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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Mês das Bibliotecas Escolares : Descobrir caminhos para a saúde e bem-estar !

 

 

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Mês das Bibliotecas Escolares 2020

https://blogue.rbe.mec.pt/

 

No mês de Outubro, celebram-se as bibliotecas escolares. É o Mês das Bibliotecas Escolares, promovido pela International Association of School Libraries (IASL).

 

As escolas e suas bibliotecas escolares comemoram deste modo, a ligação entre os livros, a leitura, e as bibliotecas das escolas.

 

A saúde e o bem-estar estão em foco este ano em que o mundo atravessa uma pandemia devido ao coronavirus

 

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My Hero is You, how kids can fight COVID-19

ebook licença: CC BY-NC-SA 3.0 

Helen Patuc

ilustrations: Ario

https://en.unesco.org/

 

Este livro publicado em 31 de Março 2020, em formato e-book para download gratuito, inicialmente em Inglês, está agora disponível em quase todas as línguas. Fazer download em Português aqui.

 

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My Hero is You, how kids can fight COVID-19

ebook licença: CC BY-NC-SA 3.0 

text & illustration: Helen Patuck

https://en.unesco.org/

 

My Hero is You, How kids can fight COVID-19 (texto original) foi um projecto desenvolvido pelo Grupo de Referência sobre Saúde Mental e Apoio Psicossocial em Emergências Humanitárias do Comité Permanente Interagências (IASC GR SMAPS).

 

O projecto foi apoiado por especialistas de organizações globais, regionais e locais das agências integrantes do IASC GR SMAPS, além de pais, mães, cuidadores, professores e crianças em 104 países.

 

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My Hero is You, how kids can fight COVID-19

ebook licença: CC BY-NC-SA 3.0 

text & illustration: Helen Patuck

https://en.unesco.org/

 

Saber +

 

Realizou-se uma investigação global em inglês, italiano, francês, espanhol e árabe para avaliar a saúde mental e as necessidades psicossociais das crianças durante este surto de COVID-19.

 

Os resultados desta pesquisa foram utilizados para desenvolver uma estrutura de tópicos a serem abordados através da história contada neste livro.

 

O livro foi compartilhado através da narração para crianças em vários países afectados pelo COVID-19. Assim, o "feedback de crianças, pais, mães e cuidadores foi utilizado para rever e atualizar a história."

 

Nestes dias de incerteza, as bibliotecas escolares devem ser um espaço de reconforto e segurança e os seus livros companheiros inigualáveis!
 
 
Que nestes dias, a leitura seja um remédio, uma actividade terapêutica que traga a serenidade e o alento tão necessários.
 
 
A biblioteca escolar destaca-se neste dias como um espaço físico e digital aberto, onde todos são bem-vindos, desejavelmente em segurança, promovendo iniciativas de saúde mental e bem-estar, apoiando e promovendo práticas de leitura por prazer.
 
 
 
 

 

 International School Library Month 2020

https://iasl-online.org/

 

 
Tema 2020:
 
"Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar com a biblioteca escolar."
 
 
O tema foi definido pela International Association of School Libraries (IASL) para o Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2020 que está ligado, precisamente, à pandemia mundial. E se reflecte em todas as escolas, já que os alunos voltaram às escolas para aulas presenciais.
 
 
Baseia-se no Objectivo de Desenvolvimento Sustentável ODSnúmero 3 da Agenda 2030 da ONU: Saúde de Qualidade.
 
 
 

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Objectivos de Desenvolvimento Sustentável 2030

Objectivo 3

https://unric.org/pt/

 

Saúde de Qualidade. 

 

A biblioteca escolar destaca-se neste dias como um espaço físico e digital aberto, onde todos são bem-vindos, desejavelmente em segurança, promovendo iniciativas de saúde mental e bem-estar, apoiando e promovendo práticas de leitura por prazer.

 

As bibliotecas escolares, assumindo a missão de servir a comunidade educativa, é convidada a celebrar os caminhos que vão descobrindo para ajudar a promover a saúde e o bem-estar ocupacional, emocional, físico, espiritual, intelectual e social das crianças e jovens.

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Meu Herói és tu, como as crianças podem combater o COVID-19

IASC

ebook licença: CC BY-NC-SA 3.0 

texto & ilustrações : Helen Patuck

https://en.unesco.org/

 

O Meu Herói és Tu, agora em Portuguêsformato e-book tem download gratuito, disponível aqui.

 

Nota: “Meu Herói és Tu” deve ser lido pelo pai, mãe, cuidadores ou professores a uma criança ou um pequeno grupo de crianças.

 

Não é recomendável que as crianças leiam este livro independentemente, sem o apoio dos pais, mães, cuidadores ou professores, de modo a ajudar as crianças a gerenciar sentimentos e emoções, além de actividades complementares para as crianças, com base no livro.

 

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Coronaskids

https://www.coronakids.pt/

 

Outros recursos:

 

A DGS tem um site Coronakds com vários livros infantis e juvenis sobre a temática. Nem todos são grartuitos.

 

 

 

A Culpa não é dos Morcegos

Assunção Duarte

ilustrações: Beatriz Braga

https://ideiascomhistoria.pt/

 

 "A importância da preservação da biodiversidade e o respeito pela vida selvagem."

 
Aos professores bibliotecários, aos professores, em geral, e a todos aqueles que, todos os dias, 'constroem' leitores nas e com as bibliotecas escolares, uma saudação especial no Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.
 
 
 

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créditos: Autor não identicado
via RBE
 
Actividades:
 
 
No âmbito do MIBE, a International Association of School Libraries (IASL) lança os habituais projectos de:
 
  • Troca de marcadores de livros entre escolas de diferentes países - com a opção de realizar estas trocas por correio ou virtualmente - e propõe outras actividades a desenvolver.
 
Outras Actividades:
 

 

Propõem-se actividades de aprendizagem formal e informal que tenham significado para os jovens e que possam gerir e reforçar, no grupo e na comunidade, laços de pertença, empatia e resiliência.
 
 

Jogs de aprendizagem significativos, interactivos e práticos, nos quais os jovens serão os protagonistas, desafiados a:

 

  • Levantar problemas a respeito do contexto em que vivem actualmente - pandemia Covid-19 - e que os preocupam;

 

  • Tomar consciência da gravidade, do cumprimento das regras sanitárias, para não infectar avós, pais, ou a eles próprios:

 

  • Formar uma opinião com base no que ouvem nos meios de comunicação social, via DGS, lêem na internet, livros, noticiários;

 

  • Tomar a iniciativa, por exemplo, através da criatividade:  Imagina que tinhas poderes para melhorar a saúde e o bem estar,  de crianças, adolescentes, seniores, nesta época de pandemia. Escreve uma pequena frase e entrega-a na biblioteca da tua escola.

A professora bibliotecária fará a selecção das melhores e mais criativas e poderá organizar uma parede interactiva em que todos os alunos aprendem, expõem outros pontos de vista, acrescentam temáticas baseadas nas suas experiências em família, intergrupal, comunidade escolar e comunidade envolvente.

