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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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Prémio Nobel da Literatura 2008

 

 

 

Jean-Marie Le Clézio 

Prémio Nobel Literatura 2008

http://static1.purepeople.com/

 

O Nobel da Literatura 2008 foi atribuído ao escritor francês Jean-Marie Gustave Le Clézio um dos maiores escritores da literatura contemporânea em língua francesa.

 

«É uma grande honra para mim», disse Jean Marie Le Clézio a uma rádio sueca, após saber que é o vencedor do Prémio Nobel deste ano. Afirmando estar «muito emocionado e muito sensibilizado», Le Clézio agradeceu «com toda a sinceridade à Academia Nobel».

 

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Jean-Marie Le Clézio

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/

 

Doutor em letras pela Universidade de Nice, começou a escrever aos sete anos.

 

Antes do Nobel, já lhe fora atribuído o Premio Renaudot, o mais importante das letras francesas. Esse prémio foi ganho quando tinha apenas 23 anos com o seu primeiro livro: Le Procès-Verbal.

 

Até hoje já escreveu cerca de 50 livros entre histórias curtas, romances, ensaios, traduções de mitologia índiana. Também tem vários livros de literatura infantil e juvenil.

 

 

 Folio Junior 

https://1.bp.blogspot.com/

 

É aqui que se torna interessante para vós saber que um Nobel também escreve literatura infantil e juvenil.

 

 

 http://www.babelio.com/

 

Dos vários livros infantis e juvenis, realço “Lullaby” (1980), Celui qui n’avait jamais vu la mer", "La montagne du dieu vivant” (1982) e “Balaabilou” (1985).

 

Ontem, percorri várias livrarias, já que sabia que há livros seus traduzidos em Língua Portuguesa... mas, não encontrei um único!

 

 

http://www.ricochet-jeunes.org/

 

Deixo-vos então um curto resumo de "Voyage au pays des arbres" :

 

"Um rapazinho aborrece-se sozinho. Sonha assim viajar, adentrando-se numa floresta, à descoberta das árvores. Ele vai dedicar-se a compreendê-las, sobretudo um velho castanheiro de olhar bem profundo. A partir de deteminado momento, consegue mesmo ouvir as árvores falar. E quando as jovens árvores o convidam para uma festa, ele comprende então que jamais se sentirá só!"

 

(tradução livre)

 

 

 

 

 

Espero ter despertado a vossa curiosidade para ler Le Clézio!

 

Actividades:

 

  • Aguardo com expectativa as vossas pesquisas sobre o autor. Que descobrirão sobre as suas obras de literatura juvenil?
  • Ouvirei o que têm para me contar acerca deste escritor de origem francesa, na aulas de Língua Portuguesa.
  • E qual a vossa opinião, bem como a qualidade das pesquisas.

 

 A Professora GSouto

 

12.10.2008

 

 Licença Creative Commons

 

Vamos celebrar o Dia da Europa ?

 

 

 

Dia da Europa 2007

http://europa.eu/

 

Agir no terreno, chegar aos jovens !

 

« 9 de Maio - Dia da Europa nas escolas » é uma iniciativa destinada às escolas, com o objectivo de sensibilizar a juventude europeia para a política de ajuda externa e de cooperação para o desenvolvimento da União Europeia.

 

Mas, na minha opinião será um dia para reflectir sobre Cidadania. Estamos na União Europeia e só agora se começa a falar um pouco nas escolas sobre a nossa inclusão como país da UE.

 

As escolas de toda a Europa participarão neste evento, organizando, debates sobre estas questões no dia 9 de Maio, Dia da Europa.

 

Os alunos participam pela segunda vez no Dia da Europa. E estão entusiasmados por participar num evento que se tornou obrigatório nos currículos escolares.

 

É tempo de formar jovens cidadãos europeus. Então vamos lá jovens debutantes europeus. Hoje é Dia da Europa

 

 

Dia da Europa 2007

http://europa.eu/

 

Saber +

O que se comemora?

 

A assinatura do Tratado de Roma, a 25 de Março de 1957, uniu várias nações no seio de uma grande família europeia.

