Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Dia Mundial dos Professores : Direito à Qualificação dos Professores

 

dia-professor2018.png

 

Dia Mundial do Professor

https://unevoc.unesco.org/

 

Hoje, é Dia Mundial dos Professores. Este dia celebra-se desde 5 de Outubro de 1994. Comemora-se ao mesmo tempo a assinatura da UNESCO/ILO Recommendation que diz respeito ao estatuto de Professor.

 

"A educação é um direito humano fundamental e um bem público. Transforma vidas, impulsiona o desenvolvimento económico e social. Promove a paz, a tolerância e a inclusão social. É fundamental para erradicar a pobreza. E permite que crianças e jovens realizem o seu potencial."

 

Audrey Azoulay, Directora-Geral da UNESCO

 

Dia Mundial do Professor homenageia todos os que contribuem para o ensino e para a educação da sociedade.

 

Este dia promove todos aqueles e aquelas que escolhem o ensino como profissão nobre e que dedicam o seu dia-a-dia a ensinar, crianças, jovens e adultos.

 

Hoje em dia continua a registar-se falta de professores em vários países, especialmente nos países africanos. 

 

Tema 2018:

 

" O Direito à Educação implica o Direito a Professores Qualificados."

 

 

 

 Google Doodle homenageia Professores

https://www.google.com/doodles/

 

Saber +

 

O tema foi escolido para celebrar o 70º aniversário da Declaração Universal dos Direitos dos Homens (1948), que inscreve a educação como um direito fundamental. Um direito que não pode ser cumprido sem professores qualificados.

 

"Hoje, lembramos aos governos e à comunidade internacional a importância de salvaguardar esse direito, investindo numa sólida força de trabalho docente, inclusive em países afectados por conflitos. Para garantir que todas as crianças estejam preparadas para aprender e ocupar o seu lugar na sociedade, os professores devem receber uma formação e um apoio eficazes que os habilitem a responder às necessidades de todos os alunos, incluindo os mais marginalizados."

 

 

dia-professor2018a.png

 

Dia Mundial do Professor

https://unevoc.unesco.org/

 

Sem dúvida! A educaçãoimplica o direito a Professores Qualificados, ja que a sua missão é a formação das novas gerações só possível com o apoio de todos nós, Professores Qualificados.

 

Para se ser Professor é preciso gostar! Gostar mesmo! Posso afirmar que fui uma professora por amor, pelo gosto de ensinar. E pude comprová-lo ao longo de toda a minha carreira docente durante 38 anos.

por amor. E esse amor está bem patente no post de despedida dos meus alunos. Um dia triste. 

 

Foi essa dedicação que sempre me guiou ao longo dos anos. Podia contar-vos tantas histórias!! Mas elas são belas pela discreta intimidade que mantemos com elas.

 

Por vezes, temos que interromper uma aula para apoiar um aluno  em crise. E quantas vezes somos nós professores que damos o alerta às famílias!

 

 

dia-professor2018d.jpg

 

 

Temos que ensinar de muitas e diferentes maneiras, mas sempre lá chegamos. E quando vemos o sorriso no rosto dos alunos depois de mais uma etapa vencida, há lá coisa mais gratificante! É a nossa melhor recompensa! O sorriso! A amizade! O eterno reconhecimento.

 

Foi assim com muita tristeza que me afastei do ensino presencial. Eu adoro o contacto com os alunos, as suas irreverências saudáveis que despoletam em nós mil e uma estratégias para chegar até eles, esses adolescentes mais problemáticos, as suas dúvidas, as suas inteligentes questões que nos obrigam a desdobrar para responder concreta e adequadamente às suas exigências no campo da formação.

 

Os seus  sorrisos brilhantes, sempre que abordamos um assunto que os cativa. O seu entusiasmo contagiante perante a novidade pedagógica, o inusitado, tudo caminhos para os conduzir ao sucesso escolar.

 

 

dia-professor2018b.jpg

 

 

Estudantes em campo de refugiados em Kakuma, no Quénia

via Wikipédia

https://pt.wikipedia.org/

 

 

Ir + longe:

 

Em muitos países, há crianças que estão privadas do direito à educação devido a uma escassez mundial de professores qualificados e experientes - particularmente de professoras em países de baixos rendimentos.

Apesar de um aumento geral no acesso à educação, mais de 263 milhões de crianças e jovens em todo o mundo não estão na escola.

 

 

 

dia-professor2018c.jpeg

 

 

Crianças sem escola

https://img.wikinut.com/

 

Nada menos que 617 milhões de crianças e adolescentes - quase 60% no mundo - não adquiriram as competências básicas de leitura, escrita e numeracia.

 

As crianças mais pobres e marginalizadas, incluindo aquelas que vivem em áreas afectadas por conflitos, correm maior risco de estar fora da escola, ou de frequentar a escola, mas aprendendo muito pouco.

 

"Neste Dia Mundial dos Professores, ao celebrar a importante contribuição dos docentes para melhorar a vida das crianças e dos jovens de todo o mundo, reafirmamos nosso compromiso de aumentar a oferta mundial de docentes qualificados. Instamos todos os países e a comunidade internacional a que se unam a nós neste empehamento, para que todos as crianças e jovens, independentemente de suas circunstâncias, possa desfrutar do seu direito a uma educacação de qualidade para um futuro melhor."

 

Declaração Conjunta de Audrey Azoulay, Diretora-Geral da UNESCO, Guy Ryder, Diretor-Geral da Organização Internacional do Trabalho, Henrietta H. Fore, Diretora Executiva da UNICEF, Achim Steiner, Administrador do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento e David Edwards, Secretário-Geral da Internacional da Educação, por ocasião do Dia Mundial do Professor

 

Excelente dia para todos nós, Professores!

 

Um sorriso para todos os alunos! E para os meus ex-alunos, em particular. E foram centenas!