 

A Professora GSouto

 

17.10.2020

 

Licença Creative Commons

 

referências: IASL/ Unicef/ UNESCO/RBE

Mary Higgins Clark : a rainha do suspense morreu ! Livros

 

 

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Mary Higgins Clark [1927-2020]

créditos: Mike Derer / Associated Press

via Los Angeles Times

 

"O interesse da literatura de suspense e mistério é universal".

Mary Higgins Clark

 

Mary Higgins Clark, a autora do suspense mais aclamada no mundo pelos seus livros, morreu, ontem, dia 1 de Fevereiro 2020, em Naples, Florida (US).

 

Mary Higgins Clark foi autora de mais de trinta romances que obtiveram um êxito constante, tendo vendido mais de 150 milhões de exemplares dos seus livros em todo o mundo.

 

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Mary Higgins Clark 

via Wikipedia

https://commons.wikimedia.org/

 

Biografia:

 

Mary Higgins Clark nasceu em Nova Iorque em 1927. Nascida no Bronx,  Nova Iorque, filha de um imigrante irlandês, Luke Higgins, que morreu precocemente, tinha ela 11 anos, cresceu com a mãe e três irmãos (o mais velho teria também uma morte precoce, quando Mary Higgins Clark era ainda pré-adolescente).

 

Viu-se obrigada a trabalhar fora do horário escolar para ajudar orçamento familiar. Num desses empregos, no Shelton Hotel em Manhattan, conviveu com Tennessee Williams que, recordava, estava instalado no quarto mais barato disponível.  

 

Apesar de enviar os seus contos a várias publicações desde os 16 anos, só aos 29 anos, em 1956, viu a sua primeira história publicada — Stowaway, na revista Extension.

 

 

 

Mount Vernon Love, 1969

Mary Higgins Clark

http://maryhigginsclark.com/book/

 

O seu primeiro romance, publicado em 1969, não se inseria ainda no universo em que se viria a especializar. Aspire to the Heavens tinha como protagonistas o primeiro Presidente dos Estados Unidos, George Washington, e a sua mulher, Martha, e revelou-se um fracasso. Mas em 2002, foi reeditado com grande sucesso, com o título Mount Vernon Love.

 

 

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Onde Estão as Crianças?

Mary Higgins Clark

https://www.bertrand.pt/

 

O estilo que a viria a popularizar revelou-se ao grande público em 1975, quando chegou às livrarias o livro Onde Estão as Crianças? 

 

Sinopse:

 

Nancy fugiu ao sofrimento do seu primeiro casamento, à morte macabra dos dois filhos pequenos, às histórias de capa dos jornais e às chocantes acusações feitas contra si. Mudou de nome, pintou o cabelo e foi viver para outro sítio. Agora, feliz com um novo marido e dois filhos lindos, Nancy sente que pode por fim esquecer a sua história trágica e começar a acreditar em segundas oportunidades. Até que, uma manhã, olha pela janela para ver os filhos, mas encontra apenas uma luva vermelha e percebe que o pesadelo começou do novo…

 

O livro foi adaptado ao cinema em 1986 por Bruce Malmuth. 

 

 

 

Lembra-te !

Mary Higgins Clark

https://www.bertrand.pt/

 

“Lembra-te” - com mais de dois milhões, são alguns dos títulos das suas obras, algumas delas também adaptadas para o cinema e a televisão.

 

Literartura juvenil:

 

Mary Higgins Clark também escreveu alguns livros para adolescentes. No seu primeiro livro para jovens, a autora transporta-os para um tempo  lugares inimagináveis.

 

 

 

Ghost Ship

Mary Higgins Clark

ilustração: Mendell 

http://maryhigginsclark.com/book/

 

A sua obra foi reconhecida com vários prémios, entre os quais a eleição de ‘Grand Master’ dos Edgar Awards 2000 pela Mystery Writers of America, que também lançou um prémio anual com o seu nome.

 

https://mysterywriters.org/

 

Foi presidente da Mystery Writers of America, bem como do International Crime Congress.

 

 

 

De Olhos Postos em Ti

Mary Higgins Clark

https://www.bertrand.pt/

 

Sinopse:

 

Numa pequena cidade, há sempre alguém que vê…

Com quase dezoito anos, o que queremos é mesmo divertir-nos: dançar, rir e namorar. Na ausência dos pais, Kerry Dowling, uma rapariga de dezoito anos, aproveita para organizar uma grande festa em sua casa. Ao início da manhã seguinte, é encontrada sem vida, completamente vestida, no fundo da piscina da família.

Quando a hipótese de acidente é afastada, a família de Kerry tem de se confrontar com a forte possibilidade de ela ter sido morta por alguém do seu círculo mais próximo: o namorado com quem discutiu durante a festa? Jamie, o vizinho da família, que tinha no canto do quarto uma pilha de roupa molhada. Um dos seus colegas? (...)

 

Actividades:

 

A Narrativa : crime/ suspense

 

  • Seleccionar um ou dois livros e colocar à votação dos alunos para leitura autónoma.

 

  • Fazer revisão dos Texto Narrativo. Assinalar as características do romance policial de suspense.

 

  • Solicitar aos alunos que criem um final diferente para o livro lido, em trabalho de grupo.

 

Links úteis:

 

Literatura policial : Colecção Vampiro

https://blogdoscaloiros.blogs.sapo.pt/literatura-policial-coleccao-vampiro-171766

Literatura policial Edith Ngaio Marsh

https://blogdoscaloiros.blogs.sapo.pt/dia-mundial-do-livro-e-dos-direitos-de-134201

J.K.Rowling: Morte Súbita

https://blogdoscaloiros.blogs.sapo.pt/110828.html

 

A Professora GSouto

 

02.02.2020

 

Licença Creative Commons

Top 2019 : os posts mais lidos semestre #2

 

 

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créditos : Elyx

https://www.facebook.com/ElyxYak/

 

Fazendo a retrospectiva do ano 2019! Tal como usual dos anos anteriores 2015, 20162017 e 2018, e 2019partilho agora o Top dos posts mais lidos de 2019, semestre #2 de BlogdosCaloiros.

 

Recursos educativos digitais que serviram de apoio a muitos jovens professores, a alunos ensino básico (6º ao 9º anos), bem como a alunos do ensino secundário.

 

Blogue que teve como objectivo, ao ser criado, introduzir as tecnologias nos currículos escolares de Língua Portuguesa, apoiando, como recurso educativo digital, as competências e aprendizagens de 2005 (ano em que foi criado) e 2009 (ano em que me retirei do ensino presencial).

 

Propostas de actividades de enriquecimento curricular mais informal que passou pela introdução das IT nos currículos escolares, tendo sido um dos primeiros blogs educativos em Portugal.

 

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BlogdosCaloiros por que razão? Os meus novos alunos acabavam de entrar para a escola onde leccionava. Eram portanto 'caloiros'. Contou com a participação activa de muitos alunos ao longo desses anos.

