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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Dia das Jovens nas TIC : Vamos celebrar !

 

 

 

http://www.fpc.pt/

 

Dia das Jovens nas TIC / Girls in ICT Day 2016 é comemorado desde 2011 por volta na última quarta-feira de Abril. Este ano 2016 terá lugar no dia 28 Abril, embora as actividades se possam prolongar.
 
Saber + 
 
 
Este dia foi estabelecido pela resolução 70 da União Internacional de Telecomunicações (UIT), com o objectivo de celebrar os interesses e oportunidades que as novas tecnologias podem oferecer às jovens estudantes, incentivando-as a escolher uma formação académica e uma carreira profissional nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). 
 
 
Desde 2011, este dia é celebrado por mais de 90 países membros da UIT, através de diversas iniciativas nas escolas, nas universidades, em organizações vocacionadas para as TIC, entre outras. 
 
 

 

Girls in ICT 2014

https://c2.staticflickr.com/

 
 
Ir + longe:
 
Portugal, como membro da UIT tem-se associado todos os anos a este dia, através da realização de duas iniciativas organizadas pela Fundação Portuguesa das Comunicações | Museu das Comunicações.
 
 
Desafio em que se convidam as escolas e as universidades a criarem trabalhos digitais alusivos aos temas:
 
  • Somos todos digitais?
  • Que Professor no futuro?
 
 
Os temas visam sensibilizar o público mais jovem para a necessidade de inclusão e literacia digitais e promover uma reflexão sobre a Escola do Futuro, seus recursos e ferramentas.
 
 
O desafio culminará com a participação dos alunos numa mesa-redonda a decorrer nas instalações da Fundação no dia 6 de Maio 2016, em programação a apresentar oportunamente.
 
 
Os trabalhos - dos 3 ciclos do ensino básico, do ensino secundário e do ensino universitário – recebidos até 17 de Abril, serão apresentados no Museu e partilhados na página de Facebook no dia 28 de Abril, onde serão amplamente divulgados, devendo todos votar nos que mais gostam e consideram que melhor respondem a pelo menos um dos desafios lançados.
 
 

 

girls-ICT1.jpg

 

http://www.fpc.pt/pt/
 
 
  • Debate
 
O debate aberto ao público e partilhado entre profissionais da área das TIC e alunos que participaram no desafio digital terá no dia 6 Maio 2016
 
 
Desde 1998 que venho motivando as alunas a prossseguir os estudos pela via das TIC. Suponho que fui das primeiras professoras a incluir as TIC como parte integrante dos currículos de Lingua Portuguesa. O BlogdosCaloiros nasceu desse projecto, já em 2005.
 
 

 

 http://fragmentosvirtuaisdumaprofessora.blogspot.pt/

 
Começámos a nível nacional com o Projecto Escolas online escrita criativa em Porto Capital Europeia 2001. O grupo de alunas dedicou-se a :
 
  • Recolha e elaboração de materiais digitais
  • Participação na videoconferência com outras escolas
  • Criação de uma página web que esteve disponível no sítio oficial Porto 2001. O site que foi posteriormente desactivado.
 
 

 

25 Abril/ Mário Cesariny

http://fragmentosvirtuaisdumaprofessora.blogspot.pt/

 
Seguimos com Palavr@s para o Século XXI, um concurso a nível nacional patrocinado pelo extinto Instituto de Inovação Educativa (IIE), uma das primeiras iniciativas para motivar alunos e Professores a incluir as TIC nos currículos. Já nós navegávamos desde 1998.
 
 
O grupo misto de alunos, embora com uma parte feminina muito significativa elaborou:
 
 
Uma página digital (palavra, som e imagem) subordinada ao tema Cidadania com visibilidade a nível nacional em Cidade Virtual (site posteriormente desactivado, após extinção do IIE).
 
 
O trabalho mais criativo foi, sem dúvida, o trabalho de uma aluna Rita Sá, 10 anos, associação perfeita de palavra, imagem e som em versão digital tendo por tema Poluição.
 
 
Para grande gáudio de todos as alunas e alunos envolvidos no Concurso Palavr@s para o SéculoXXI o grupo ganhou o 1º Prémio Ex-Aequo. Mas só alguns puderam estar presentes na entrega do Prémio, em Lisboa, acompanhados por mim e por um colega docente.
 
 

 

http://www.idselpaso.com/

 

Dos projectos não resta memória digital, pelo facto acima exposto: sites desactivados. E na época, os trabalhos registavam-se em disquetes (a maioria nem saberá o que era uma disquete e muito menos que as disquetes são as ancestrais origens das pen).
 
 
Não havia iCloud, e as disquetes perderam-se no decorrer de mais de trinta anos de docência. Os computadores deixaram de ter entrada para disquete há muitos anos.
 