 

A Professora GSouto

 

05.10.2018

 

 Licença Creative Commons

Semana Europeia de Programação nas escolas #CodeEU

 

 

codeweekEU.png

 

 

Semana Europeia de Programação

codeweek.eu

 

A Semana Europeia da Programação (SEP) irá decorrer entre os dias 15 e 23 de Outubro de 2016. Code Week EU de âmbito europeu saltou fronteiras para outros países e continentes, onde conta com embaixadores  e voluntários que dinamizam as várias acções e Workshops.

 

Desde 2013 que acompanhamos a CodeWeekEU que consideramos da maior importância para a dinamização de novas aprendizagens para os vossos futuros empregos.

 

 

Objectivos:

 

A ideia é ajudar a divulgar a programação, sobretudo entre os mais novos, mas não só. As universidades estão entre as principais dinamizadoras de eventos e há workshops mais avançados para quem quer consolidar os seus conhecimentos.

 

 

codeweek2016.jpg

 

 

credits: CodeWeekEU

http://67.media.tumblr.com/

 

Escolas:

 

A par de tudo isto, a União Europeia lançou um desafio especificamente às escolas, o CodeWeek4all challenge. Este programa pretende intensificar a presença da programação nos currículos pedagógicos, com a criação de disciplinas nesse campo.

 

As escolas que tiverem um número de alunos participantes superior a 50% serão distinguidas pela Comissão Europeia com um Certificado de Excelência.

 

 

Saber +

 

 

O objectivo é a organização de "Espaços de Programação" ou workshops de programação em bibliotecas locais, e escolas, um pouco por toda a Europa. Trata-se de uma iniciativa levada a cabo por voluntários que promovem a programação informática nos seus países, na qualidade de embaixadores.

 

Portugal tem como embaixador Bruno Ferreira. Podem consultar o nome dos embaixadores e respectivos países que participam na Semana do Código 2016.

 

 

codeweek.jpg

 

 

Semana Europeia de Programação

créditos: eSkills

http://eskills.fct.pt/

 

A iniciativa, apoiada pela Comissão Europeia, visa promover competências na área da programação informática e este ano, à semelhança do ano anterior, será alargada a todo o mundo e não se limitará aos Estados-Membros da União Europeia.

 

"A programação “pode ser aprendida de uma forma muito mais criativa [até] do que a própria matemática”

“[Na programação] utilizamos a lógica computacional. Acaba por ser uma capacitação para quem estiver a aprender programação que, em termos do pensamento lógico e desenvolvimento do raciocínio, consegue ter uma aprendizagem muito mais interativa e divertida.”

 

Bruno Ferreira, embaixador de Portugal

 

Escolas, crianças, jovens, pais, professores, empresas e programadores puderam consultar os recursos disponibilizados para planear os seus eventos.

 

 

codeweek-santiagoprodigy.jpg

 

 

Santiago Gonzalez

http://www.imfromdenver.com/

  

Testemunho de um jovem:

 

Oiçamos agora um jovem programador de quatorze anos de idade, Santiago Gonzalez que sonha ser o próximo Steve Jobs.

 

Santiago já tem 15 aplicações iOS assinadas por si, e sonha vir a ser programador na Apple. Santiago é fluente em várias linguagens de programação e milhares de pessoas jáfizeram o download das suas apps para o Mac, iPhone e iPad.

 

Aos 12 anos, Santiago começou a frequentat a universidade a tempo inteiro e está no caminho certo para ter seu diploma de bacharel em ciência da computação e engenharia eléctrónica aos 16/ 17 anos. Hoje, Santiago deve já ter o seu diploma, já que o vídeo foi feito em 2013.

 

Será que Santiago realizou o seu sonho e já trabalha na Apple?

 

 

 

 

 

 

 

Em Portugal, há 70 iniciativas agendadas, mas algumas começaram antes do dia 15 de Outubro. 

 

O site CodeWeekEU tem todas as indicações que necessitam para entrar verdadeiramente na Semana do Código, mas também recursos para os organizadores, e vários materiais para usar nos eventos.

 

Escolas, crianças, jovens, pais, professores, empresas e programadores puderam consultar os recursos disponibilizados para planear os seus eventos.

 

 

A Professora GSouto

 

12.10.2016

 

Licença Creative Commons

Vamos falar de televisão ? Hidetsugu Yagi & John Baird : recursos

 

antena3.JPG

 

 

Hidetsugu Yagi, engenheiro electrotécnico japonês

http://www.hitachi-kokusai.co.jp/

 

Depois de Beatrice Tinsley, a cosmóloga que abriu caminho à actual Astronomia, ao decifrar as galáxias, chegou a vez de Hidetsugu Yagi que celebraria hoje, dia 28 Janeiro o seu 130º aniversário.

 

Google Doodle:

 

 

 

 

Google Doodle 130º aniversário de Hidetsugu Yagi

http://www.google.com/doodles/

 

E de novo Google surpreende-nos com mais um Doodle interactivo. Encontrámo-lo esta manhã quando acedemos à página principal do motor de busca.

 

 

 

Esboço Doodle 130º aniversário de Hidetsugu Yagi

Doodler Alyssa Winans

http://www.google.com/doodles/

 

 

Esboço Doodle 130º aniversário de Hidetsugu Yagi

Doodler Alyssa Winans

http://www.google.com/doodles/

 

A doodler Alyssa Winans publicou os vários esboços que a levaram ao Doodle final, aquele que hoje vemos e com o qual interagimos.

 

Mas quem foi Hidetsugu Yagi? Ou por que razão existe a antena Yagi? Sim, trata-se de antena de televisão, quando interagimos com o Doodle.