 

Desde 2010, tenho continuado com o objectivo pedagógico, agora destinado a apoiar todos os leitores que pretendam alargar conhecimentos, jovens professores que buscam diferentes recursos para introduzir nas suas aulas, estudantes que gostem de aprender mais. E a Internet é o meio que mais frequentam através dos seus smartphones.

 

Os conteúdos contemplam vários temas: literatura, ciência, língua portuguesa, matemática, ambiente, livros, filmes, jogos, cultura, cidadania, e recursos educativos digitais na sua maiora para apoio do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

 

Top dos posts du 2º semestre 2019:


Livros juvenis : Três autores portugueses na Lista da White Raven !

Escolas : Apollo 11 : 50º Aniversário : recursos educativos digitais

Regresso às Aulas : Vejamos 5 importantes alterações !

Animação Portuguesa nas nomeações para os "Annie Awards" : Tio Tomás & Purple

Mês da Biblioteca Escolar : Dia Biblioteca Escolar !

Dia Internacional da Música ? Dia de Festa para a Música !

Bom Halloween ! E apoia os animais com a WWF ! Jogos & quiz !

Livros para ler em férias : Hello LightHouse, ler em Inglês LE

Oh ! Outono chegou ! Ciência & Actividades !

Pausa Férias : Saga Homem-Aranha a caminho do fim ? Afinal, não !

O Sol Também é uma Estrela : livro & filme em tempo de férias

Filatelia : Harry Potter lançados pelos CTT, lembram ?

Natal ! E veio o Inverno !

 

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Coisas que acontecem

Inês Barata Raposo

ilustração: Susa Monteiro

https://www.bruaa.pt/

 

Post preferido do semestre #2? Acho que tenho dois: Livros juvenis : Três autores portugueses na Lista da White Raven ! E Animação Portuguesa nas nomeações para os "Annie Awards" : Tio Tomás & Purple

 

 

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montagem: créditos Cinevisão

https://annieawards.org/

 

Por que razão duas publicações favoritas ? Porque a as duas são muito importantes para os autores portugueses. Autores de literatura juvenil e de cinema de animação.

 

A entrada de escritores protgueses  na White Raven ou melhor na International Youth Library considerada a maior dedicada exclusivamente à literatura para crianças e jovens, com quase 600 mil títulos em 130 línguas e idiomas, abrangendo quatro séculos de história,é um facto histórico e incentivador para os autores portugueses de literatura infantil e juvenil. Só prova o valor dos mesmos!

 

 

Internacional Youth Library

https://www.ijb.de/

 

Duas curtas de animação portuguesas nos Annie Awards, também é excelente para os nossos autores que cada vez mais têm maior visibilidade nos certames internacionais. Os Annie Awards são considerados os 'Oscars da Animação'.

 

Entre os nomeados, estão as duas curtas portuguesas. Purple Boy e Tio Tomás Da Contabilidade dos Dias na categoria Best Short Subject.

 

Vamos estar atentos! No dia 25 Janeiro, saberemos que são os vencedores dos Annie Awards 2020. A cerimónia será transmitida live às 7p.m.

 

 

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PurpleBoy

Alexandre Siqueira

https://festival.curtas.pt/

 

Que o ano 2020, início de uma nova década auspiciosa, apesar das tensões, seja de muito sucesso para todos aqueles que têm a paixão de ensinar e que vêem nos seus alunos, espíritos criativos.

 

Preparar os alunos para um futuro multidisciplinar deve ser uma das funções-chave de todos os professores e das escolas.

 

E não deixem de lutar pelo clima, mas sem faltar à escola! Há muitas acções no dia-a-dia que estão ao vosso alcance!

 

Para os estudantes que visitam BlogdosCaloiros, excelentes resultados académicos.

 

Bom Ano 2020!

 

A Professora GSouto

 

18.01.2020

 

Licença Creative Commons

Animação Portuguesa & os "Annie Awards" : Portugueses vencem !

 

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créditos: Frozen 2 courtesy Disney e Missing Link courtesy Laika

https://variety.com/2019/

 

Entre as oito nomeações em 13 possíveis de Frozen II - o Reino do Gelo ou Missing Link - Mr. Link da Disney, e as seis de Toy Story 4, da Disney-Pixar, o estúdio aparece como preferido na corrida aos 47º Annie Awards, os "Óscares da Animação":

 

 

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montagem: créditos Cinevisão

https://annieawards.org/

 

Mas na lista de Nomeados 2019, anunciada, dia 2 de Dezembro, em Los Angeles, surgem duas curtas-metragens de animação portuguesas, Categoria Curtas-Metragens / Best Short Subjects , dois títulos portugueses com co-produção internacional:

 

 

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Tio Tomás, A Contabilidade Dos Dias

Regina Pessoa

https://agencia.curtas.pt/

 

Tio Tomás, A Contabilidade Dos Dias de Regina Pessoa, e Purpleboy de Alexandre Siqueira.

 

 

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Tio Tomás, A Contabilidade Dos Dias

Regina Pessoa

https://agencia.curtas.pt/

 

Sinopse:

 

A partir das memórias afectivas e visuais da minha infância, este filme pretende ser uma homenagem ao meu tio Tomás, um homem humilde e um pouco excêntrico que teve uma vida simples e anónima. Com este filme eu gostaria de testemunhar como não é preciso ser-se alguém, para se ser excepcional na nossa vida.

 

Os dois estiveram presentes em competições de vários festivais internacionais. Tio Tomás, A Contabilidade Dos Dias ganhou o Prémio Especial do Júri no Festival Internacional de Animação de Annecy (França) e o Grande Prémio no Animamundi (Brasil).

 

 

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PurpleBoy

Alexandre Siqueira

https://festival.curtas.pt/

 

E Purpleboy a arrebatar o Grand Prix no Animage (Brasil) e o de Melhor Animação da Competição Internacional do Curtas de Vila do Conde.

 

Sinopse:

 

"Após um estranho e misterioso evento, Grão nasce na horta, emergido da terra, como se fosse uma planta. Para Razina é um menino, e a criança é educada assim. Durante 17 anos Grão cresce, preso à horta. Um dia, Grão, já adulto, sai da terra e descobre o seu corpo. Será ele capaz de encontrar a paz interior partilhando um género biológico que não corresponde a sua identidade?"

 

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PurpleBoy

Alexandre Siqueira

https://festival.curtas.pt/

 

Purpleboy é uma animação que aborda, de forma poética e afectiva, uma realidade cultural complexa, e cada vez mais fraturante em várias sociedades mais conservadoras.

 

Esta é a estreia absoluta de Alexandre Siqueira no Curtas Vila do Conde, mas Purpleboy conta já no seu curriculum com o importante Prémio Arte do MIFA Pitching do prestigiado Festival international du film d’animation d’Annecy, o mais importante do cinema de animação. 

