A Grmátiva é uma Canção Doce
Erik Orsenn
https;//www.asa.pt
A gramática pode ser divertida? Erik Orsenna está decidido a convencer-nos de que a aprendizagem da sintaxe pode proporcionar o mesmo prazer que uma brincadeira de crianças. E, de facto, basta-nos abrir este livro para que entremos de imediato no seu mundo maravilhoso. É uma narrativa que pretende abordar assuntos gramaticais
"Devido ao choque provocado por um naufrágio em pleno Atlântico, Jeanne, de dez anos, e o seu irmão mais velho perdem o uso da palavra. Os dois irmãos estão agora numa ilha desconhecida, onde conhecem Monsieur Henri, um músico que decide voltar a incutir-lhes o gosto pela linguagem. Henry leva-os numa viagem inesquecível que começa numa ilha que, embora habitada, está despojada de qualquer forma de vida. Os habitantes, esvaziados das suas palavras após um acontecimento dramático, decidiram não reaprender a falar.
Avançámos alguns passos, em direcção a uma grande vidraça por detrás da qual, em vários andares, se atarefavam outras palavras. Pela maneira como se agitavam constantemente, e em todos os sentidos, dir-se-ia tratar-se de formigas.
- E destas, lembras-te?
O meu ar desolado forneceu-lhe a resposta.
- São os verbos. Olha para eles, maníacos do trabalho. Nunca descansam.
Falava verdade. Estas formigas, estes verbos, como lhes chamara, ajustavam, esculpiam, roíam, reparavam; forravam, poliam, limavam, aparafusavam, serravam; bebiam, cosiam, mungiam, escovavam, multiplicavam-se. No meio de uma cacofonia incrível. Dir-se-ia uma oficina de loucos, todos se afadigavam freneticamente sem se ocupar dos outros.
- Um verbo não é capaz de se manter quieto — explicou-me a girafa —, está na sua natureza. Trabalha vinte e quatro horas por dia. Já viste aqueles dois, ali adiante, a correr por todo o lado?
Levei algum tempo a distingui-los, naquela terrível desordem. Subitamente, avistei-os, «ser» e «ter». Oh, como eram comovedores! Andavam de verbo em verbo, oferecendo os seus serviços: «Não precisam de ajuda? De um pequeno auxílio?»
- Viste como prestáveis? É por isso que se chamam auxiliares, do latim auxilium, socorro. E, agora, chegou a tua vez. Vais construir a tua primeira frase.
E o homem-girafa estendeu-me uma rede de caçar borboletas.
- Começa pelo mais simples. Vai ali adiante, à gaiola, e escolhe dois nomes. Depois, escolherás o verbo no formigueiro. Anda, não tenhas medo, eles conhecem-te, gostam muito de ti, não te morderão.
Achei-lhe graça, ao director-girafa, gostaria de o ter visto no meu lugar. Ainda mal empurrara a porta e já me sentia assaltada, sufocada, cega, os nomes lutavam, entravam-me pelos olhos, pelas narinas, pelos ouvidos, espirrei, tossi, quase morri, todos queriam ser escolhidos, realmente deviam entediar-se naquela prisão. Prestes a desmaiar, agarrei dois pelas asas, ao acaso, «flor» e «diplodoco», e voltei a fechar a porta, pálida, trémula, meio-morta.
A girafa nem me deu tempo para respirar.
- Anda, agora tens de pescar um verbo.
Prevenida pela minha experiência anterior, limitei-me a meter a mão no formigueiro. Num segundo, a minha mão ficou coberta, foi mordida, lambida, arranhada, mas também acariciada, besuntada, esfregada, maquilhada. As formigas-verbos estavam felicíssimas. Desvanecida com tantas atenções, deixei-as trabalhar por uns segundos e, depois, retirei-me com uma delas, agarrada ao acaso, «rilhar».
Erik Orsnna, A Gramática é uma canção doce (excerto)
La grammaire est une chanson douce
Erik Orsenn
https://www.editions-stock.fr/livres/
Traduzido de "La grammaire est une chanson douce" é uma fantasia alegre e divertia que nos ajuda a aprender as regras gramaticais com leveza e um sorriso no lábios.
Ficha digital formativa:
A propósito deste excerto de um livro encantador La grammaire est une chanson douce do francês Erik Orsnna, vamos então aproveitar para revisar alguns assuntos gramaticais para o próximo teste escrito.
1. O texto acima transcrito (excerto) fala de duas classes de palavras, talvez as mais importantes da Morfologia. Identidica-as.
1.1. Uma das classes é comparada "... a um formigueiro...". Qual?
2. Retira do texto:
2.1. Duas formas verbais de cada uma das conjugações regulares.
3. Refere os verbos auxliares aqui presentes.
3.1. Constrói frases para cada um deles e identifica os modos e tempos empregues.
4. Agora, selecciona três nomes presentes no excerto e constrói frases em que incluas, para além dos elementos essenciais, dois ou três elementos móveis, à tua escolha.
E vem a propósito falar do texto Narrativo...
1. Identifica as personagens presentes neste excerto.
2. Classifica o narraador. Justifica com algumas palavras (marcas gramaticais) retiradas do texto.
1. É a tua vez de inventar uma curta história a propósito de gramática. Liberta a tua criatividades! E respeitas as regras do discurso.
Não ultrapasses 15 linhas.
Não te esqueças de imprimir esta ficha digital para elaborares as actividades que te propus. Depois de concluir esta curta ficha formativa digital, guarda-a no teu portefólio de Língua Portuguesa para correcção na próxima aula.
Podes escrever nos Comentários desta postagem, alguma dúvida que te surja. Eu estarei aqui para te apoiar.
Bom trabalho !
A Professora GSouto
03.11.2008
actualizado 23.10.2023