 

 

yagi-tv.jpg

 

 

Hidetsugu Yagi, engenheiro electrotécnico japonês

http://www.hitachi-kokusai.co.jp/

 

Saber +

 

Hidetsugu Yagi nasceu no dia 28 de Janeiro de 1886, em Osaka. Depois de se licenciar no Departamento de Engenharia Electrónica da Universidade Imperial de Tóquio, em 1909, estudou em Inglaterra, Estados Unidos e Alemanha, entre 1913 e 1930. Voltou ao Japão mais tarde.

 

Tornou-se um distinto engenheiro eléctrónico enquanto trabalhava na Universidade de Tohoku. Escreveu vários artigos que permitiram ao seu colega e assistente, Shintaro Uda, introduzir no mercado ocidental um novo design de antena para difundir rádio e, mais tarde, televisão.

 

Yagi dedicou-se ao tema da comunicação sem fios durante toda a sua vida. Ele conseguiu prever que as ondas de frequência curta viriam a ser o principal elemento para a comunicação por rádio e direccionou a sua pesquisa nesse sentido.

 

A pesquisa resultou na publicação dos seus famosos artigos científicos. A antena Yagi (ou antena Yagi-Uda) baseia-se nessas publicações. Em 1926, o engenheiro japonês obteve os direitos de patente para a sua invenção.

 

É óbvio que este tipo de antenas modernizou-se claramente ao longo dos anos e hoje são quase imperceptíveis.

 

antenna1.jpg

 

 

Antena Yagi

http://www.nature.com/

 

Ir + longe: 

 

Como a invenção da antena Yagi utiliza uma construção muito simples, permite a comunicação direccional com ondas eléctricas. Esta construção é ainda hoje utilizada basicamente em todos os tipos de antena para captar as ondas de rádio e de televisão. 

 

O design da antena, tal como a conhecemos, foi criada para todo o mundo seu colega Shintaro Uda.

 

 

 

 

 

Yagi participou na criação do Instituto Chiba de Tecnologia e foi o quarto presidente da Universidade de Osaka, entre Fevereiro de 1946 e Dezembro de 1946.

 

Em 1942, tornou-se director da Faculdade de Ciências Industriais da Universidade de Tóquio. Dois anos mais tarde, em 1944, alcançou o mesmo cargo no Instituto de Tecnologia e no ano de 1946 também se tornou director geral da Universidade Imperial de Osaka.

 

Recebeu várias condecorações. A Medalha de Honra, o Prémio Blue Ribbon em 1951, a Ordem da Cultura em 1956 e, postumamente em 1976, foi-lhe atrbuido o Grande-Colar da Ordem do Sol Nascente.

 

O inventor japonês morreu pouco antes, em 19 de Janeiro de 1976. Tinha 89 anos de idade.

 

No dia 18 de Abril de 1985, o Escritório de Patentes do Japão considerou Yagi como um dos dez maiores inventores japoneses de sempre.

 

 

 

 

Google Doodle 90º aniversário da 1ª demonstração de televisão

John Logie Baird

http://www.google.com/doodles/

 

Curiosidades:

 

Não deixa de ser interessante que dois dias antes, em 26 Janeiro Google tenha celebrado o 90º aniversário da primeira demonstração/ emissão pública de televisão que se deve ao engenheiro escocês John Logie Baird.

 

 

 

 

 John Logie Baird

http://www.bbc.co.uk/

 

O doodle do Google celebrava os 90 anos da primeira demonstração pública de uma televisão com uma ilustração que relembrava o modelo da 'caixa mágica', como ficou conhecido na época.

 

O engenheiro escocês John Logie Baird apresentou a novidade no seu laboratório em Londres à Royal Institution of Great Britain e a um repórter do The Times, em 26 de janeiro de 1926.

 

 

 

 

A televisão de Baird foi o modelo definitivo de TVs electromecânicas porque o aparelho que capturava e apresentava as imagens foi baseado em um dispositivo criado por Paul Gottlieb Nipkow em 24 de Dezembro de 1883.

 

O modelo é diferente do utilizado actualmente, a televisão electrónica, mas ademonstração de Baird foi o primeiro passo importante de transmissão de televisão.

 

 

 

 

 

 Actividades:

 

  • Pesquisa sobre estes dois engenheiros que nos deram a possibilidade de ter hoje acesso à televisão e à captação do sinal.
  • Exploração do vídeo sobre John Logie Baird. Organizar actividades referentes a esta actividade.
  • Debate a importância da televisão como meio social público, bem como meio de divulgação da informação mundial à distância de minutos. E muitas vezes em directo.
  • Meios de captação : normal (via televisor/LED),internet ( via computador, ou smartphone).
  • Reforço da ideia da educação à distância, via televisão, o que aconteceu no nosso país até aos anos 90. Muitos jovens da província que viviam longe dos meios urbanos, ou até por falta de escolas, teve aulas, naquela altura através da Telescola.

 

A Professora GSouto

 

28.01.2016

 

Licença Creative Commons

Sesame Street : Julia, a menina autista

 

 

Sesame Street

http://i.telegraph.co.uk/

 

A Rua Sésamo que todos conhecem da vossa infância criou uma personagem autista. Julia é uma menina como tantas outras que apenas se diferencia em pequenas coisas. O objectivo é sensibilizar a sociedade e ajudar crianças e pais.

 

 

Julia / Sesame Street

http://p3.publico.pt/

 

Julia tem cabelo laranja, olhos verdes, e é autista. A nova personagem da Rua Sésamo tem um papel de destaque na série. Quer mostrar às crianças "o que todas têm em comum e não as suas diferenças”.

 

A iniciativa Sesame Street and Autism: See All in Amazing Children alerta para o autismo entre os mais novos e quer ser uma ajuda para crianças e família.

 

No show televisivo, Elmo fala aos seus amigos de Julia.

 

"O pai de Elmo disse a Elmo que Julia tem autismo," diz ele.
"Assim, ela faz coisas um pouco diferentes. Por vezes Elmo fala com Julia usando poucas palavras e repete algumas vezes."