 

 

Além de Frozen II e Toy Story 4, concorrem para Melhor Filme de Animação Mr. Link, da Laika Entertainment, com oito nomeações, Klaus, a primeira produção do género da Netflix, originária de um estúdio espanhol (Sergio Pablos Animation Studios, com o nome do realizador), que tem sete nomeações no total, e How to Train Your Dragon: The Hidden World / Como Treinares o Teu Dragão: O Mundo Secreto, da DreamWorks, com seis. 

 

Eis o trailer de Mr. Link, uma das animações com maior chance de vir a ser nomeado:

 

 

 

Nota: As animações Tio Tomás A Contabilidade dos Dias da realizadora portuguesa Regina Pessoa, venceu o prémio de Melhor Curta Metragem e Sérgio Martins venceu a Melhor Direção de Animação em Longa Metragem, pelo filme Klaus nos Annie Awards 2020.

 

Na 47.ª cerimónia de entrega dos Annie Awards, em Los Angeles, nos Estados Unidos, Tio Tomás, A Contabilidade dos Dias, de Regina Pessoa, coprodução de França, Portugal e Canadá venceu o galardão de melhor ‘curta’. Nesta categoria estava também nomeado Purpleboy, de Alexandre Siqueira, Prémio Arte do MIFA Pitching do prestigiado Festival international du film d’animation d’Annecy.

 

 

 

Afinal não foi Mr Klink que venceu o maior galardão de Melhor Filme de Animação, mas sim Klaus, da Netflix.

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Klaus

https://www.netflix.com/pt/

 

Klaus foi o grande vencedor da noite, alcançando sete distinções, entre a quais a de Melhor Filme. 

 

Na mesma categoria estavam nomeados Frozen 2, da Walt Disney Animation Studios, Como Treinar o seu Dragão: O Mundo Secreto, da DreamWorks Animation, Missing Link, da Laika e LLC, e ainda Toy Story 4, da Pixar Animation Studios.

 

Muitos parabéns aos vencedores! 

 

Actividades:

 

  • Rever género literário: a Narrativa;
  • Fazer estudo comparado da literatura juvenil e adaptação a filmes de animação:
  • Apelar aluno/aluna que passam por situações de perda, solidão, preconceitos, para o um testemunho (mediante conversa prévia para saber se os alunos estáo disponíveis para o fazer) em sala de aula.
  • Exprimir por escrito sentimentos de perda, solidão, maus tratos;
  • Debate em sala de aula;
  • Possível projecto transcurricular: Lingua Portuguesa, Educação Visual, Música, Tenologias.

 

Nota: PurpleBoy : Não aconselhável a alunos cujo nível etário seja inferior a 13/14 anos.  Preparação prévia para a temática de Purple para alunos 3º ciclo.

 

Vamos então a aguardar e ver quem serão os vencedores. Quem sabe uma das curtas portuguesas alcança algum prémio?!

 

Estaremos atentos no dia 25 Janeiro 2020! E lá estivemos. Pois é, os portugueses nomeados saíram mesmo vencedores! Orgulho para a animação portuguesa!

 

A Professora GSouto

 

05.12.2019

 

actualizado 26.01.2020

 

Licença Creative Commons

Mês da Biblioteca Escolar : Dia Biblioteca Escolar !

 

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Mês Intl da Biblioteca Escolar

Vamos Imaginar

http://www.rbe.mec.pt/

 

Celebra-se neste mês de Outubro o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. E nada melhor para dar sequência à nossa postagem Livros Juvenis: Três autores portugueses nas Lista White Ravens 2019 livros que abarcam diferentes áreas.

 

Tema 2019:

 

O tema 2019 para o International School Library Month (ISLM) é Let's Imagine, que foi traduzido para Vamos imaginar.

 

A proposta da RBE enquadra-se no tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para o International School Library Month (ISLM) 2019, Let’s Imagine (Vamos imaginar), baseado no tema da conferência da IASL 2019, Convergence – Empowerment – Transformation: School Libraries.

 

Este ano, a International Association of School Librarianship (IASL) convida os participantes a celebrar a ligação entre livros, leitura, bibliotecas escolares e a imaginação.

 

 

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Let's Imagine

International School Library Month 2019

https://www.iasl-online.org/


Fundada no exercício da imaginação, a leitura, no seu sentido mais amplo, como instrumento pode libertar o ser humano da coação e manipulação, estimular  o autoconhecimento, a compreensão crítica dos problemas e das soluções e o diálogo.

 

Convidam-se pois todas as bibliotecas escolares a celebrar o ISLM 2019 através de projetos e atividades para explorar e expressar o tema deste ano, não apenas numa perspetiva simbólica mas de convergência para a reflexão e a ação que os desafios atuais convocam.

 

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Cartaz do Agrupamento de Escolas de Ermesinde

https://www.facebook.com/rbeportugal

 

O Mês Internacional da Biblioteca Escolar (ISLM) é uma oportunidade para os professores responsáveis pelas bibliotecas escolares de todo o mundo escolherem em Outubro, um dia, semana, ou até um mês inteiro para celebrar a importância das bibliotecas escolares e para celebrar tudo o que de bom podemos nelas encontrar.

 

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) escolheu dia 28 de Outubro para celebrar  Dia Nacional da Biblioteca Escolar, integrado no Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

 

A RBE lança, como é hábito, um conjunto de  iniciativas que pretende suscitar nas crianças e adoloescentes "a inquietação, a tomada de consciência e o compromisso em relação a si próprios, à comunidade e ao planeta."


Para o efeito, propõe diversas situações reais, no âmbito da mobilidade sustentável (humana, científica, tecnológica, geográfica…), que exigem, por parte de cada um e de todos, uma acção refletida, urgente e continuada.

 

 

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créditos: Rede Bibliotecas Escolares Póvoa de Varzim

https://ebaveromar.com/

 

Actividades educativas:

 

Dinâmicas educativas ou jogos de aprendizagem significativos, interativos e práticos, nos quais os jovens são os protagonistas e são desafiados a:

 

  • Levantar problemas a respeito dos contextos em que vivem e que os preocupam;
  • Tomar consciência dos próprios pontos de vista;
  • Formar uma opinião com base nas opiniões uns dos outros;
  • Tomar a iniciativa;
  • Intervir na comunidade de modo colaborativo;


Propõem-se atividades de aprendizagem não formal e informal que tenham significado para os jovens e que gerem ou reforcem, no grupo e na comunidade, laços de pertença, empatia e resiliência.

 

Inscrição:

inscrição nas atividades deverá ser feita em regime de voluntariado (pelo professor bibliotecário).

http://www.rbe.mec.pt/np4/2379.html

 

 

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Biblioteca António Botto

Abrantes

 

Porquê?


E porquê no âmbito da mobilidade sustentável? Porque esta é uma oportunidade para:


  • Aprofundar capacidades de aprendizagem informal (leitura autónoma e autoformação);
  • Reforçar as relações entre os agentes da comunidade e os cidadãos;
  • Fomentar uma visão crítica a respeito do consumo excessivo.


