"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas"
Agustina Bessa-Luís |
BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity
"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas"
Agustina Bessa-Luís |
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Está de volta o Concurso Media@ção. Mas há novidades. Vamos lá então saber mais!
As grandes novidades são o tema a abordar "A minha experiência com os media em tempos de pandemia" e, ainda, a integração de outras duas entidades promotoras, o Plano Nacional de Cinema e o Centro Nacional de Cibersegurança.
Concurso de trabalhos vídeo e podcast, aberto a alunos de escolas públicas, privadas, profissionais e ainda de escolas portuguesas no estrangeiro ou que integram a rede de Ensino de Português no estrangeiro.
Anualmente é publicado um Regulamento onde constam os temas e prémios de cada edição, assim como as especificações que os trabalhos devem seguir.
Um conjunto de tutoriais de apoio à realização e produção de vídeo encontra-se disponível em A linguagem audiovisual.
A linguagem audiovisual é o título de uma lista de recursos sobre a produção vídeo, desde a criação da história e do guião, aos aspectos técnicos como a luz, o som, os planos ou a edição.
Criados para servir de apoio a alunos e professores que participam no Concurso Media@ção, estes recursos podem ser úteis a todos os que se interessam pela linguagem e produção audiovisual e pelo vídeo educativo.
Destinatários:
Alunos do Ensino Básico, Secundário e Profissional
Participação sem inscrição:
A participação no concurso não necessita de inscrição, basta a entrega dos trabalhos até ao dia limite.
Data limite entrega de trabalhos:
07 de Abril de 2021.
Nota:Atenção aos Direitos de Autor e Cedência de Direitos de Imagem.
Decorreu no dia 30 de Maio 2018, a festa final da iniciativa Miúdos a Votos. Vindos de vários pontos do país, alunos de cerca de 20 escolas foram mostrar à Feira do Livro de Lisboa, o que fizeram para que o seu livro favorito chegasse a vencedor.
O projecto cruzou Cidadania e Leitura e pôs os estudantes a usar as mesmas ferramentas das campanhas eleitorais a sério.
Por isso, foi um ambiente de campanha eleitoral que se viveu na Feira do Livro de Lisboa. Grupos de crianças e jovens andaram pelos stands a manifestar-se pelos seus livros preferidos, munidos de cartazes e propaganda eleitoral.
Nos palcos da Praça Verde e Amarela, apresentaram-se pequenas peças de teatro, dramatizações, músicas e até a um telejornal pré-histórico, actividades inspiradas nos livros.
É com alegria que vejo dois dos livros que sugeri para leitura em aulas curriculares, desde o primeiro momento, a serem eleitos entre os 'Livros mais Fixes': Harry Potter e a Pedra Filosofal, e A Culpa é das Estrelas. Mas voltarei a estes, mais abaixo.
Votaram mais de 59 mil alunos, de cerca de 600 escolas, o que teria dado para eleger dois deputados à Assembleia da República! A terceira parte da grande festa na Feira do Livro de Lisboa terminou às 19:00 horas.
Os alunos do 1.º ciclo elegeram o O Tubarão na Banheira, de David Machado, como o livro mais fixe, com 7,9% dos votos; em segundo lugar ficou O Bando das Cavernas - Na maior há 10 mil anos, de Nuno Caravela (7,8% dos votos); e O Principezinho de Antoine de Saint-Exupéry, foi o terceiro candidato eleito (7,8% dos votos), acabando assim destronado do 1º lugar conseguido na votação de 2017.
No 2.º ciclo, dois autores britânicos que já o ano passado tinham alcançado o pódio voltaram a ganhar: Harry Potter e a Pedra Filosofal, de J. K. Rowling - festejou 20 anos da 1ª edição em 2017 - é o vencedor, com 13,8% dos votos; Avozinha Gângster, do autor e comediante David Walliams é o outro, tendo alcançado o segundo lugar com 11,1% dos votos. A Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner Andresen, ficou em 3.º lugar, com 5,8% dos votos dos meninos do 5º e 6º ano.