 

 

 

 

Saber +

Desenvolvido pela Sesame Workshop, o programa educacional, feito em parceria com 14 instituições, está disponível através do computador ou de uma aplicação descarregada para o "smartphone". Há livros de histórias, vídeos e vários recursos audiovisuais para ajudar as famílias e as crianças em rotinas diárias.

 

A opção pelo mundo digital tem uma explicação: “A maioria dos familiares dos jovens com este tipo de deficiências gravita em conteúdos digitais, daí ter-se criado a Julia digitalmente”, disse à revista People, Sherrie Westin, vice-presidente executiva dos impactos globais e filantropia.

 

As crianças com autismo "têm cinco vezes mais probabilidades de serem vítimas de 'bullying'", disse à mesma fonte a vice-presidente da Sesame Workshop, Jeanette Betancourt, sublinhando que, como as outras, as "crianças com autismo partilham a alegria pelas brincadeiras, por terem amigos e fazerem parte de um grupo".

 

 

 http://autism.sesamestreet.org/

 

Através da hashtag #SeeAmazing, a Rua Sésamo está a incentivar os utilizadores a partilharem histórias, vídeos e fotografias que abordem este tema.

 

Recursos educativos:

 

Livro : We're amazing 1,2,3!  um livro digital audivel que pode ser lido e folheado online

 

 

http://autism.sesamestreet.org/

 

Apps, Videos, livros, jogos

 

Nivel ensino : Pré-Primário ; Primário (1º e 2º anos)

 

Actividades:

 

Alunos poderão desenvolver várias actividades:

 

  • Histórias : elaboradas na sala de aula, ficcionadas ou não;
  • Fotografias : Sempre de grupo, e com consentimento dos pais e encarregados de educação);
  • Videos:  Desenhos alusivos ao autismo (elaborados na sala de aula com apoio de professores no canal YouTube.

 

A Professora GSouto

 

07.11.2915

Licença Creative Commons

 

O Rapaz do Pijama às Riscas : livro & filme : explorar em sala de aula

 

 

 

 

O Rapaz do Pijama às Riscas

John Boyne

 http://static.fnac-static.com/

 

"As barreiras poem dividir-nos... mas a esperança vai unir-nos."

 

Baseado no livro de John Boyne, o filme O Rapaz do Pijama às Riscas estreou em 2009.

 

Há quem tenha considerado o livro de má qualidade literária. Não vou contestar! Depende do ponto de vista e da qualidade da leitura.

 

No entanto, é um livro que teve imenso sucesso! E que continua a apaixonar jovens  em todo o mundo.

 

 

rapaz-pijama-riscas-film.jpg

 

 

O Rapaz do Pijama às Riscas

 Mark Herman, 2008

https://www.imdb.com/

 

Saber +

 

Publicado no Reino Unido em 2006, simultâneamente em edições para jovens e para adultos, O Rapaz do Pijama às Riscas encontra-se actualmente traduzido em 32 línguas, e tem suscitado o interesse da crítica e dos leitores jovens e adultos, um pouco por todo o mundo.

 

A provar, está a sua adaptação ao cinema em 2008, pelo realizador Mark Herman, conhecido realizador inglês. 

 

 

 

 

O Rapaz do Pijama às Riscas 

ediçõe Asa

 

Vencedor de dois prémios literários na Irlanda "Children's Book of the Year" e "Listener's Choice Book of the Year",  bem como "Bisto Children's Book Award".

 

Foi nomeado para mais de 15 prémios literários internacionais, entre os quais "British Book Award" (Reino Unido), "Premio Paolo Ungary" (Itália), "Prix Farmiente" (Bélgica), e "Borders Original Voices Award" (Estados Unidos). Foi ainda nomeado para a "Carnegie Medal" de 2007.

 

 

rapaz-pijama-riscas2.jpg

 

 

O Rapaz do Pijama às Riscas

John Boyne

http://www.bulhosa.pt/

 

Na contracapa pode ler-se:

 

"Esta é uma história especial e muito difícil de descrever. Embora fosse normal incluir aqui algumas pistas sobre o conteúdo, entendemos que neste caso isso iria prejudicar a experiência da leitura.

 

Pensamos, de facto, que é importante começar a ler esta obra sem saber do que ela trata e, para os mais curiosos, avançamos apenas isto: quem ler este livro vai embarcar numa viagem com um rapaz de nove anos chamado Bruno; e, mais cedo ou mais tarde, vai chegar com o Bruno a uma vedação...

 

Vedação como essa, existem um pouco por todo o mundo. Oxalá o leitor nunca encontre nenhuma igual."

 

Edições Asa, contracapa

 

Repito as palavras finais. Espero sinceramente que nunca mais na vida de nenhuma criança hajam vedadções. E parte alguma do mundo.

 

Filme:

 

Deixo o trailer do filme para que possam relembrar as nossas aulas, ou então ver pela primeira vez, quem sabe. Um livro que devem ler, e um filme que vale a pena ver, mesmo em DVD.

 

  

 

 

Actividades:

 

Lemos o livro nas aulas curriculares de Língua Portuguesa em 2009. Os alunos que viram o filme com os pais ou amigos ficaram muito impressionados e pediram para lermos o livro nas aulas de Língua Portuguesa.

 

O debate e todas as actvidades inerentes, desde a investigação, ao termo de comparação com o livro já lido Diário de Anne Frank bem como as propostas de escrita criativa tornaram o tema muito envolvente, visto por jovens que desconhecem o que pode ser uma infância ou juventude atravessada pela guerra, pior ainda, por campos de concentração. 