A RBE gostaria que todas as bibliotecas escolares se associassem a esta comemoração, nomeadamente no Dia da Biblioteca Escolar, adaptando o Programa proposto aos desafios e condições dos diversos territórios, para que, em tempo real, todos possam partilhar estas visões e experiências da Rede.

 

"Ler muito é um dos caminhos para a originalidade; uma pessoa é tão mais original e peculiar quanto mais conhecer o que disseram os outros."

Miguel Unamuno


A Professora GSouto

 

26.10.2019

 

Licença Creative Commons

Oh ! Outono chegou ! Ciência & Actividades !

 

outono2019-naturz.jpg

 

Outono

créditos: Autor não identificado 

via Google Imagens

 

(..)

E eu olho o céu deserto, e vejo o oceano triste,
E contemplo o lugar por onde te sumiste,
Banhado no clarão nascente do arrebol...

Olavo Bilac, Em Uma Tarde de Outono,

in "Poesias"

 

Às 8h50 desta segunda-feira, dia 23 de Setembro, entrou oficialmente o Outono no Hemisfério Norte.

 

Este é o dia do Equinócio do Outono, a data em que, segundo a sabedoria popular, o dia e a noite têm a mesma duração. O Equinócio de Outono corresponde ao dia que tem tantas horas de luz solar como de noite.

 

A palavra de origem latina aequinoctium agrega o nominativo aequus (igual) com o substantivo noctium, genitivo plural de nox (noite).

 

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Google Doodle Outono 2019/ Hemisfério Norte

https://www.google.com/doodles/

 

Esta estação outonal prolonga-se por 89,812 dias até ao próximo Solstício de Inverno que ocorre no dia 22 de Dezembro às 04:19 horas. 

 

Saber +

 

Culturas como a Maia, entendiam o Equinócio de Outono como o dia em que as maiores divindades desciam à Terra, sendo a mais proeminente dessas Kukulcan, a serpente emplumada, deus da água e do vento.

 

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Kukulcan, versão arte

https://smite.fandom.com/wiki/Kukulkan

 

Era considerada uma entidade criadora, tendo esta civilização erguido muitos templos em sua homenagem, destacando-se no caso Chichén Itzá, uma das principais pirâmides Maias, e que ainda na actualidade atrai imensos visitantes aquando do fenómeno anual do Equinócio do Outono.

 

A data que assinala o início do Outono, traz a alteração da natureza. Esta despe-se, as folhas das árvores espalham-se aos quatro ventos, os tons alteram-se e os pássaros recolhem-se ou procuram paragens mais quentes, já que a Primavera entra no Hemisfério Sul.

 

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Google Doodle Primavera 2019/ Hemisfério Sul

https://www.google.com/doodles/

 

Outono é sinal de que é preciso tirar os casacos dos armários e ir buscar os guarda-chuvas. Noites e manhãs muito frescas. 

 

Actividades:

 

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Festa de Outono

Parque Serralves

https://www.serralves.pt/

 

  • Festa de Outono:

 

A Festa de Outono regressa a Serralves no fim-de-semana de 28-29 Setembro, com entrada gratuita para todos.
 
 
Com a entrada do Outono, a Festa do Outono celebra e evoca antigos saberes e fazeres, tradições de cariz rural, biodiversidade e natureza, as relações entre o conhecimento ancestral e o contemporâneo, o convívio ao ar livre, proporcionanso o contacto com um ambiente de sensibilização para práticas e modos de estar mais sustentáveis, à luz das preocupações actuais.
 
 
Na Quinta de Serralves e, durante um fim-de-semana, a diversificada programação, representada por diferentes expressões artísticas e tendências ambientais, envolve famílias e público em geral, num entusiasmo saudável e divertido.
 
 

 

 

 

  • Passadiço Treetop Walk:

 

Há também o 'Passadiço ao nível da Copa das Árvores', o Treetop Walk no Parque da Fundação. Um percurso criado num nível elevado face ao solo, junto à copa das árvores, que permite uma experiência impactante de observação e estudo da Biodiversidade do Parque de Serralves.

 

Serralves, que em 2019 celebra os seus 30 de existência, reforça assim a sua missão de promoção e valorização do património natural e cultural, inovando na dinamização de ações de sensibilização Ambiental e fomento da Ciência e na sua relação com diferentes tipos de públicos:

 

  • público em geral,
  • comunidade educativa
  • comunidade científica.

 

Novos e diferentes formatos de fruição permitirão uma abordagem diferente à relação com a Natureza. Disso são já exemplo os tree walks, existentes em alguns dos mais relevantes parques e jardins do mundo.

 

Actividades educativas a não desperdiçar por parte das escolas em visitas de estudo. E nos fins-de-semana, em família.

 

A Professora GSouto

 

23-09.2019

 

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A Narrativa : Guerra dos Tronos : Série 8 capítulo 4

 

 

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Guerra dos Tronos | Game of Thrones

série 8, capítulo 4

https://hboportugal.com/series/

 

Todos assistiram segunda-feira, de madrugada, ao capítulo 4 da 8ª série da sequela Guerra dos Tronos, universalmente conhecida por Game of Thrones, estou certa. E ontem foram para as aulas todos ensonados.

 

Eu só vi ontem à noite. Mas já sabia todas as novidades... com e sem spoilers. 

 

 

 

 

Todos sabemos, que a série 8 começou a nível mundial, Estados Unidos e Portugal simultâneamente (com um ligeiro atraso devido  'a avaria' (?). Este foi o teaser de lançamento da HBO em Portugal.

 

A Guerra dos Tronos é essencialemente uma sequela de jogos de poder, de como o poder pode corromper. Baseada na obra de George R.R. Martin

 

 

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Sequela Guerra dos Tronos

George R.R. Martin

https://www.fnac.pt/

 

A Narrativa:

 

O poder é, para a maioria das personagens, tudo. Seja o poder sobre a pessoa amada, sobre um exército ou sobre um povo, a Guerra dos Tronos relata, acima de tudo, as conversas tidas antes da acção.

 

Do que se conspira antes de ser realizada. Dos apertos de mão, e dos olhares cínicos ou furiosos. O poder é, para a maioria das personagens, tudo. A narrativa da Guerra dos Tronos  desenrola-se assim. Entre momentos de pausa e momentos de acção narrativa.

 

A localização espácio-temporal? Interessante estudar!  São vários os países em que foi filmada: Marrocos, Irlanda, Espanha, são alguns deles. 

 

 

 

 

Então, depois da terrível e mortífera batalha do capítulo 3,  o capítulo 4 começou com a homenagem aos caídos. O episódio começa em Winterfell, logo após o término da batalha.

 

Jon Snow faz um discurso sobre a importância de lembrar aqueles que morreram e os sobreviventes despedem-se dos mortos, nos quas se inclui Sor Jorah Mormont, Lyanna Mormont, Edd Doloroso e Theon Greyjoy.

 

 

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Daenerys chora morte de Sor Jorah Mormont

Guerra dos Tronos, capítulo 3

https://hboportugal.com/series/

 

E, quando chegou ao final ao episódio, ficámos em King’s Landng, com as tropas de Cersei e Daenerys a postos para se enfrentarem.