No 3º ciclo, foram as obras inspiradas em histórias reais que conseguiram mais votos. A Culpa é das Estrelas, de John Green, ficou em primeiro lugar, com 10,9% dos votos. Em segundo e terceiro lugares, ficaram colocados os candidatos Avozinha Gângster, de David Walliams - com 9,4 % dos votos - e O Rapaz do Pijama às Riscas de John Boyne, com 9,2% dos votos.
Nesta votação do 3º ciclo, espanta-me que o livro Avozinha Gângster, de David Walliams possa estar na lista de leitura de adolescentes. No 2º ciclo, ainda posso entender, mas no nível etário do 3º ciclo, pedir-se-ia um desenvolvimento diferente a nível da leitura.
Ao final da tarde, as atenções concentraram-se numa cerimónia apresentada por alunos vindos da Escola Secundária de Escariz, concelho de Arouca, com a participação de estudantes de várias outras escolas.
Poderão ver as percentagens das votações vindas das várias regiôes do país aqui. Quase 37% dos votantes foram da região Norte. Bravo!
Estiveram presentes muitos alunos e professores de várias zonas do país, bem como repesentantes dos parceiros desta iniciativa da RBE e da Visão Júnior: a Comissão Nacional de Eleições, a Rádio Miúdos, e o PNL 2027 entre outros.
Os livros mais interessantes, como viram, fazem parte das sugestões de leitura no BlogdosCaloiros, que começou por ser partilhado com alunos do 2º ciclo e depois foi 'crescendo' a acompanhar os alunos do 3º ciclo. Hoje contém também sugestões para o ensino Secundário.
Li Harry Potter e a Pedra Filosofal com a 1ª geração de potterheads em 1999-2000. E depois, seguimos a saga até final, sem deixar de ver alguns dos flimes adaptados dos livros.
Foi sempre uma das minhas grandes prioridades nas aulas curriculares de Língua Portuguesa.A leitura. E estou feliz com o resultado.
Muitos novos leitores ajudei a formar e hoje sei que continuam excelentes leitores, na sua grande maioria.
É importante que a prática da leitura comece em casa na família, para que a criança comece a incorporá-la nas suas rotinas. E continuada, para alguns iniciada na escola. O objetivo não é que os adolescentes adquiram o gosto de ler.
O papel da leitura no desenvolvimento das crianças é fundamental. Transmite conhecimento, alarga competências linguísticas.
«Se na fase de aprendizagem houver alguma falha, a longo prazo, a criança vai rejeitar a leitura.»
De 20 a 23 de Abril,a U.P. convida miúdos e graúdos a deslocarem-se até ao Pavilhão Rosa Mota paraconhecer o que de melhor se faz na U.Porto.
Durante quatro dias, a UPorto mostra-se ao público com as suas catorze faculdades, uma escola de negócios (Porto Business School) e muitos dos mais importantes centros de investigação nacionais.
Saber +
À espera dos visitantes vão estar mais de uma centena de actividades interactivas de experimentação e demonstração científica, bem como a oportunidade única para esclarecerem dúvidas sobre os cursos da U.Porto e o acesso ao Ensino Superior.
Na Mostra, os alunos do ensino básico e secundário poderão encontrar respostas a diversas questões, como saídas profissionais, plano de estudos, organização curricular ou simplesmente sobre o quotidiano académico.
Naquela que é a maior montra do trabalho realizado por toda a comunidade da U.Porto, estudantes, pais, professores vão poder assistir e participar em actividades que vão desde simulações de julgamentos a aulas práticas de desenho e de pintura, à possibilidade de jogar xadrez com um robô, passando pela procura de sinais de trânsitos planetários a partir de dados reais da missão Keppler, da NASA.
Das mais de 100 actividades ao dispor, os visitantes da Mostra podem também interagir com o robô REDI, que vai andar a “passear” pelo recinto da Mostra ou ficar a saber como se produz etanol e qual o microrganismo utilizado para se fazer iogurte.