 

Só mais tarde, O Rapaz do Pijama às Riscas foi incluido no programa Ler + . E para relembrar todas as  crianças e adultos que morreram em campos de concentração, o mundo hoje relembra:

 

 

holocausto-Work makes you free-shutterstock.jpg

 

 

Auschwitz

créditos: Getty Images

 

Faz hoje 70 anos que o Campo de Concentração de Auschwitz foi libertado por tropas russas no final da 2ª Guerra Mundial.

 

A Professora GSouto

 

27.01.2015

 

 Licença Creative Commons

De novo Natal !

 

pai_renas_estonia_olivier_morin_afp_file_4_10_09.j

foto: Olivier Morin | AFP

www.google.com/

 

E de novo o Natal ! Mas antes celebremos o solstício do Inverno, no dia mais curto do ano. Podemos sempre aprender, mesmo em férias, verdade?

 

O solstício de inverno começa hoje, domingo, dia 22 Dezembro pelas 23:07 horas. Assinala-se então o dia mais curto do ano. E a partir de hoje, os dias começam gradualmente a ser maiores. 


Desde a antiguidade que se celebra o solstício, estando o Natal relacionado com a cristianização dessa festa tradicional, que simbolizava o renascimento, o reinício, e o momento em que a luz vencia a escuridão, porque a partir daí os dias iam voltar a ser maiores. 

 

As festas pagãs que tradicionalmente se faziam (e fazem) para comemorar o solstício de inverno e honrar o sol terão, a partir do século IV, sido associadas ao Natal, a festa cristã que assinala o nascimento de Cristo.

 

Na história há muitas referências ao solstício de Inverno, uma data importante na Roma antiga ou na Europa pré-cristã. E cerimónias para o assinalar esta celebração acontecem na China, países da América do Sul, sobretudo as civilizações Maya e Druidas.

 

Milhares de pessoas reuniram-se em Stonehenge no Reino Unido para celebrar o solstício de inverno. Também nas localidades Maya, na América Central, para marcar o fim do calendário Maya.

 

Em Portugal, como sabem, a tradição ainda se mantém na zona de Bragança, com a festa dos Caretos, ou "festa dos rapazes" que é uma festa do solstício de inverno. 

 

potttermore1.jpg

 

http://insider.pottermore.com/

 

Como sempre, nesta altura de férias escolares, deixo sugestões culturais. Então se não andas nas compras e te apetece umas horas tranquilas, fora do bulício da época, aqui tens leitura digital e cinema.

 

Como sabem, J.K. Rowling está de novo a presentear o seus fãs. Desta vez, doze histórias -quizz (atentos, certamente) divulgadas no l que no site Pottermore até ao dia de Natal.. 

 

A primeira publicada no dia 12 Dezembro, e hoje na sequência diária, Enter "The Cave" in today's surprise.

 

Estou certa, e falo para os fãs que conheço e passaram por mim, desde a primeira geração de harrypottianos, que estão a seguir a passo e passo estas charadas de modo a decifrá-las rapidamente. Quanta azáfama vai pelo site!

 

The-Hobbit-movie2.png

 http://www.imdb.com/

 

E agora falemos de The Hobbitt : A Batalha dos 5 Exércitos. Chega assim ao final a sequela de J.R.R. Tolkien, realizada pelo neo-zelandês Peter Jackson.

 

Este segundo filme relata a épica conclusão das aventuras de Bilbo Baggins (Martin Freeman), Thorin Escudo-de-Carvalho (Richard Armitage) e da Companhia de anões.

 

The-Hobbit-movie2b.jpg

  Galadriel and Gandalf at Dol Guldur

The Hobbit : The battle of the five armies

 http://www.imdb.com/

 

Resumo

Os anões de Erebor recuperaram as enormes riquezas da sua terra natal, mas têm agora de enfrentar as consequências de terem despertado a ira do temível dragão Smaug, que se abate sobre os homens, mulheres e crianças indefesos da Cidade do Lago.

 

Ao sucumbir ao mal do dragão, o Rei Debaixo da Montanha, Thorin Escudo-de-Carvalho, sacrifica amizade e honra na sua busca pela lendária Arkenstone. Incapaz de ajudar Thorin a ver a razão, Bilbo tem de fazer uma escolha desesperada e perigosa, ignorando que perigos ainda maiores estão para vir.

 

Um inimigo antigo regressou à Terra Média. Sauron, o Senhor das Trevas, enviou legiões de Orcs num ataque furtivo à Montanha Solitária. Enquanto as trevas convergem para enfrentar o conflito em escalada, as raças de anões, elfos e homens têm de decidir se vão unir-se ou ser destruídas. Bilbo vai ter de lutar pela sua vida e pelas vidas dos seus amigos, enquanto cinco grandes exércitos se dirigem para a guerra.

 

 

O filme tem recolhido as melhores críticas e os fãs de Tolkien que leram a sequela, bem como a sequela Senhor dos Anéis (esta última lemos nas aulas de Língua Portuguesa, 3º ciclo) não deixarão escapar. Impressionante e belo, ao mesmo tempo.  Eventual nomeação para Oscars?

 

Bom, suponho que esta postagem de férias escolares vos vai agradar, já que encerra duas sugestões do vosso inteiro agrado.


Para todos os que me lêem ficam meus votos de um Bom Natal, na companhia de pais, avós e irmãos. Aproveitem bem as férias! 

 

E não esqueçam todas as pessoas, jovens e menos jovens, que estão nesta época a atravessar situações de incerteza, dor, tristeza, falta de emprego e bens essenciais. Estou certa que todos terão feito algo para as apoiar neste momento tão tocante.

 

Feliz Natal!

 

A Professora GSouto

 

21.12.2014

blogdoscaloiros88x31.png

 

Pausa Natal

 

 

 

 

www.google.com

 

De novo no Natal!  A poucos dias da festa de Natal, chega o Inverno. E hoje entrou o Inverno, com o dia mais curto do ano.