 

É por isso que a conversa entre Tyrion e Varys, já perto do final deste quarto episódio (já só faltam dois!), tem que prender a atenção de todos os fãs da Guerra dos Tronos.

 

 

 

 

Varys: Servi tiranos a maior parte da vida. Todos falam de destino.

 

Tyrion: Ela é uma rapariga que entrou no fogo com três pedras e saiu com três dragões. Como pode não acreditar no destino?


Varys: Talvez seja esse o problema. Convenceu-se de que tinha de nos salvar.


Tyrion: E como sabeis que não tinha?

 

A conversa principia depois de uma reunião em que se decide qual o plano para atacar Cersei e o Porto Real. A reunião tem lugar depois de Daenerys ver Euron Greyjoy matar-lhe um dragão e raptar a sua melhor amiga Missandei.

 

 

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Missandai, Daenerys, Varys

Guerra dos Tronos, capítulo 4

https://hboportugal.com/

 

Daenerys e Grey Worm querem invadir a cidade, mas Tyrion e Varys dizem-lhes que é um erro. Uma invasão poderá causar milhares de mortes inocentes. A certa altura, Daenerys pergunta a Varys se ele acredita que estamos neste mundo por alguma razão, afirmando que a dela é “libertar o mundo de tiranos”, uma vez que é esse o seu destino. E esse destino será cumprido “a todo o custo”.

 

Nesse diálogo, temos tudo aquilo que nos aproxima de uma série passada num universo imaginário de sete reinos, com gigantes, feiticeiras e dragões. Com muita crueldade à mistura. 

 

Ao quarto episódio da sua última temporada, a Guerra dos Tronos presenteou-nos então com um episódio que fez as delícias dos amantes da sequela: jogos de poder, intriga, reviravoltas, amores proibidos, corações partidos, mortes inesperadas. É isto a Guerra dos Tronos.

 

Mas, atenção! Houve um pormenor que, mais do que os acontecimeentos inesperados e chocantes do quarto episódio da última temporada de Game of Thrones, uma imagem nos chamou a atenção! Algo que nada tem a ver com a história da série. Um copo de latte de uma marca que todos nós bem ceonhecemos. E bem real e actual!

 

 

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Daenerys e copo de latte

Guerra dos Tronos, capítulo 4

https://hboportugal.com/series/a-guerra-dos-tronos/temporada-8

 

Pois é! Muitos fãs reparam no 'paradoxo' e foram para as redes sociais postar imagens da cena em que o copo aparecia ao lado de Emilia Clarke, atriz que interpreta Daenerys Targaryen.

 

A HBO reagiu confirmando que a presença do copo foi um erro dizendo, em tom de brincadeira, que Daenerys, na realidade, tinha pedido um chá em vez de café. A própria marca internacional postou no Twitter:

 

"TBH we're surprised she didn't order a Dragon Drink."

 

O 'intruso' já foi apagado da série através de tecnologia. Se for rever o episódio, o copo já não vai aparecer. Eh eh!

 

Mais uma vez, os admiradores utilizaram as redes sociais, principalmente o Twitter, para mostrar que estão aentos e acusaram a produção de ter cometido um descuido, uma vez que o objecto não se enquadra na época que o autor pretende representar. 

 

Os telespectadores de todo o mundo já habituaram a Internet a tornar alguns dos momentos mais divertidos da história em 'memes', que se acabam por tornar virais.

 

 

 

 

Bom, mas os últimos minutos foram muito dramáticos com  a morte de Missandei. Todos ficámos muito chocados. E há muitos fãs que repudiam a frieza da  rainha Cersei, apesar de Tyrion lhe ter implorado que não a sacrificasse. 

 

 

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Daenerys

Guerra dos Tronos, capítulo 4

https://hboportugal.com/series/

 

E esta foi a última imagem que vimos do episódio 4 da oitava série. Uma Daenerys sofrida, com desejo de uma vingança dura.

 

Após a carnificina da batalha do episódio 3 contra o Night King, esperava-se uma pausa de morte e da destruição. Mas não em Game of Thrones com seu desejo de matar as personagens mais amadas quando menos esperamos.

 

A indignação que começou na semana passada com o tratamento insensível dos Dothraki atingiu agora o auge com horrorosa, dolorosa morte de Missandei. vamos aguadar pelo capítulo 5 que não deve ser menos violento.

 

A Guerra dos Tronos apaixona meio mundo. Mas, não tem a ver com gigantes, feiticeiras e dragões. Ultrapassa de longe a crueldade de Hunger Games. E nada tem a ver, agora que podemos comparar, com O Senhor dos Anéis.

 

Tem a ver com a forma como o mundo que a sequela retrata, não é muito diferente do nosso. Também como aceitamos (ou não) o destino, e as escolhas que fazemos. Veremos nos dois capítulos finais...

 

Actividades:

 

  • Se estão a ler a sequela, não esqueçam de fazer uma análise crítica da narrativa original e da narrativa ficcionada na série televisiva.

 

  • Se ainda não, é altura de começar a ler. Só enriquecerá o estudo da Narrativa que faz parte dos conteúdos curriculares.

 

  • Não esquecer de ler a biografia e bibliografia de George R.R. Martin. Bem como entrevistas do autor sobre a adaptação da sua obra à sequela televisiva.

 

A Professora GSouto

 

07.05.2019

 

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Dia Internacional do Património : Património e Paisagem Rural : actividades

 

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Dia Internacional dos Monumentos e Sítios

http://www.patrimoniocultural.gov.pt/

 

 

Celebra-se hoje, dia 18 Abril, o Dia Internacional dos Museus e Sítios. Comemorado todos os anos, este dia dedicado ao património cultural abre-se aos Museus e Sítios de todo o mundo.

 

O Dia Internacional dos Monumentos e Sítios (DIMS), foi criado pelo Conselho Internacional dos Monumentos e Sítios (ICOMOS) a 18 de Abril de 1982, e aprovado pela UNESCO no ano seguinte, com o objectivo de sensibilizar os cidadãos para a diversidade e vulnerabilidade do património, bem como para a necessidade da sua proteção e valorização.

 

A Direção-Geral do Património Cultural, coordenadora nacional do DIMS, em colaboração com o ICOMOS Portugal, convida-nos a associar a esta comemoração através da participação nas iniciativas que decorrem em todo o país.

 

 

Tema 2019:

 

"Património e Paisagem Rural"

 

 

A Direcção-Geral do Património Cultural (DGPC), em colaboração com o ICOMOS Portugal, impulsiona a divulgação do tema com a finalidade de promover o entendimento das zonas rurais enquanto paisagem, e da paisagem enquanto património.

 

Actividades programadas para o dia 18 de Abril, Dia Internacional dos Monumentos e Sítios 2018 a consultar aqui

 

Eventos:

 

 

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Roteiro do Arista

visita guiada

http://w3.patrimoniocultural.pt/

 

 

  • Visita Guiada - Roteiro do Arista

 

Trata-se de um percurso por oito dos locais mais emblemáticos do concelho de Penacova. Em cada uma das paragens o participante encontrará uma das letras que formam a palavra Penacova e terá uma breve apresentação com curiosidades sobre o local.

