Escolas : Dia Mundial do Braille ! Seu inventor Louis Braille !
Dia Mundial do Braille
Celebrou-se dia 4 de Janeiro o Dia Mundial do Braille. Dia em que Louis Braille, o inventor da escrita Braille nasceu. Assim, a Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU) decidiu declarou o O Dia Mundial do Braille em 2018 para celebrar o seu inventor.
Objectivo:
O objectivo é aumentar a consciencialização da importância deste sistema de escrita como meio de comunicação, para que todas as pessoas invisuais ou com alguma dificuldade visual tenham seus direitos humanos respeitados.
via Google Images Archive
Braille :
O braille é uma representação táctil de símbolos alfabéticos e numéricos que utiliza seis pontos para representar cada letra e número, e até mesmo símbolos musicais, matemáticos e científicos.
Este sistema foi inventado por Louis Braille na primeira metade do século XIX e é utilizado por pessoas invisuas e com deficiências visuais.
O seu uso permite a comunicação de informações importantes entre pessoas cegas ou com deficiências visuais, garantindo competência, independência e igualdade.
O braille é um sistema de escrita e leitura táctil. Os símbolos alfabéticos e numéricos usam seis pontos para representar cada letra e número.
O sistema também tem símbolos científicos, matemáticos e musicais. São seis pontos em relevo dispostos na vertical que levam a dezenas de combinações.
Louis Braille
O braille foi inventado no século XIX pelo francês Louis Braille, que ficou cego na infância e criou o próprio sistema ainda na adolescência.
Dados biográficos :
Louis Braille nasceu a 4 de Janeiro de 1809 em Coupvray, na França, a cerca de 40 km de Paris. Seu pai, Simon-René Braille, era um fabricante de arreios e selas.
Aos três anos, provavelmente ao brincar na oficina do pai, Louis feriu-se no olho esquerdo com uma ferramenta pontiaguda, possivelmente uma sovela. A infecção que se seguiu ao ferimento alastrou-se ao olho direito, provocando a cegueira total.
Louis ficou assim cego aos três anos de idade, devido a esse acidente. Contudo, a sua deficiência visual não o impediu de estudar, procurar conhecimento e superar as barreiras impostas pela cegueira.
Louis Braille em escrita braille
O jovem Louis Braille desenvolveu o sistema Braille aos 15 anos, enquanto estudava no Institut Royal des Jeunes Aveugles de Paris (Instituto Real de Jovens Cegos de Paris).
Inspirado por um sistema militar de leitura nocturna, Louis Braille simplificou-o e adaptou-o para criar um método de leitura e escrita para pessoas invisuais.
O alfabeto Braille é composto por células de seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada, proporcionando uma representação tátil das letras do alfabeto, números, pontuação e até mesmo símbolos musicais.
Cripta de Louis Braille no Panthéon de Paris
https://pt.wikipedia.org/wiki/Louis_Braille
No Instituto, o novo código só foi adoptado oficialmente em 1854, dois anos após a morte de Braille, provocada pela tuberculose. Em 6 de janeiro de 1852, Louis Braille morreu com apenas 43 anos.
créditos: © UNICEF/UNI74760/Pirozzi
Saber +
Em todo o mundo, existem mais de 1 bilião de pessoas problemas de visão para perto ou longe. Os problemas de visão são bastante comuns. A ONU lembra que essas deficiências poderiam ser evitadas ou pelo menos tratadas adequadamente.
Segundo a Organização Mundial da Saúde, OMS, existem mais de 314 milhões de pessoas com deficiência visual no mundo. 90% dessas pessoas vivem em países em desenvolvimento.
As pessoas com deficiência visual são mais propensas a viver na pobreza e em desvantagem.
Bengalas para Deficientes Visuais possuem 3 cores
com diferente informação
via YouTube
Quando uma questão visual é negligenciada, existem consequências amplas e variadas. Sem poder ver, as pessoas enfrentam barreiras à educação e ao emprego. Além disso, a perda visual representa uma vida com saúde precária e uma existência de desigualdade.
Por exemplo, ao deslocar-se nas ruas das cidades ou povoações onde vivem. As cores da bengalas podem ajurdar-nos. Mas para muitas pessoas, esta informação ainda não é compreendida. E as pessoas invisuais nem sempre as utilizam, mas temos o dever de ficarmos mais atentos.
créditos: iStock
No Brasil, este código de cores das bengalas já existe desde 2018, se a informação estiver correcta. Aqui em Portugal, é raro. Vê-se mais depressa pessoas invisuais com cães-guia.
A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiências, adoptada pela ONU em 2006, melhorou os direitos e o bem-estar de quem
vive com esse problema. A mesma Convenção considera o braille essencial à educação e à liberdade de expressão e opinião.
O acesso à informação das pessoas com deficiência também facilita a inclusão social.
Alfabeto braille
via Google Images Archive
Actividades:
- Convidar o alunos a fazer uma pesquisa sobre a escrita braille e o seu inventor, Louis Braille;
- Trazer para a aula um livro em braille para que os alunos percepcionem via tacto a escrita braille.
- Distribuir 1 folha por aluno com o alfabeto em braille;
- Solicitar que cada aluno escreva nessa folha de actividades o seu próprio nome em braille. E para os mais expeditos, por que não incitá-los a escrever pequenas frases em código braille;
- Se houver algum.a aluno.a invisual numa das suas turmas, solicitar se, o.a. aluno.a se sentir à vontade perante os seus colegas, a partilhar algumas das suas experiências ou dificuldade.s que já tenha tido. Por exemplo, no acesso à escola...
As aulas do 2º período recomeçaram dia 06 de Janeiro 2025. Uma boa opção para desenvolver numa ou duas das vossas turmas, níveis de ensino diferente.
Para todos.as um excelente 2025! E muito sucesso nos vossos estudos! E para os-as professores.as um bom ano pedagógico!
A Professora GSouto
07.01.2025