 

Neste dia celebra-se a festa que ao longo da história se associou à celebração do Natal, o solstício de inverno. Este ocorreu às 17:11, com o dia a ter menos de nove horas e meia de sol em Portugal.

 

"O Natal está relacionado com a cristianização de uma festa tradicional que tem a ver com o solstício". O momento simbolizava o renascimento ou o reinício, a festa do sol, o momento em que a luz vencia a escuridão e os dias iam voltar a ser maiores. 

 

Na terra, o solstício de inverno no hemisfério norte e de verão no sul acontece precisamente às 17:11, quando o sol atinge a zona mais baixa no horizonte, como explicou Carlos Santos, do Observatório Astronómico de Lisboa.No dia mais pequeno do ano, o sol nasce um pouco antes das 08:00 e põe-se às 17:19 (referência a Lisboa). 

 

 

 

 

Goodle doodle 1º dia de Inverno 2013

www.google.com

 

Como sempre o motor de pesquisa Google não poderia deixar passar em branco o início do inverno e presenteia-nos com um quente tricô nas cores da sua companhia.

 

Carlos Santos lembrou que o solstício é um momento, a partir do qual, os dias vão de novo gradualmente a ser maiores no hemisfério norte, e isto tem a ver com a inclinação do eixo da terra e não com a distância entre o planeta e o sol.

 

O momento em que a terra está mais próxima do sol, o chamado periélio, acontece no início de janeiro (em julho é o momento em que está mais afastada, o afélio).

 

O inverno, que hoje começa, dá lugar à Primavera a partir de Março. Com ou sem festas pagãs ou religiosas, os dias vão, a partir de hoje, voltar a crescer, até 21 de junho, quando se assinala a noite mais curta. Era na antiguidade o momento de celebrar as colheitas.

 

Segundo o astrónomo, o solstício é fácil de observar : "Se olharmos para o sol todos os dias, ao meio dia veremos a descida dele no horizonte".

 

É assinalado desde a antiguidade, havendo mesmo "monumentos megalíticos que estão orientados para o solstício", como todos sabemos.

 

Na história, não faltam referências à importância do 'solstício de inverno' e ainda em 2012, faz hoje precisamente um ano, sacerdotes maias da Guatemala fizeram uma cerimónia para assinalar a data, considerada pelos maias como o início de uma nova era (21 de dezembro de 2012).

 

Em Portugal, uma tradição que ainda se mantém na zona de Bragança, é a dos caretos ou "festa dos rapazes". Trata-se de uma "festa do solstício de inverno".

 

 

 

 

Nativity | Presépio

http://upload.wikimedia.org/

 

As festas pagãs que tradicionalmente se faziam para comemorar o solstício de inverno e honrar o sol terão, a partir do século IV, sido associadas ao Natal, a festa cristã que assinala o nascimento de Cristo.

 

Com ou sem festas pagãs ou religiosas, os dias vão, a partir de hoje, voltar a crescer, até 21 de junho, quando se assinala a noite mais curta. Era na antiguidade o momento de celebrar as colheitas. 

 

Mas hoje cabe-me celebrar o solstício e com ele o Natal. Embora espere que tenham gostado de saber ou entender melhor todas estas tradições que estão ligadas à história dos Homens e do planeta que habitamos. 

 

 

 

 

Ficam também os votos de um delicioso Natal para todos, na companhia de pais, avós e irmãos.  Aproveitem bem as férias!

 

E, de novo, lembro todas as pessoas, jovens e menos jovens, que estão neste momento difícil do nosso país em situações de incerteza, dor, tristeza, falta de emprego e bens essenciais para passar esta época tão tocante. 

 

Não esqueçam de ser solidários. Eu sei que são.

 

Feliz Natal!

 

 

A Professora GSouto

 

22.12.2013


Licença Creative Commons

referência: dnoticias.pt

 

Blog em pausa : Actividades de lazer

 

 

Signos do Zodíaco

www.yahoo.com 

 

Uf! Finalmente dez dias férias, mesmo. Este ano, atrasei-me um pouco em escrever este post. Pois é ! Falta de tempo.

 

No entanto, sei agora que me esperam alguns dias de excelente relax, sem stresse. Muita leitura me espera (embora nunca me abandone, nem que seja por minutos), praia (adoro ler na praia), isto quando o vento sopra leve, ou apenas uma ligeira brisa (detesto nortadas), algum cinema (falo mais abaixo), e claro, muita música.

 

Quase todos a gozar os últimos dias de um merecido descanso. Sei que nem todos retomarão os estudos ao mesmo tempo. Mas a partir da primeira semana de Setembro, e antes do mês acabar, todos enfrentarão com entusiasmo un novo ano lectivo.

 

Sempre que posso, gosto de deixar uma proposta para este tempo de lazer. Então aqui ficam dois assuntos que poderão, talvez, interessar-vos.

 

Todos nós lembramos Steve Jobs com saudade e admiração. Foi ele que pôs os primeiros ipods nos vossos bolsos e nos permitiu utilizar telemóveis em algumas actividades pedagógicas. Foi efectivamente um visionário, rebelde, no bom sentido, um criativo fora de série que nos permitiu ter a música ali tão perto, o contacto que apreciamos (sois os novos 'nativos digitais', seguidos de perto por uma 'pioneira digital') que utilizamos as redes sociais, os maravilhosos ipads pelos quais tanto suspirei, quando introduzi o uso das tecnologias nas nossas aulas curriculares, mesmo tendo apenas um computador (único, a um canto da biblioteca).

 

Sim, porque só mais tarde, depois da nossa participação em Palavr@s para o século XXI que, inconformada fui pessoalmente solicitar à DREN, um ou dois computadores para termos na sala de aula.

 

Tempos dinossauricos, poderiamos dizer!

Voltemos então a Steve Jobs e ao filme que se encontra nas salas de cinema desde quinta-feira. Steve Jobs baseado na autobiografia do CEO da Apple.