 

Data

18 de Abril

 

Hora

14h00 - 18h00

 

Público Alvo

Público em geral. Inscrições limitadas a 25 pessoas.

 

 

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Exposição Pop up Ruralidade do séc- XXI

nas pinturas de Natália Gromicho

http://w3.patrimoniocultural.pt/

 

 

  • Ruralidades do séc.XXI nas pinturas de Natália Gromicho

 

Exposição pop up em Lisboa com uma selecção de obras da artista plástica Natália Gromicho, onde pode encontrar uma ligação à ruralidade Asiática, Africana e Europeia.

 

Algumas das obras que vão estar patentes pertencem a colecções privadas, o que torna este um evento único.

 

Data

18 de Abril

 

Hora

14h00-17h00

 

Público Alvo

Todo o publico em geral sem restrições. Entrada gratuita

 

 

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 Aldeia do Sistelo

créditos: Fotoo Beleza/ Eduardo Pimenta

Jornal AVV

 

Actividades escolas:

 

Em Portugal é promovido um programa de actividades cujo acesso, na grande maioria, é gratuito.

 

Mas este ano, o Dia Internacional do Monumentos e Sítios coincidiu com as férias da Páscoa.

 

Caberá aos pais durante as suas curtas estadias de férias familiares alertar os adolescentes, alguns até em casas de campo de família ou turismo rural para a importância da fragilidade e mutabilidade das paisagens rurais e necessidade de conservação e salvaguarda.

 

 

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https://www.facebook.com/ElyxYak/

 

Estamos a falar de uma nova geração que se preocupa com o ambiente. Participa activamente no movimento mundial de Greve estudantil pelo Ambiente,  e que se juntou à Hora do Planeta.

 

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Douro vinhateiro

créditos. Viajar entre viagens

 

Após as férias da Páscoa, este tema deverá ser abordado em projectos transcurriculares, como diversas actividades:

 

 

  • As escolas programarão visitas de estudo com os alunos, de modo a que estes possam ter acesso ao património rural cultural do seu país, num ano especilamente importante para as novas gerações.
  • As escolas, com o apoio dos Professores das várias áreas curriculares programaram Actividades variadas para celebrar o tema 2018: "Património E Paisagem Cultural."

 

A Professora GSouto

 

18.04.2019

 

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Escolas : Winnie the Pooh : conheces a verdadeira história ? Recursos

 

 

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illustração 'For a long time they looked at the river beneath them'

capítulo 6 do livro 'The House At Pooh Corner'

AA Milne, 1926

https://www.bbc.co.uk/

 

A ilustração 'For a long time they looked at the river beneath them' faz parte do capítulo VI intitulado 'Pooh invents a new game and Eeyore joins in' do livro 'The House At Pooh Corner' do escritor AA Milne,  publicado em 1928. Foi leiloada em 2014.

 

Talvez não saibas que Winnie the Pooh também já completou 90 anos! Mas já foi em 2016. 

 

 

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Winnie

true Story of the Bear who

Inspired Winnie-the-Pooh

Sally M. Walker

illustration: Jonathan D. Voss

https://www.amazon.com.mx/

 

Sabias que Winnie the Pooh foi inspirado numa ursa? Pois é! A revelação é feita por Lindsay Mattick, autora do livro ‘Finding Winnie: The True Story of the World’s Most Famous Bear’ publicado em 2015. Não há publicação traduzida em Portugal. Apenas no Brasil.

 

 

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Finding Winnie: The True Story of the World’s Most Famous Bear

Lindsay Mattick

illustration: Sophie Blackall

https://www.amazon.com/

 

Na obra, a escritora canadiana conta a história do seu bisavô, Harry Colebourn, um veterano da Primeira Grande Guerra que decidiu ir viver para Londres para tratar de cavalos do exército.

 

Quando ia apanhar o comboio, Harry viu uma pequena ursa presa a um poste. O homem decidiu salvá-la, levá-la para Inglaterra e dar-lhe o nome Winnie, o diminutivo de Winnipeg, a sua terra natal no Canadá.

 

 

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Harry Colebourn & real Winnie bear

créditos: Library and Archives Canada

https://en.wikipedia.org/

 

Harry manteve Winnie a ser lado até partir para França. Sabendo que a ursa não podia viajar com ele, o homem decidiu entregar Winnie ao jardim zoológico de Londres.

 

Apesar de Colebourn ter deixado a ursa para trás, Winnie esteve muito pouco tempo sozinha. Um menino chamado Christopher Robin ia várias vezes ao zoo visitá-la. Gostava tanto do animal que até decidiu mudar o nome do seu urso de peluche de Edward para Winnie.

 

 

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 AA Milne/ Christopher Robin & Pooh Bear, 1926

créditos: Alamy

https://www.theguardian.com/books/

 

Quem era o pai de Christopher Robin? O escritor A. A. Milne, autor das histórias que se ‘vividas’ no Bosque dos 100 Acres por Winnie the Pooh, Piglet e os seus amigos. 

 

 

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Harry Colebourn & a ursa Winnie

Winnie-the-Bear statue in Assiniboine Park Zoo

 Winnipeg, Manitoba, Canada

https://en.wikipedia.org/wiki/

 

No Canadá existe mesmo a estátua em tamanho real de Harry Colebourn e a ursa Winnie no Park Zoo Winnipeg.

 

Em Agosto 2018, segundo um jornal inglês, ficamos a saber que os fãs de Winnie the Pooh podem explorar os locais reais que inspiraram as histórias de A.A. Milne. Wow!

 

Milne começou a escrever livros infantis depois de ver o filho, Christopher Robin, a brincar na floresta perto da sua casa de campo em Ashdown Forest, em East Sussex, Inglaterra.

 

 

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Ashdown Forest, East Sussex, Inglaterra

Goodbye Christopher Robin

Simon Curtis, 2017

https://www.imdb.com/

 

Para aqueles que querem participar na aventura, o jornalista recomenda caminhar a partir da aldeia de Nutley.

 

Os locais nessa área que inspiraram lugares dos livros incluem o Bosque dos Quinhentos Acres (conhecido como o Bosque dos Cem Acres no mundo de Pooh) e o Gill’s Lap (conhecido como Galleon’s Lap nas histórias).

 

 

 

 

Ir + longe:

 

Em 2017 o filme Goodbye Christopher Robin, foi baseado na relação do escritor AA Milne e seu filho, Christopher Robin, e como tudo isso se tornou inspiração para Wnnie the Pooh.

 

Goodbye Christopher Robin é um filme baseado na verdadeira história do escritor que criou o Winnie the Pooh, um dos mais apreciados contos infantis.

