seu cão Max, Yertle the TurtleHorton the Elephant e Thidwick the Big-Hearted Moose.

 

 Que amigo levo comigo? terá sido escrito em rimas, e ilustrado por Dr. Seuss, entre os anos 50-6. Foi descoberto pela viúva e por uma assistente em 2013, entre papéis e desenhos dispersos, reunidos numa caixa.

 

 

Que Amigo Levo Comigo?

Dr. Seuss

http://static.fnac-static.com/

 

 

Ir mais longe:

 

O livro com tradução portuguesa de José Dias Pires, conta a história de dois irmãos que vão a uma loja escolher um animal de estimação para levar para casa.

 

 

 

Que Amigo Levo Comigo?

Dr. Seuss

https://reader.bertrand.pt/

 

As rimas sucedem-se consoante os dilemas de escolhas das crianças, entre um cão e um gato, um pássaro, peixes ou um coelho.

 

 

And to think that I saw it on Mulberry Street

Dr Seuss, 1937

https://www.amazon.com/

 

Theodor Seuss Geisel fez ilustração para publicidade. E também para revistas como a Life e a Vanity Fair, antes de publicar o primeiro livro para crianças, And to think that I saw it on Mulberry Street, em 1937.

 

Níveis de aprendizagem:

 

  • Ensino pré-primário;
  • Ensino Primário (4-6 anos)

 

 

 

Que Amigo Levo Comigo?

Dr. Seuss

http://static.fnac-static.com/

 

 

Actividades:

 

Ensino Pré-Pimário & Primário:

 

  • Ler livro em voz alta na sala de aula: Vamos contar uma história? A professora lê o livro em voz alta, os alunos apenas ouvem a história.
  • Depois, convidar os alunos a explorar o livro impresso, fazer e/ou ouvir as perguntas dos alunos, complementar qualquer ideia menos explícita.

 

Ensino Primário:

  • Introdução ao livro: Guiar os alunos para a leitura digital da apresentação do livro aqui
  • Convidar os alunos a ler o livro (impresso em papel)
  • Debater o papel dos animais de companhia em casa. Ascultar os alunos sobre as suas preferências de animal. 
  • Ficha de leitura: acompanhamento da leitura
  • Estudo da Rima: iniciar os alunos na elaboração de rimas.

 

Bom trabalho!

 

A Professora GSouto

 

09.01.2016

actualizado 02.03.2020

 

Licença Creative Commons

 

Mês Internacional da Biblioteca Escolar : vamos tweetar ?

 

 

mes-inter-bibliot-escolar2015.png

 

http://rbe.mec.pt/

 

Como sempre, Outubro é Mês Internacional das Bibliotecas Escolares. Em todo o mundo, este mês é portanto dedicado a reforçar a visibilidade das bibliotecas escolares - lugar privilegiado nas escolas - e consciencializar do seu valor na comunidade escolar e no reforço dos currículos nas aprendizagens dos alunos.

 

 

 

Desde 2007, o IALS passou a denominar Mês Internacional da Biblioteca Escolar de modo a permitir que professores responsáveis pelas Bibliotecas Escolares, em todo o mundo, possam escolher um dia, durante o mês de Outubro, que melhor se adeque à sua comunidade escolar, para celebrar a importância das bibliotecas nas escolas.

 

É pois, mais uma oportunidade para as bibliotecas demonstrarem a importância que têm na vida das crianças e jovens alunos, pelo trabalho que desenvolvem nas áreas da leitura e das literacias, no acesso à cultura e no desenvolvimento da cidadania.

 

Tema 2015

 

O tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para 2015 é, segundo tradução adoptada pela Rede de Bibliotecas Escolares:

 

"A biblioteca escolar é super!"

 

O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares estabeleceu a data de 26 de Outubro como Dia da Biblioteca Escolar em Portugal, para 2015.

 

 

 

Desafios:

 

Para este ano, são propostos dois desafios:

  • Toca a Tweetar
  • Celebrando o MIBE

 

 

  • Toca a tweetar:

 

Os professores bibliotecários convidarão os elementos da comunidade educativa a escreverem tweets sobre o valor da biblioteca escolar (BE) no Twitter da BE, usando a hashtag #MIBE15.

 

Os alunos deverão ser devidamente enquadrados pelo(a) professor(a) bibliotecário(a), identificando no final do seu tweet, o ano e turma a que pertencem. Por exemplo: 9B.

 

 

 

Para reduzir caracteres, os adultos poderão apenas indicar no final do tweet em que qualidade escrevem, usando uma das seguintes iniciais:

 

• Professor(a) – P
• Encarregado de Educação – EE
• Assistente técnico – AT
• Assistente operacional – AO
• Autarquia – A
• Outro – O

 

A RBE está a selecionar frases/tweets que considera mais interessantes e tem publicado no seu portal, destaque que se manterá até final mês Outubro.

 

No final do mês distinguir-se-á a BE que conseguir mobilizar, entre a sua comunidade educativa, mais pessoas, entre alunos, professores, pais, auxiliares de educação, para tweetar e que componha os tweets mais criativos.

 

  • Celebrando o MIBE:

 

A RBE convida as bibliotecas escolares a enviar ao Gabinete (para o endereço mibe@bibliotecasescolares.pt) os programas que elaborarem para comemorar o MIBE (Mês Internacional da Biblioteca Escolar).

