"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas"
Agustina Bessa-Luís |
BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity
"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas"
Agustina Bessa-Luís |
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Seguimos com emoção as notícias de 12 jovens e o seu treinador de futebol, dados como desaparecidos há uma semana, foram encontrados por equipa de dois mergulhadores profissinais, no passado dia 2 Julho, presos numa gruta na Tailândia, devido às cheias provocadas pela época das monções. Foi com imensa alegria que vimos as primeiras imagens.
Já foram posteriormente assistidos e alimentados por uma equipa que ali chegou acompanhada de serviços médicos.
A pista que levou as autoridades e ténicos nacionais e internacionais foo o facto de ser terem encontrado as biclicletas do grupo à entrada de acesso à gruta.
Os rapazes, de 11 a 16 anos, e o seu tutor entraram na caverna Tham Luang Nang Non, depois de uma partida de futebol, dia 23 de Junho, mas chuvas quase constantes desde então têm impedido as operações de resgate.
A evacuação, por isso, não poderá ser realizada de imediato. As equipas de socorro continuam dentro da gruta com os jovens e o tutor até que tenham condições de percorrer os quase quatro quilómteros que os separam da saída, parcialmente inundados.
As autoridades já tinham expressado, durante as operações de resgate, as suas esperanças de que o grupo tivesse encontrado um local seco dentro da caverna e que continuassem vivos.
Várias centenas de socorristas, diz-se perto de mil, incluindo soldados norte-americanos e mergulhadores britânicos, participaram nas operações de busca eagora de resgate dos jovens de uma das maiores grutas da Tailândia, na província de Chiang Rai.
Novas imagens divulgadas pela Royal Thai Navy mostram equipes de resgate apoiando os 12 jovenss e seu treinador de futebol que continuam presos na caverna Tham Luang Nang Non desde 23 de Junho.
No vídeo, os garotos, numa saudação holística, apresentam-se um a um, acrescentando que estão bem de saúde - “estou saudável” - e um deles agradece a todos os que aguardam o resgate do grupo.
Os familiares, pais e demais famílias sentem-se felizes e agradecidos ao tutor que tem zelado por eles, mantendo-os calmos através da meditação. E mostram-se confiantes, juntando as suas preces, para que o regaste dos seus filhos e tutor possa ser feito com segurança e no mais breve espaço de tempo possível, visto que as condições climatéricas e espaciais estão a dificultar
Foram divulgados outros vídeos onde se pode ver um médico a tratar de arranhões que apresentavam algumas das crianças - um médico e um enfermeiro passaram a noite de terça-feira com o grupo - e ainda o nome da equipa de futebol e da unidade da marinha que os está a tentar resgatar.
créditos: Geo Informatic and Space Technology Development Agency
Como podemos ver não será fácil tal tarefa, chegar ao local onde as crianças se encontram também não é fácil, mesmo para os mergulhadores que todos os dias percorrem o trajecto repleto de água. De ressalvar, contudo, a partir deste momento dois mergulhadores passam a ficar em permanência com os jovens.
As autoridades tentam montar linhas telefónicas dentro da gruta, de modo a permitir que as crianças falem com as respectivas famílias. Uma tarefa complicada, segundo a CNN. Um dos cabos ficou danificado quando os mergulhadores o tentavam transportar pelo trajecto sinuoso até à gruta e estão a tentar substitui-lo.
Estão a ser consideradas várias hipóteses para o resgate do grupo. Ensiná-los a mergulhar é uma das hipóteses que está em cima da mesa. Já ontem, quarta-feira, foram distribuídas máscaras de mergulho aos jovens que terão de usar para atravessar o trajecto até à superfície, para irem praticarem. Recorde-se que algumas das crianças nem sequer sabem nadar. Tudo isto pode ser uma corrida contra o tempo, tendo em conta estar prevista uma tempestade para amanhã, sexta-feira refere o The Guardian.
A ideia não é retirá-los todos de uma vez, mas aos poucos. “Aqueles que estão prontos saem primeiro. Estamos a ensaiar a situação numa base diária. Temos de ver que eles estão preparados. Assim, se houver algum risco, não levamos a cabo o plano”, declarou o governador de Chiang Rai.
Os familiares estão confiantes e agradecidos por tudo o que mais de mil pessoas de diferentes países vindos como voluntários, estão a tentar fazer, de modo a retirar os jovens e o seu tutor o mais rapidamente possível, antes das monções inundaram a cave, mas só com toda a segurança.