 

Cinquenta anos depois, estamos cada vez mais próximos. Embora continuemos a ser diferentes do ponto de vista da cultura, da língua e das tradições, a nossa união baseia-se em valores comuns:a liberdade, a democracia, o Estado de Direito, o respeito pelos direitos humanos e a igualdade. Cinquenta anos depois, há muito para festejar.

 

De seis países, Bélgica, França, Alemanha, Itália, Luxemburgo e Países Baixos,passamos a vinte países!

 

Portugal é membro desde 1986.

 

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 Dia da Europa

http://europa.eu/

 

Actividades:

 

  • Pesquisar informação sobre a União Europeia, países que fazem parte até este momento.
  • Escolher uma actividade para participar: notícia, flyer, cartaz, textos de escrita criativa.

 

Informações:

Links úteis:

 

 UE num ápice

http://europa.eu/abc/index_pt.htm

 

Jogos:

http://europa.eu/europago/welcome.jsp

 

Mapa interactivo

http://europa.eu/50/countries/index_pt.htm

 

{#emotions_dlg.meeting}Actividades de sala de aula

 

  • Elaborar um Jornal de Parede com notícias, fotografias (documentos autênticos) que preparam ao longo da semana.
  • Preparar uma/duas ideias afim de participar em Debate na aula de Formação Cívica (6C) e Estudo Acompanhado (6I) na próxima semana.
  • Fazer uma Dramatização temática (verso ou prosa) sobre a UE

 

Nota: Não esqueças de levar para a aula o teu pequeno dossiê de material organizado ao longo destes dois anos.

 

 A Professora GSouto

 

 07.05.2007

 

Licença Creative Commons

 

 

Ano Polar Internacional 2007-08 : apresentação aos alunos

 

 

 

Groelândia

http://69degreesnorthgreenland.wordpress.com/

 

 Em Março de 2007 terá início o Ano Polar Internacional 2007-2008. Portugal associa-se a este grande evento com o Projecto Latitude 60, numa iniciativa conjunta:

 

 

  •  Centro de Ciências do Mar, Universidade do Algarve
  • Centro de Estudos Geográficos, Universidade de Lisboa
  • Associação de Professores de Geografia

 

Esta iniciativa tem por tema a "Educação para o Planeta no Ano Polar Internacional", um projecto do Comité Português para o Ano Polar Internacional 2007-2008, coordenado por Gonçalo Vieira, José Xavier e Clara Rocha Santos.

 

Pretende-se assim alertar os jovens  e as escolas para:

 

  • A importância das regiões frias para o nosso planeta
  • Mostrar o que se passa no Árctico e no Antárctico ao nível das mudanças no clima, na criosfera, nos ecossistemas, nos hábitos de vida dos povos polares, e as consequência que estas regiões têm para o resto da Terra, e para Portugal.No

 

No blogue Latitude60, poderás conhecer algumas das actividades e contributos de alunos de várias escolas já a trabalhar no projecto.

 

Actividades: 

 

Chegou o momento de iniciarmos as nossas actividades polares. Prontos?

 

Informação: pesquisa

 

  • Links úteis

 

http://www.coolantarctica.com/

http://www.sciencepoles.org/

http://www.antarctica.org/FR/Expes/Expes_gen_New/Arctiques_et_Antarctiques.htm

http://www.coolantarctica.com/Antarctica%20fact%20file/History/exploration%20and%20history.htm

 

  • Mapas:

 

http://www.antarctica.org/UK/Cartes_UK/pag_UK/interactive_maps.htm

http://www.coolantarctica.com/

 

  • Fotografias:

 

http://www.explorapoles.org/pictures_videos

http://www.coolantarctica.com/gallery/Antarctica_gallery_home.htm

 

  • Actividades interactivas:

 

http://www.portalpolar.pt/jogos.html

http://www.educapoles.org/education_material/

 

Bom trabalho !

 

A Professora GSouto

 

08.11.2006

 

Nota: Dentro de alguns dias, será publicada informação complementar: Tema Polar do Mês.


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