 

A partir do final do mês de Outubro, deverão divulgar, nas actividades do portal RBE, o relato de como concretizaram esses programas, podendo incluir links para os blogues e redes sociais que reflictam as iniciativas levadas a efeito.

 

Da conjugação da análise dos programas e respetivos relatos, será encontrada uma bibllioteca escolar a distinguir.

 

Os prémios atribuídos serão entregues às bibliotecas escolares pelo respectivo Coordenador Interconcelhio.

  

 

 

Bookmark Project

 

 Skype Project

 

Para além destes dois desafios, existem muitas sugestões de acções a desenvolver, tanto nas actividades do portal RBE, como na página do International School Library Month (ISLM) da IASL que continua a apelar à participação em dois projectos:

 

  • Bookmark Project
  • Skype Project.  

 

As bibliotecas escolares de todo o mundo são convidadas a enviar os seus testemunhos para a rubrica What people are doing for ISLM 2015.

 

 

Bookmarks/ Maracadores leitura

Escola Básica nº 2 Rio Tinto

http://www.iasl-online.org/

 

Há já escolas portuguesas que se registaram nestas duas actividades e têm as suas actividades publicadas no site da IASL.

 

Este foi apenas um dos projectos que vi e achei interessante por reflectir o tema "Bookmark Project".

 

Bom, estou certa que muitas outras actividades e projectos estão a ser desenvolvidos, não só nas BEs.

 

Tudo começa nos curriculos de Lingua Portuguesa. E são as professoras curriculares que, muitas vezes, propõem excelentes actividades desenvolvidas nas suas aulas.

 

Os projectos do MIBE deverão ser desenvovidos em  conjunto entre professoras bibliotecárias e professoras curriculares de Lingua Portuguesa.

 

Para todos, alunos e professores, um excelente #MIBE. Aos alunos, leiam livros, tweetem acerca das vossas preferências, dinamizem as redes sociais, falando de livros.

 

A Professora GSouto

 

25.10.2015

 

Licença Creative Commons

 

Referências : Os tweets apresentados neste post estão publicados na página da RBE

 

Dia Mundial de Luta contra a Sida

 

 

 

  

http://www.unaids.org/

 

 Hoje, dia 1 de Dezembro é o Dia Mundial de Luta contra a Sida. Este ano, o tema é "Getting to Zero: Zero de novos infectados com HIV, Zero discriminação, Zero mortes relacionadas com SIDA

 

Este dia visa alertar as populações para a necessidade de prevenção e de precaução contra o vírus da SIDA. Este vírus ataca o sistema sanguíneo e o sistema imunológico do doente.

 

 

http://www.un.org/

 

 

Saber +

 

A data tem ainda como objectivo lembrar todas as vítimas que morreram ou estão infectadas com o vírus HIV.

 

A SIDA ou VIH (Vírus da Imunodeficiência Humana) foi descoberta em 1981 e já matou mais de 30 milhões de pessoas em todo o mundo. 

 

Pelo menos 2,5 milhões de pessoas contraíram o VIH em 2011, ano em que se calcula que viviam, em todo o mundo, 34 milhões de pessoas infectadas. Destas pessoas, 23,5 milhões estão na África sub-sariana, cinco milhões na Ásia, 1,4 milhões na América Latina, 1,4 milhões na América do Norte, 900 mil na Europa, 300 mil no Médio Oriente e África setentrional, 230 mil no Caribe e 53 mil na Oceânia.

 

Os números são da agência das Nações Unidas para a Sida (ONU/AIDS).

 

 

 

 

UNESCO 

https://www.facebook.com/unesco/

 

Ir + longe:

 

A África sub-sariana continua a ser a região mais afectada do mundo, com um em cada 20 adultos infectados com o VIH, o que representa 69 por cento da população mundial que vive com o vírus.

 

As infecções na Europa de Leste e na Ásia Central também começaram a aumentar desde meados da década de 2000.

 

Segundo o relatório, Moçambique, África do Sul, Jamaica, Quénia, México, Serra Leoa, Níger ou Tailândia são alguns dos países com comportamentos positivos.

 

Em sentido oposto surgem Bangladesh, Geórgia, Guiné-Bissau, Indonésia, Cazaquistão, Quirguistão, Filipinas, Moldávia e Sri Lanka aumentaram em pelo menos 25 por cento o número de novas infecções.

 

 

 

 

 

Esta é a mensagem de Bill Gates fala-nos da importância do Dia Mundial contra a SIDA como sendo uma oportunidade de todos os países se unirem para lutar contra o vírus HIV, e todas as pessoas se unirem para apoiar os que estão infectados com o vírus, lembrando ao mesmo tempo, todos os que já morreram.

 

A educação é o melhor caminho para a erradicação da SIDA. 

 

 

 

 

Actividades: 

 

  • Alunos:

 

Se pretendes informação e até apresentar um trabalho sobre o vírus da Sida, podes consultar os seguintes sítios web:

 

Word Aids Day 2012 | UN

http://www.un.org/en/events/aidsday/

EDUCAIDS

http://www.unesco.org/new/en/hiv-and-aids/our-priorities-in-hiv/educaids/

 

  • Professores:

 

A UNESCO dispõe de vários recursos a serem consultados aqui. Em Portugal, o Programa Nacional para a Infecção do VíH/SIDA aqui

 

 

 

 

Para todos, um bom trabalho! E não esqueçam o lema:

 

"Não se deixe infectar pela dúvida. Informe-se."

 

A Professora GSouto

 

01.12.2012

 

Licença Creative Commons