Mas a memória não é virtual. E essa guarda com afecto todas as actividades e projectos que desenvolvi com os discentes. E todas as alegrias que partilhámos  em cada tarefa pedagógica .
 
 
Actividades:
 
 
  • Estejam atentas à página Facebook da ITU Facebook e participem nas actividades Girls inICT Day que serão transmitidas stresming live da ITU HQ dia 28 Abril, 11am CET/ 9.00 GMT (hora Portugal.
  • Coloquen as vossas questões via Comentários.
  • Participem nas várias actividades que as vossas escolas prepararam para celebrar o Dia das Jovens nas TIC 2016.
 
 
 
A Professora GSouto
 
 
27.04.2016
 
 
Licença Creative Commons
 

Conferência : New Millenium Learners em Bruxelas : Apresentação projecto elearning Ensino Secundário

 

 

millenials-ERIC_ED.jpg

 

http://www.nml-conference.be/

 

A convite de OECD e Flemish Ministry of Education, participei na New Millenium Learners Conference, que decorreu em Bruxelas, de 21 a 23 Setembro 2009.

 

 

 

 

 

Andreas Schleicher

http://www.nml-conference.be/

 

 O conceito de New Millenium Learners sugere que a adopção das Tecnologias particularmente pelas novas gerações - os nativos digitais - tem uma presença forte na construção da sua identidade, no modo como comunicam socialmente em rede, e  como administram a informação e o conhecimento. 

 

The concept of New Millenium Learners suggests that technology uptake, particulary by younger generations, has an effect on the way people build their identities, communicate socially, and manage information and knowledge

 

 

 

 

Roundtable chair Frances Kelly/ Educational Counsellor

http://www.nml-conference.be/

 

Ao longo de três dias intensos de conferência, investigadores de trinta países espalhados por vários continentes, apresentaram perspectivas desse impacto na educação da 'geração Millennium.'

 

No final de cada sessão foram apresentados vídeos com testemunhos de estudantes de uma escola secundária da Flandres, que demonstraram bem como o papel dos professores inovadores é importante no seu percurso escolar.

 

As chamadas competências do século XXI foram portanto o tema centralizador da Conferência. O consenso foi geral! A definição de aprendizagens  e competências a serem exigidas aos jovens estudantes, de modo a tornarem-se futuros profissionais  de qualidade e cidadãos responsáveis é urgente.

 

These so-called 21st Century Competencies, which are the main topic of this conference, cover the range of skills and competencies that young people will be required to have in order to be effective workers and responsible citizens in the knowledge society of the 21st century.

 

 

 

 

Recepção final e jantar de participantes

http://www.nml-conference.be/

 

Definiram-se várias estratégias, que passam pela introdução das Tecnologias e de temas de Cidadania em todos as áreas curriculares, pelo que áreas como Informática e Educação Cívica não terão mais razão de existir. Também são aconselháveis a modernização de alguns currículos escolares.

 

A responsabilidade das escolas na formação dos professores, e actualização dos mesmos, serão metas a atingir com carácter obrigatório.

 

No penúltimo dia da conferência, foi oferecido aos conferencistas e participantes, um jantar de confraternização no 30º andar de um hotel. Uma soberba panorâmica sobre uma grande área da cidade de Bruxelas, num final de tarde de Setembro, iluminada por um pôr-do-dol outonal esplendoroso.

 

Espero poder ilustrar tal beleza, depois de verificar se as imagens captadas com o meu telemóvel ficaram com alguma qualidade.

 

Voltei muito mais enriquecida deste diálogo de profissionais de educação, muitos dos quais tenho vindo a pôr em prática desde 2001.

 

O projecto NML será um êxito junto da geração Millennium nas escolas, se todos noso empenhramos nas novas tendências e objectivos da Educação, nesta primeira década do século XXI

 

Também me senti muito feliz! E já sabem qual a razão, não é verdade?

 

 

kidzlearn-gist.jpg

 

 

Kidzlearn Lugares & Aprendizagens

projecto pioneiro elearning ensino secundário

http://www.porto.ucp.pt/projectos/kidzlearn/

 

Pois é! A vossa professora foi reconhecida pelo trabalho pioneiro que desenvolveu com todos os alunos, ao longo dos últimos nove anos! Currículos precussores com a integração das Tecnologias em ensino presencial e à distância, via online, no cumprimentos as metas curriculares definidos pelo Ministério da Educação.

 

Estamos de parabéns! Estou certa que contribuí e continuarei a contribuir para a vossa formação de futuros cidadãos responsáveis, com competências digitais adequadas aos novos desafios que vão enfrentar, empenhados num mundo melhor. Sei que se tornarão excelentes profissionais em cada uma das áreas que decidirem seguir!

 

 Agradecimentos:

 

Comissão Organizadora

Micheline Scheys

OECD/CERI

Flemish Ministry of Education

 

 A Professora GSouto

 

24.09.2009

 

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