 

 

 

Jobs (2012)

http://jobsthefilm.com/

  

O filme reporta a épica e turbulenta história de Steve Jobs, desde o início do seu percurso inicial até à criação de um novo tipo de tecnologia que mudou o mundo à nossa volta para sempre.

 

Como grande admiradora de Jobs, não poderia perder este filme. Confesso, não acreditava muito no actor que o incarna, Ashton Krutcher que até aqui apenas víamos em comédias ligeiras, tenho que reconhecer que o actor me surpreendeu e cresceu com esta personagem, desempenhando com dignidade a figura mítica de Jobs. A sua semelhança física chega a impressionar.

 

 

https://www.facebook.com/JOBSTheFilm/

 

Se gostas de tecnologia e pensas seguir a via profissional de informática, suponho que o filme te poderá ser útil e estimular a tua criatividade.

 

Se és apenas admirador pelo ipod que trazes no bolso do teu jeans, não deixes de ir ver.

 

Talvez compreendas melhor como acreditar num sonho pode levar à sua realização. Não vou falar de Jobs como pessoa, isso só a ele dizia respeito. Mas há que ponderar factos reais que o marcaram terrivelmente na infância.

 

 

 

 No Stress, nova boys band

https://imgs.sapo.pt/kids/

 

 E por último, esta proposta musical vai para os mais jovens. Descobri hoje na net uma boys band portuguesa (quatro amigos) que me lembraram o tempo dos D'ZRT (alunos 2005), ou ainda os Expensive Soul (alunos 2007). 

 

Confesso que também gosto dos Expensive Soul! E adorei o concerto "Expensive Soul Symphonic Experience" em 28 Abril 2012, em Guimarães Capital Europeia da Cultura 2012.

 

Os No Stress são a nova "boys band" portuguesa: Claúdio, Tiago, Valter, Daniel e James conheceram-se este ano e a química foi imediata. Juntos sentem-se como se conhecessem desde a infância e por isso não é de estranhar que tenham escrito em conjunto, cinco temas do seu álbum de estreia.

 

No Stress é o nome da banda, mas também de um dos temas composto pelos rapazes, que têm expressão como lema de vida.

 

A um passo do céu é o single de apresentação que chegou a todas as rádios nacionais no dia 21 Agosto e estará à venda digitalmente, no dia 26 Agosto 2013.

 

 

 
 
 
Espero que gostem das propostas. Depois do último post dedicado aos livros - a propósito, estou a ler Morte Súbita de J.K. Rowling - estas poderão as actividades alternativas para este final de férias.
 
 
Para todos boas férias! Chegou agora a minha vez!
 
 
Beijos e abraços para os alunos que ainda lêm este blogue que fez parte dos currículos de Língua Portuguesa.
 
 
Para todos os visitantes que vêm de várias partes do globo, muito obrigada.
 
 
A Professora GSouto
 
 
25.08.2013
 
Licença Creative Commons

O Príncipezinho faz 70 anos e ganha livro Pop-up !

 

 

 

 

O Principezinho| Antoine de St Exupéry

http://www.presenca.pt/

 

Já imaginaram? O Principezinho está a celebrar o seu 70º aniversário! Quem diria? Pois é! Publicado pela primeira vez a 6 de de Abril de 1943, o livro de Antoine Saint-Exupéry comemorou ontem 70 anos de existência.

 

Lembram quando Google celebrou o 110º aniversário de Saint Exupéry? Foi em 29 Junho 2010. Mas voltemos então ao seu livro mais conhecido no mundo inteiro.

 

 

petit-prince5.jpg

 

 

The Little Prince

Antoine de St-Exupéry

https://www.amazon.ca/

 

Saber +

 

Talvez não saibas que O Principezinho não foi lançado pela primeira vez em França, mas sim nos Estados Unidos, onde Saint-Exupéry se encontrava exilado durante a Segunda Guerra Mundial. O livro só mais tarde foi editado em França, em 1946, pela editora Gallimard, a título póstumo, dado que como te lembras, Saint Exupéry foi dado como desaparecido durante um voo em 1944.

 

A história, sobre um aviador que tem uma avaria em pleno deserto do Sahara, quase parece premonitória. Descreve uma viagem por vários planetas, por onde O Principezinho vai encontrando uma série de personagens com quem vai conversando e aprendendo, através de diálogos metafóricos e filosóficos. Daí, por vezes, os mais jovens não entenderem muito bem o livro! Mas nada que um professor não possa apoiar numa leitura acompanhada em sala de aula.

 

 

petit-prince6.jpg

 

 

Le Petit Prince

Antoine de St-Exupéry

http://www.lepetitprince.com/

 

O livro conta com as ilustrações do autor, Saint-Exupéry, e é uma verdadeira e deliciosa caminhada pelos ensinamentos da vida, a imaterialidade dos afectos e das coisas que mais devemos valorizar:

 

"O essencial é invisível aos olhos"

 

Antoine de Saint-Exupéry, O Principezinho (excerto)

 

 

 

principezinho-popup2.jpg

 

 

O Principezinho | Livro Pop-up

Antoine de Saint Exupéry

Editorial Presença

https://www.presenca.pt/

 

Curiosidades:

 

Em 2009, a editora Presença lançou uma edição especial, O Grande Livro Pop-up. É uma das edições mais bonitas desta obra. A narrativa ganha uma nova vida com as aguarelas do autor investidas de movimento e de graciosidade tais que o leitor vai folheando com encantamento.

 

 

principezinho-popup1.jpg

 

 

O Principezinho | Livro Pop-up

Antoine de Saint Exupéry

Editorial Presença

https://www.presenca.pt/

 

O principezinho, a rosa, a raposa surgem-nos mais vivos e reais, levando as crianças e por que não os adultos a manterem intacta a capacidade do maravilhamento perante a beleza da obra de Saint-Exupéry.