Também aguardamos ansiosamente que tudo se passe da melhor maneira. E que estes jovens e o seu tutor que os tem protegido ao longo de duas semanas, apoiando o sem bem estar 'possível' na prática da meditação.
Jovens estudantes tailandeses numa vigília de apoio
E como estes estudantes de uma escola tailandesa que fizeram uma vigília para apoiar os seus colegas e tutor, também nós estamos atentos e apoiados numa esperança imensa que tudo se vai passar muito bem. E todos voltarão sãos e salvos para junto de seus pais e familiares.
Para o professor-treinador da equipa de futebol destes doze jovens, a nossa grande admiração pela seu apoio incondicional ao manter os seus alunos em segurança e tranquilidade, evitando o pânico e o descontrôlo numa faixa etária sempre difícil. Só o espírito zen e a prática de mindfulness pode levar a bom porto este passaeio, que de repente, se tornou tão arricado e poderia ter sido fatal para todos.
via Twitter
Finalmente! Hoje, dia 10 Julho, a "missão impossível" foi dada como terminada. Todos os jovens e treinador foram resgatados com êxito por uma equipa de mergulhadores de élite, todos voluntários. Foi salva a equipa de futebol mais inspiradora e corajosa do mundo.
Ao fim de duas semanas, os esforços para encontrar e resgatar Ekkapol Chanthawong e as doze crianças tiveram um final feliz: oito dias depois de a equipa ter sido encontrada com vida e a meditar no interior da caverna, todos os rapazes e o treinador foram retirados da gruta com vida.
Ekkapol era o mais fraco de todos: comeu muito menos do que os outros rapazes porque lhes dava grande parte dos alimentos que chegaram até eles pela equipa de resgate.
Cá fora, os pais agradecem-lhe: “Tenho a certeza que eles só sobreviveram porque o Aek estava com eles. Vamos ter de lhe aconchegar o coração. Ele não tem culpa de nada”, disse a mãe de um dos rapazes.
E eis-nos no Verão! Às 11:07 horas do dia 21 de Junho, ocorreu o solstício de Verão, um evento astronómico marcado pela posição da Terra em relação ao sol e que marca o início do Verão no hemisfério norte, e o solstício de Inverno no hemisfério Sul.
É o dia mais longo do ano - em 2018 a duração foi de apenas mais um segundo, denominado segundo intercalar - mas sobretudo marca a cadência dos dias que se seguem. Haverá mais luz durante mais horas. Adoro!
O Verão prolonga-se por 93 dias até ao próximo equinócio, a 23 de Setembro de 2018.
Google Doodle Solstício de Inverno 2018 (hemifério sul)
Google, como sempre assinalou a data. E como já nos vem habituando, publicou no primeiro dia do Verão o tradicional Doodle, que lembra precisamente a entrada no Verão, a norte do planeta. O bom tempo, a natureza verdejante, as crianças ao ar livre.
Do mesmo modo,assinalou o Solstício de Inverno (Hemisfério Sul) com crianças a divertirem-se, fazendo bonecos de neve e esqui no gelo. Felizmente para nós, é Verão entrámos no Solstício de Verão.
Mas dia 21 Junho é tmbém Dia Internacinonal do Yoga. Reconhecendo a sua importância universal, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou no dia 11 Dezembro 2014, pela sua résolution 69/131, o dia 21 Junho, Dia Internacional do Yoga.
O yoga é uma prática milenar, física, mental e espiritale que tem a sua origem na Índia. A palavra « yoga » provém do Sânscrito e significa juntar ou unir, simbolizando a união do corpos e da consciência.
Chama-se Yoga para Ti, é um livro, e apresenta as posturas de yoga ilustradas e explicadas passo a passo para ensinar aos mais novos.
Conciliar a escola, as atividades extracurriculares, os amigos e a família não é tarefa fácil e pode ser stressante.
Sabias que o yoga te pode ajudar?
Está provado que esta prática ajuda a fortalecer o corpo, a recuperar energias e a melhorar a disposição.
Em Yoga para Ti, vais aprender diferentes exercícios e sequências: uns para dar energia e outros para relaxar. Este guia contém também dicas simples e úteis sobre técnicas de meditação e de mindfulness, que permitem treinar a concentração.