 

 

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Goodbye Christopher Robin

Simon Curtis, 2017

https://www.imdb.com/

 

Sinopse:


O filme tem lugar depois da 1ª Guerra Mundial e acompanha a vida de A.A. Milne e do seu filho, enquanto criam o mundo encantado do Winnie the Pooh, que ajudou a afastar a tristeza do pós-guerra.

 

Não sei passou em Portugal. Quem sabe poderás descobrir?

 

Actividades:

 

“A day without a friend is like a pot without a single drop of honey left inside.”


Winnie-the-Pooh

 

  • Ver o vídeo do filme em sala de aula e explorar com apoio de fichas pedagógicas;

 

  • Ler citações dos livros de Winnie the Pooh (Inglês) aqui e soliciar aos alunos a tradução em Português.

 

  • Seleccionar as melhores traduções e fazer um Jornal de Parede.

 

A Professora GSouto

 

29.01.2019

 

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Top posts mais lidos 2018 : semestre #1

 

 

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Tintim faz 90 anos

https://tintinomania.com/

 

Wow! Nada melhor do que começar o Novo Ano com o 90º Aniversário de Tintim! Festejámos no BlogdoCaloiros, os 80 Anos de Tintim (2009, e no BlogSkidz o 87º Aniversário de Tintin (2016), lembram? 

 

Noventa anos depois da sua primeira aparição, leitores de todas as idades continuam a ler as aventuras de Tintim.

 

Neste dia, 10 Janeiro de 1929, Tintim entra num comboio com destino a Moscovo. Era a primeira aventura do agora mundialmente famoso repórter, publicada pela primeira vez no Le Petit Vingtième, suplemento semanal do jornal belga Le Vingtième Siècle.

 

 

 

 

E agora, voltemos à retrospectiva do ano 2018! Recursos educativos digitais que serviram de apoio a muitos jovens professores, a alunos ensino básico (6º ao 9º anos), bem como a alunos do ensino secundário.

 

Tal como já fiz em anos anteriores, 2015, 2016, e 2017, partilho então o Top dos posts mais lidos de 2018, #Semestre1 de BlogdosCaloiros.

 

O BlogdosCaloiros teve como objectivo, ao ser criado, introduzir as tecnologias nos currículos escolares de Língua Portuguesa e apoiar, como recurso educativo digital, as competências e aprendizagens de 2005 (ano em que foi criado) e 2009 (ano em que me retirei do ensino presencial). O BlogdosCaloiros (assim denominado porque a primeira geração de alunos que coeditou comigo, eram caloiros naquela escola). Contou depois com participação activa de muitos outros alunos ao longo dos anos.

 

 

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imagem via Google 

Autor não identificado

 

Propostas de actividades de enriquecimento curricular mais informal que passou pela introdução das ICT nos currículos escolares, numa altura que nem se falava disso, nem computadores existian nas escolas. Foi um dos primeiros blogs educativos em Portugal.

 

A partir de 2010, tem continuado esse objectivo pedagógico, mas agora mais destinado a apoiar os leitores que pretendam alargar conhecimentos, jovens professores que buscam diferentes recursos para introduzir nas suas aulas, estudantes curiosos que gostam de aprender mais.

 

Os conteúdos contemplam vários temas: literatura, ciência, língua portuguesa, história, ambiente, livros, filmes, bullying, jogos, cultura, cidadania, desporto, saúde e bem estar, ciência, e recursos educativos digitais na sua maiora para apoio do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

 

Top dos posts du 1º semestre 2018 :

 

Dia Intl Memória do Holocausto : Recursos : Diário Anne Frank, diferentes versões

Prof. Stephen Hawing : Olhando as estrelas !

Dia Mundial da Poesia & Equinócio da Primavera ? Celebremos !

Noite dos Livros Harry Potter : Monstros Fantásticos ! Recursos & actividades

Escolas : Dia Intl da Não Violência e da Paz nas Escolas : recursos 

Ilustradores Portugueses na Feira Bologna 2018 : Propostas de leitura !

Dia Internacional dos Monumentos e Sítios : Ano Cultural Europeu 2018 

Jogos Olímpicos de Inverno Pyeongchang 2018 : Portugal está presente ! 

Dia Mundial do Cancro : Nós Podemos, Eu Posso !

Pausa Páscoa : Férias com livros & actividades !

Dia Internacional da Mulher... com histórias !

Chegou o Verão ! No Dia Intl do Yoga ! Livros

Dia Internacional da Dança : A celebrar nas escolas ! 

Escolas : Miúdos a Votos : Quais os livros mais fixes ? Os Vencedores ! 

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor : Ler é meu direito ! Sugestões

Pausas Estudo para Exames ? Jogo dos Gnomos !

Dia Internacional do Desporto para o Desenvolvimento e a Paz

Dia do Autor Português : Desdicionário de Língua Portuguesa ?

Dia Mundial da Asma : Vitinho está de volta & sugestões leitura 

Campeonato do Mundo de Futebol : Portugal

 

 

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Stephen Hawking

créditos: NASA/ Paul Alers

https://www.nasa.gov/

 

Post preferido do semestre #1 ? Prof. Stephen Hawing : Olhando as estrelas ! E por que razão ? Pela coragem com que enfrentou uma doença degenerativa que, de forma progressiva, lhe paralisou os músculos. Foi-lhe detectada aos 21 anos. Apesar disso, licenciou-se em  Física (1962, na University College, Oxford.

 

Doutorou-se em Cosmologia, foi professor lucasiano emérito na Universidade de Cambridge, um posto que foi ocupado por Isaac Newton, Paul Dirac e Charles Babbage.

 

 

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Stephen Hawking

créditos: David L. Ryan / The Boston Globe / Getty Images

https://www.newyorker.com/tech/

 

Prof. Stephen Hawking, físico britânico que revolucionou a forma como olhamos o Universo. Todos nós passamos a olhar o Universo como algo de maravilhoso e com tantos mistérios para descobrir na área da ciência.

 

 

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Breve História do Tempo

Stephen Hawking

edições Gradiva

https://www.fnac.pt/

 

A Breve História do Tempo conduziu habilmente os não-cientistas de todo o mundo na busca contínua dos segredos escondidos no coração do tempo e do espaço. Esta edição mostra claramente o motivo pelo qual o eloquente clássico do professor Hawking transformou a nossa visão do universo. 

 

Breve Hsitória do Tempo de Stephen Hawking foi publicado em 1988. Tornou-se uma referência incontornável da divulgação científica, com mais de 9 milhões de exemplares vendidos em todo o mundo.

 

Nota: Livro recomendado pelo PNL para o Ensino Secundário.

 

Que o ano 2019 seja de muito sucesso para todos aqueles que têm a paixão de ensinar e que vêem nos seus alunos, espíritos criativos. Preparar os alunos para um futuro multidisciplinar deve ser uma das funções-chave de todos os professores e das escolas.

 

Para os estudantes que visitam BlogdosCaloiros, excelentes resultados académicos.

 

Bom Ano 2019!

 

"Este não seria um grande universo se não fosse a casa das pessoas que amamos"

 

Stephen Hawking

 

A Professora GSouto

 

10.01.2019

 

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