Haverá também uma piscina insuflável onde todos podem experimentar um jogo dinâmico, bem como as demonstrações de videojogos.
Durante quatro dias, cerca de 300 docentes, investigadores, técnicos e estudantes da Universidade do Porto mudam-se de “malas e bagagens” para o Pavilhão Rosa Mota, num evento que vai contar com a presença das 14 faculdades, da Porto Business School e de alguns dos mais reputados centros de investigação da U.Porto.
Está a decorrer uma nova Mostra da Universidade do Porto,. no Palácio de Cristal. De 17 a 20 de Março, todas as faculdades e centros de investigação da Universidade do Porto estão reunidos num único local para dar a conhecer à comunidade o que melhor se faz nas suas salas de aula e laboratórios.
Trata-se da 14.ª edição da Mostra da U.Porto, e este ano regressou ao Pavilhão Rosa Mota (Palácio de Cristal.
Mais de 300 professores, investigadores e estudantes estão envolvidos na organização daquela que é a grande montra do trabalho realizado durante todo o ano pela comunidade académica.
Durante estes quatro dias, quem passar pelo Pavilhão Rosa Mota poderá conhecer de perto as mais recentes descobertas e inovações científicas da Universidade do Porto:
ver o balão de hélio que irá levar a Internet até ao alto mar,
experimentar as suas expressões faciais numa personagem de cinema de animação,
aprender os mecanismos de um carro eléctrico de competição,
descobrir como um estetoscópio digital pode detectar automaticamente as irregularidades do batimento cardíaco
assistir à primeira apresentação de aplicações móveis construídas com base na nova tecnologia europeiaSafeCloud.
Os estudantes/visitantes da Mostra da U.Porto 2016 poderão ainda participar em aulas de pintura e desenho, aprender a produzir um medicamento, simulações de escavação arqueológica, descobrir porque não cai a Torre de Pisa, descobrir os mistérios das ondas e dos sismos, realizar aulas de culinária saudável e fazer rastreios, entre mais de 100 experiências, demonstrações e ensaios disponíveis.
Ir + longe:
A Mostra da U.Porto é um espaço por excelência onde os futuros estudantes do Ensino Superior poderão perceber mais pormenorizadamente qual o curso universitário que mais se adequa à sua vocação.
Os estudantes do Ensino Básico e Secundário que perspectivam a continuação de estudos no Ensino Superior – a quem a Mostra se dedica particularmente – terão a oportunidade de, em diálogo com os docentes, investigadores, estudantes e técnicos universitários, conhecer a diversidade da formação oferecida pela Universidade do Porto, confirmando escolhas ou descobrindo percursos de estudo ainda não considerados.
No Pavilhão Rosa Mota será possível ter toda a informação e tirar todas as dúvidas sobre os 52 cursos de licenciatura e mestrado integrado da Universidade do Porto.
A Rua Sésamo que todos conhecem da vossa infância criou uma personagem autista. Julia é uma menina como tantas outras que apenas se diferencia em pequenas coisas. O objectivo é sensibilizar a sociedade e ajudar crianças e pais.
Julia tem cabelo laranja, olhos verdes, e é autista. A nova personagem da Rua Sésamo tem um papel de destaque na série. Quer mostrar às crianças "o que todas têm em comum e não as suas diferenças”.
No show televisivo, Elmo fala aos seus amigos de Julia.
"O pai de Elmo disse a Elmo que Julia tem autismo," diz ele.
"Assim, ela faz coisas um pouco diferentes. Por vezes Elmo fala com Julia usando poucas palavras e repete algumas vezes."
Saber +
Desenvolvido pela Sesame Workshop, o programa educacional, feito em parceria com 14 instituições, está disponível através do computador ou de uma aplicação descarregada para o "smartphone".
Há livros de histórias, vídeos e vários recursos audiovisuais para ajudar as famílias e as crianças em rotinas diárias.