"Divirtam-se, o yoga não é sisudo." Esta é a mensagem que Rebecca Rissman, professora e praticante desde 2001, quer passar aos mais novos, crianças e jovens, no seu recente livro Yoga para Ti. Na capa, está uma menina ilustrada em posição de meditação.
Lá dentro, muitas outras meninas desenhadas, a mostrar as posturas de yoga correctas. A ideia é os mais jovens aprenderem a praticar por si próprios.
Rebecca Rissman, 34 anos, norte-americana, começou a pensar este livro há nove anos, altura em que começou a escrever para crianças.
É mãe de duas meninas, com 1 e 3 anos. Conta que costumam praticar em conjunto, na sala. A filha mais velha gosta muito, especialmente das posturas de equilíbrio. Já a mais pequena aparece no tapete da mãe mais brevemente: "Reproduz a postura de cão a olhar para baixo [adho mukha svanasana] e vai brincar com os brinquedos dela."
A autora, atualmente a viver em Chicago, conta como as duas filhas a ajudaram a escrever o livro. "Lembraram-me para não levar o yoga muito a sério. Elas não querem saber a história nem o que parece, preocupam-se em desfrutar. Eu tento sempre ter isso em mente."
Actualmente, com uma extensa lista de livros publicados, muitos no âmbito do bem-estar, Rebecca Rissman explica como chegou a esta prática milenar que agora quer transmitir aos mais novos.
"Lembraram-me para não levar o yoga muito a sério. Elas não querem saber a história nem o que parece, preocupam-se em desfrutar. Eu tento sempre ter isso em mente."
Rebecca Rissman
Nas suas aulas, para miúdos e graúdos, tem a preocupação de encontrar a melhor maneira de explicar aos seus alunos de yoga, cada postura sem que estes tenham de olhar para ela ou para o praticante do lado.
Resolveu agora pôr essas descrições num livro dedicado aos mais novos. Acredita que estes podem aprender sózinhos, sem um professor. Mas deixa "uma regra muito importante: não fazer nenhuma actividade que cause dor. Se uma postura de yioga doer, devem parar imediatamente".
Rebecca Rissman
Rebecca diz que a prática de yoga traz "espantosos benefícios a pessoas de todas as idades". E especifica:
"Para jovens adultos, ajuda a tonificar os músculos, e a aumentar a flexibilidade. Para todas as crianças é uma óptima forma de libertar energia e divertir-se.
É também muito bom para a mente. Ajuda os jovens a relaxar, a focarem-se e a sentirem-se mais felizes.
Um estudo científico recente até mostrou que o yoga pode ajudar os estudantes a melhorar as notas!"
Rebecca explica que a prática de yoga pode ser introduzida como uma "óptima" parte da rotina dos miúdos.
Não significa que façam uma aula de uma hora todos os dias. Apenas recomenda que tragam o yoga para o dia-a-dia em pequenas doses. Pode-se fazer cinco 'saudações ao Sol' (conhecida postura sequencial do yoga), por exemplo, antes do pequeno-almoço, ou cinco minutos de 'pranayama' (respirações profundas) antes de deitar. Resulta, podem crer!
No livro Yoga para Ti, para além das várias posturas explicadas passo a passo e com a devidas ilustrações, Rissman incluiu ainda algumas noções básicas, como o contrôlo da respiração:
"aprender a focar a respiração pode ajudar-te a acalmar quando estás assustado ou ansioso" e a meditação - "larga o telemóvel!".
É pois um excelente recurso para vois apoiar nos exames que actualmente decorrerm, isto para os mais velhos.
Melhorar as posturas de estudo (muitas horas sentados, com a cervical mal posicionada, e as costas) pata relaxar nos momentos de pausa (fazer uma actividade física é muito aconselhada.
Executar exercícios de respiração profunda (Pranayama) de estiramento da coluna, pernas, braços, zona lombar. Alguns exercícios que vão fazer um bem enorme à vossa mente e ao vosso corpo.
E para os mais novos, já em férias, iniciar lentamente a aprendizagem da prática do yoga:
Junta dois ou très amigos - e em lugar de passarem horas sentados diante da consola de jogos, façam pausas e comecem a aprender durante a pausa lectiva de verão
Em Setembro, sentir-se-ão preparados a praticar yoga para ajudar na concentração, relaxamento para o stresse num excelente exercício físico diário, de alguns minutos.
Posso dizer-vos que a 'saudação ao sol' é excelente para fazer ao ar livre, na praia, no campo. Ou até na sala.