 

 

 

 

 

 

Mensagens:

 

Mas, O Principezinho tem mensagens que atraversam os tempos: paz, protecção do planeta, protecção da infância, tolerância, interculturalidade, direito à educação.

 

 

principezinho-popup3.jpeg

 

 

O Principezinho | Livro Pop-up

Antoine de Saint Exupéry

Editorial Presença

https://www.presenca.pt/

 

Ir + longe:

 

O destino fabuloso deste livrinho é um verdadeiro fenómeno éditorial. 70 anos, 70 capas, perto de 265 traduções, mais de 1300 edições e 145 milhões de cópias vendidas.

 

 

 

 

L Princepico | Antoine de St Exupéry

versão em Mirandês

http://www.leyaonline.com/

 

Se estão atentos a este blogue, sabem que em 2011, O Principezinho ganhou uma edição em mirandês! Verdade! O objectivo desta edição em mirandês de L Princepico é dar a conhecer a língua mirandesa escrita, já oficialmente reconhecida desde 1998, que as pessoas falam e ouvem, mas que raramente lêem. 

 

Voltemos mais uma vez à celebração dos 70 anos da obra. O novo sítio oficial Le Petit Prince.com dá-te todas as novidades sobre esta celebração mundial. É só estares atento à página Actualité. Também poderás seguir a página oficial no Facebook.

 

Estou certa que muitas outras edições comemorativas do 70º aniversário de Le Petit Prince sairão um pouco por todo o mundo, bem como espectáculos brilhantes se realizarão, como este que teve lugar em Paris, em 2011, em La Défense. Aqui te deixo a 1ª parte. Poderás encontrar as partes 2 e 3 no YouTube.

 

 

 

 

 

 

Para mim, continua a ser um dos meus livros favoritos. E para muitos leitores também, se estivermos atentos ao número de vendas e às inúmeras línguas em que está traduzido.

 

Ah! Se gostas de ler em e-reader, já está disponível a versão e-book no iTunes. Tudo boas notícias... só para vos incentivar a ler mais!

 

petit-prince7.jpg

 

 

screenshot: Le Petit Prince 

livre animé

https://itunes.apple.com/fr/book/

 

 

 Actividades:

 

Nos curriculos de línguas :  Português, FrançaisLE

 

  • Será interessante fazer um estudo apronfundado sobre a obra e o seu  autor. O novo sítio official é uma boa fonte de pesquisa, além de outras, para educadores e estudantes.
  • Ainda a utilização da edição do e-book divulgada em Dezembro 2012. Versão iPad, iPhone, Android (apps). Infelizmente não é gratuito.

 

Só coisas boas e fantásticas aventuras!

 

 A Professora GSouto

 

07.04.2013

 

Licença Creative Commons

 

 

Dia Mundial dos Professores : Apoia os teus Professores !

 

 

 

 

TeachersDay2012a.jpg

 

 Dia Mundial dos Professores

http://wa1.www.unesco.org/

 

O Dia Mundial dos Professores celebra-se todos os anos no dia 5 Outubro para homenagear os Professores e o seu papel fundamental  na qualidade da vida a todos os niveis.

 

Neste dia, comemora-se igualmente o aniversário da assinatura da Recomandação UNESCO/OIT (1966)  no que diz respeito à condição de todos os docentes.

 

No "Dia Mundial do Professor", a UNESCO apoia os professores. Os Professores são a base de boas escolas e boas escolas são os pilares de comunidades sadias e democráticas. Os Professores são a chave para alcançar os objectivos de Educação para Todos.

 

 

TeachersDay2012.jpg

 

 Dia Mundial dos Professores

http://wa1.www.unesco.org/

 

 

Tema 2012: 

 

“ Apoia os teus Professores”. 

 

Os Professores têm que receber apoio ao cumprir com suas responsabilidades quanto aos alunos e suas vozes devem ser ouvidas por directores de escolas, pelos alunos, pais e encarregados de educação, sistemas educacionais e autoridades públicas.

 

Por sua vez, os Professores devem ser responsáveis para com os estudantes e a comunidade. O ofício do ensino deve incluir o planeamento e a implementação de códigos de conduta de professores baseados nos mais altos padrões de ética profissional, além de ser orientado pelo objectivo de ensinar todos os estudantes de maneira efectiva e igualitária para uma vida que aponta grandes desafios. 

 

Estas são algumas das palavras da mensagem de Irina Bokova, Directora Geral da UNESCO para o "Dia Mundial dos Professores".

 

 

 

 

Escola em Timor leste 

créditos: UN Photo/Eskinder Debebe

http://www.unesco.org/

 

Dia Mundial dos Professores é assim uma oportunidade para homenagear as mulheres e os homens, os nossos professores, que nos inspiram, desafiam e educam.

 

O mundo espera muito dos Professores e eles esperam muito de vós, os alunos. Este Dia Mundial dos Professores é o momento para homenagear todos os teus professores.

 

A celebração do Dia dos Professores 2012 tem por tema:

 

“ Apoia os teus professores”. Assim, farás. Sabes que vida sem educação escolar, e claro sem professores, será uma vida ainda mais difícil.

 

Então, vai à escola, aprende, brinca mas fora das aulas, participa na tua aprendizagem de uma forma construtiva, sê amigo de quem dedica a maior parte do seu tempo a estar contigo, a partilhar conhecimentos, a ajudar-te a crescer, a ir em frente nos teus objectivos.

 

 


 

 

O meu tributo vai para todos os Professores que trabalham sem condições, muitas vezes sem escolas, outras vezes em países em conflito, mas que se mantêm na sua missão nobre de ensinar.

 

Obrigada Professores!

 

A Professora GSouto

 

05.10.2012

 


Licença Creative Commons