A opção pelo mundo digital tem uma explicação: “A maioria dos familiares dos jovens com este tipo de deficiências gravita em conteúdos digitais, daí ter-se criado a Julia digitalmente”, disse à revista People, Sherrie Westin, vice-presidente executiva dos impactos globais e filantropia.
As crianças com autismo "têm cinco vezes mais probabilidades de serem vítimas de 'bullying'", disse à mesma fonte a vice-presidente da Sesame Workshop, Jeanette Betancourt, sublinhando que, como as outras, as "crianças com autismo partilham a alegria pelas brincadeiras, por terem amigos e fazerem parte de um grupo".
Pois bem ! A DGPC propõem um passatempo para os estudantes que gostem de fotografia. Queres participar?
Concurso:
Trata-se de um concurso dirigido a jovens, dos 14 aos 21 anos. Até 22 de Junho de 2015, decorre está a decorrer mais uma edição do passatempo de fotografia para jovens Num instante… o Património!, organizado pela Direção-Geral do Património Cultural em parceria com o Olhares.com.
A empresa preservou o património histórico do edifício dos anos trinta, conseguindo recuperar a fachada de entrada com a majestosa águia a dizer Imperial (antigo café da cidade), e mantendo o belíssimo tecto do bar de vidro fosco e cristal, bem como os lustres e vitrais da época.
Este foi apenas um exemplo de património da cidade. Mas muitos outros há que poderás vir a descobrir com a tua máquina fotográfica.
Objectivos:
Despertar o interesse pela (re)descoberta do património cultural português, através da captação fotográfica de imagens inéditas
um sítio,
uma paisagem,
um monumento...
onde a atenção pode estar focada em enquadramentos, pormenores, superfícies, materiais, formas, espaço, luz, sombras.
Regulamento:
Para participar basta consultar o Regulamento, criar depois uma conta no site Olhares (www.olhares.com), onde serão inseridas as fotografias a concurso.
Prazo:
Até 22 de Junho de 2015.
Seleccção e Prémios:
Após selecção, os trabalhos mais criativos serão apresentados numa exposição na Central Tejo | Museu da Eletricidade, por ocasião da abertura oficial das Jornadas Europeias do Património #JEP2015 que terão lugar de 25-27 de Setembro.
Tema : Património Industrial e Técnico, no âmbito do Ano Europeu do Património Industrial e Técnico.
A cerimónia de entrega de prémios aos três primeiros classificados decorrerão nesse acontecimento.
Actividades:
Propor esta actividade a alunos do 3º ciclo Ensino Básico e Ensino Secundário.
Os alunos universitários serão mais autónomos e poderão traçar os seus próprios percursos e objectivos.
Preparar visitas de estudo pelas cidades, localidades, aldeias.
Currículos de Artes Visuais ; Clubes de Fotografria.
Boa sorte para todos ! Excelente inspiração para a estética do olhar.
O concurso "Astronomia Artística" integra-se nas actividades do AIA2009 e tem como entidade organizadora a Sociedade Portuguesa de Astronomia.
São inúmeros os exemplos de referências astronómicas nas artes - literatura, poesia, música, teatro, e artes plásticas - ao longo da história. Apesar de em menor número, é possível identificar exemplos de influência da arte sobre os cientistas e a sua pesquisa.
Tendo como tema geral a Astronomia, todas as formas artísticas são admitidas a concurso: Artes Plásticas e Multimédia, Poesia, Conto e Música.
Poderás ler regulamento aqui e preencher Ficha de inscrição aqui
O desafio aqui fica! Eu sei... o prazo está quase no limite. Mas, quando se quer, não há dificuldades intransponíveis!
Este concurso insere-se no Concurso do Projecto Better Internet for Kids : Encouraging media production through the Media@ção contest. 
Tema 2021: 
Objectivo:
Descrição:
Apoio: Regulamento e Canal Medi@ção
Destinatários:
Data limite entrega de trabalhos: 
Nota: Atenção aos Direitos de Autor e Cedência de Direitos de Imagem.
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Actividades:
Informaçoes úteis:
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Grupos escolares:
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