Mas aproveitem o Verão para praticar ao a livre!
Boas férias para uns, óptimos resultados nos exames, para outros!
Ontem, dia 14 Junho, marcou a abertura oficial da Campeonato do Mundo FIFA 2018 na Rússia! A longo de um mês, os jogadores das selecções masculinas de 32 países competirão pela a classificação máxima em 12 estádios de 11 cidades do país. Poderás conhecer cada um dos estádios aqui.
Enquanto 20 das 32 equipas estarão a disputar vários jogos até apuramento final. Com um total de 64 jogos (e muitos GOOOLOS!).
A abertura oficial do Campeonato do Mundo FIFA 2018 na Rússia ficoiu marcada pela Cerimónia de Abertura. EGoogle, tal como já fizera com os Campeonatos e JOanteriores inicia a sua série de Doodles dedicados aos vários eventos que se seguirão até 15 Julho.
O Doodle do dia 1 mostrou um pénalti marcado por duas crianças acompanhadas por adeptos de diferentes nacionalidades. Foi o primeiro de uma série de Doodles que serão disponibilizados ao longo do Mundial 2018 pelo motor de busca, com o objectivo de celebrar a riqueza cultural e de talentos dos 32 países participantes no Mundial de Futebol 2018.
O Doodle dia 1, criado por Gluekit, dá uma panorâmica na diferente arte criativa que vai desfilar até 15 Julho, incorporando elementos dos 32 artistas convidados exclusivos.
E hoje Portugal apresenta-se pela primeira vez neste Mundial 2018 frente a Espanha. Google convidou artistas vindos de cada país! Portugal está representado por Tiago Galo que apresentou a sua criação num Doodle interactivo dedicado às seis equipas que hoje jogam.
A: Football is everywhere you go. In each corner, each coffee shop, everyone is either talking about the last match or the next one.
Está explicado o seu Doodle. Verdade. Os Portugueses são fãs incondicionais de futebol. Mas há outros assuntos bem interessantes que também deveriam fazer parte do dia-a-dia do país. Ler mais, visitar locais culturais, frequentar concertos. Não se vive só de festivais.
Não percam, portanto a sére de 32 Doodles ao longo Campeonato Mundial, cada um ilustrando a interpretação do artista de "O que 'parece no meu país".
Vamos lá ver o que a sorte nos reserva.Há que esperar sobretudo por uma prestação neste Campeonato 2018. E se não puder ser melhor, que Portuga esteja entre os finalistas. Ronaldo e todos os jogadores mostram-se confiantes.
Como sabemos, Shawn Mendes, cantor pop de sucesso, é luso-descendente. Vive no Canadá. Já veio a Portugal dar vários concertos, sempre muito acarinhado.
O cantor e compositor Shawn Mendes lançou, quarta-feira passada, uma nova versão do seu êxito mundial "In My Blood". O tema que faz parte do seu último álbum, será a música oficial de Portugal para o Campeonato do Mundo que se está a realizar-se na Rússia, segundo a FPF.
Seria bom repetir o sonho de Julho 2016. Difícil. Nada como ir seguindo os vários jogos em que Portugal jogue. E que vença?
Actividade: Jogo telemóvel: Predict the next World Cup Champion (já terminado).
O desafio? Prever que poderá ser o vencedor de FIFA World Cup. Mas só era válido até 14 Junho para ganhar prémios.
Os que entrarão hoje de férias, terão muito tempo para acompanhar com calma estes espectáculos. Os que se preparam para os exames que se iniciam já no próximo dia 18, façam pausas no estudo. É recomendado por todos os especialistas e psicólogos. Hoje é um excelente dia para essa pausa, bem no final da tarde.
Há uma tradição europeia ligada a gnomos. E Google celebra hoje o Dia dos Jardins que se celebra na Alemanha com um Doodle interactivo que é um jogo. Daqueles jogos que todos gostam de jogar nos telemóveis.
Os gnomos de jardim são os homenageados do Doodle do Google deste domingo, dia 10 Junho, em virtude do Dia dos Jardins, celebrado na Alemanha. Os gnomos têm grande importância na história alemã e podem ser encontradas em exuberantes canteiros espalhados pelo país.
O jogo dos gnomoscomeça com uma curta animação sobrehistória dos gnomos nos jardins, explicando a origem da tradição bem como os gnomos/estatuetas são feitos, seguida do jogono qual é possível lançar os gnomos nos seus jardins virtuais.
Se olharmos com atenção para a vegetação dos exuberantes jardins da Alemanha, poderemos ver um gartenzwerg de capa vermelha, isto é, um gnomo de jardim.
As figuras de gnomo apareceram pela primeira vez na Anatólia do século XIII e ressurgiram na Itália do século XVI. O gnomo de jardim comum originou-se na Alemanha do século XIX da área de mineração da Turíngia. Aqui, os artesãos locais são responsáveis pela criação manual dos gnomos como os conhecemos - com barbas desgrenhadas e chapéus pontudos.
Impulsionado por mitos locais e aumento do tempo de lazer, os gnomos começaram a encontrar casas em jardins em todo o país. Diz a lenda que eles protegem esses jardins e trazem boa sorte
Segundo Google, estas pequenas estatuetas têm grande importância na história germânica e podem ser encontradas em exuberantes canteiros espalhados pelo país.
A tradição teve a sua origem no século XIX na Alemanha, mais propriamente ne Turíngia. Mas as figuras de gnomo apareceram pela primeira vez na Anatólia do século XIII e ressurgiram na Itália do século XVI.
O gnomo de jardim comum é comum na Alemanha a partir do século XIX da área de mineração da Turíngia. Aqui, os artesãos locais são responsáveis pela criação manual dos gnomos como os conhecemos - com barbas desgrenhadas e chapéus pontudos.
Impulsionado por mitos locais e alargamento do tempo de lazer, os gnomos começaram a encontrar casas em jardins, em todo o país. Diz a lenda que eles protegem esses jardins e trazem boa sorte!
Jogo:
Podes escolher um entre seis gnomos com diferentes tamanhos e formatos. Ao clicar com o rato ou se apertares a tecla de espaço, os gnomos são arremessados por uma catapulta.
Quanto mais longe chegarem (o que pode ser auxiliado por cogumelos que actuam como molas), mais flores são plantadas. E assim, ganhas mais pontos.
A velocidade pode ser aumentada ao clicar sobre um botão “booster”, o que aumenta as chances de ampliar a distância do lançamento.
Mal o teu gnomo pouse no seu jardim, Google dá aos jogadores uma recompensa visual e divertida para destacar o humor encontrado em muitas estátuas tradicionais de gnomos.
O director artístico da equipa deste Doodle/Jogo Gerben Steenksexplorou diferentes ideias para que cada gnomo se transformasse em uma pose única e engraçada.
Os tamanhos e formas variadas dos gnomos também permitiram aos engenheiros do Doodle brincar com a forma física das estatuetas dos gnomos. Isso permite que estas saltem e viajem em diferentes velocidades nos relvados e no ar. Em alguns casos, podes até aproveitar algumas borboletas, cogumelos ou troncos úteis para manter teu gnomo em movimento e saltando.
Vá lá! Sorte, hein? Logo, quando o investigador da U.P. André Seabra escreve que as pausas devem fazer parte do plano de estudos dos alunos durante a próxima semana. É óbvio que as pausas com exercício físico são bem melhores. Mas, de vez em quando um jogo no telemóvel também é relaxante.
Bom estudo... com pausas desportivas ou interactivas.
Decorreu no dia 30 de Maio 2018, a festa final da iniciativa Miúdos a Votos. Vindos de vários pontos do país, alunos de cerca de 20 escolas foram mostrar à Feira do Livro de Lisboa, o que fizeram para que o seu livro favorito chegasse a vencedor.
O projecto cruzou Cidadania e Leitura e pôs os estudantes a usar as mesmas ferramentas das campanhas eleitorais a sério.
Por isso, foi um ambiente de campanha eleitoral que se viveu na Feira do Livro de Lisboa. Grupos de crianças e jovens andaram pelos stands a manifestar-se pelos seus livros preferidos, munidos de cartazes e propaganda eleitoral.
Nos palcos da Praça Verde e Amarela, apresentaram-se pequenas peças de teatro, dramatizações, músicas e até a um telejornal pré-histórico, actividades inspiradas nos livros.
É com alegria que vejo dois dos livros que sugeri para leitura em aulas curriculares, desde o primeiro momento, a serem eleitos entre os 'Livros mais Fixes': Harry Potter e a Pedra Filosofal, e A Culpa é das Estrelas. Mas voltarei a estes, mais abaixo.
Votaram mais de 59 mil alunos, de cerca de 600 escolas, o que teria dado para eleger dois deputados à Assembleia da República! A terceira parte da grande festa na Feira do Livro de Lisboa terminou às 19:00 horas.
Os alunos do 1.º ciclo elegeram o O Tubarão na Banheira, de David Machado, como o livro mais fixe, com 7,9% dos votos; em segundo lugar ficou O Bando das Cavernas - Na maior há 10 mil anos, de Nuno Caravela (7,8% dos votos); e O Principezinho de Antoine de Saint-Exupéry, foi o terceiro candidato eleito (7,8% dos votos), acabando assim destronado do 1º lugar conseguido na votação de 2017.
No 2.º ciclo, dois autores britânicos que já o ano passado tinham alcançado o pódio voltaram a ganhar: Harry Potter e a Pedra Filosofal, de J. K. Rowling - festejou 20 anos da 1ª edição em 2017 - é o vencedor, com 13,8% dos votos; Avozinha Gângster, do autor e comediante David Walliams é o outro, tendo alcançado o segundo lugar com 11,1% dos votos. A Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner Andresen, ficou em 3.º lugar, com 5,8% dos votos dos meninos do 5º e 6º ano.
No 3º ciclo, foram as obras inspiradas em histórias reais que conseguiram mais votos. A Culpa é das Estrelas, de John Green, ficou em primeiro lugar, com 10,9% dos votos. Em segundo e terceiro lugares, ficaram colocados os candidatos Avozinha Gângster, de David Walliams - com 9,4 % dos votos - e O Rapaz do Pijama às Riscas de John Boyne, com 9,2% dos votos.
Nesta votação do 3º ciclo, espanta-me que o livro Avozinha Gângster, de David Walliams possa estar na lista de leitura de adolescentes. No 2º ciclo, ainda posso entender, mas no nível etário do 3º ciclo, pedir-se-ia um desenvolvimento diferente a nível da leitura.
Ao final da tarde, as atenções concentraram-se numa cerimónia apresentada por alunos vindos da Escola Secundária de Escariz, concelho de Arouca, com a participação de estudantes de várias outras escolas.
Poderão ver as percentagens das votações vindas das várias regiôes do país aqui. Quase 37% dos votantes foram da região Norte. Bravo!
Estiveram presentes muitos alunos e professores de várias zonas do país, bem como repesentantes dos parceiros desta iniciativa da RBE e da Visão Júnior: a Comissão Nacional de Eleições, a Rádio Miúdos, e o PNL 2027 entre outros.
Os livros mais interessantes, como viram, fazem parte das sugestões de leitura no BlogdosCaloiros, que começou por ser partilhado com alunos do 2º ciclo e depois foi 'crescendo' a acompanhar os alunos do 3º ciclo. Hoje contém também sugestões para o ensino Secundário.
Li Harry Potter e a Pedra Filosofal com a 1ª geração de potterheads em 1999-2000. E depois, seguimos a saga até final, sem deixar de ver alguns dos flimes adaptados dos livros.
Foi sempre uma das minhas grandes prioridades nas aulas curriculares de Língua Portuguesa.A leitura. E estou feliz com o resultado.
Muitos novos leitores ajudei a formar e hoje sei que continuam excelentes leitores, na sua grande maioria.
É importante que a prática da leitura comece em casa na família, para que a criança comece a incorporá-la nas suas rotinas. E continuada, para alguns iniciada na escola. O objetivo não é que os adolescentes adquiram o gosto de ler.
O papel da leitura no desenvolvimento das crianças é fundamental. Transmite conhecimento, alarga competências linguísticas.
«Se na fase de aprendizagem houver alguma falha, a longo prazo, a criança vai rejeitar a leitura.»
Sei quanto vos custa pegar num dicionário para encontrar uma palavra cujo sentido desconhecem. É tão mais fácil passar à frente ou apenas perguntar aos professores ou educadores... Pois bem, aqui está um Desdicionário que pode pelo desconstrutivo, levar-vos a querer ir ao dicionário saber/ entender o verdadeiro significado de um vocábulo.
O Desdicionário de Luís Leal Miranda e ilustrações de José Cardoso em formato de bolso, foi editado pela Stolen Books no passado dia 16 de Abril e é o resultado de um projecto Novas Palavras Novas, que vivia apenas online. Em várias redes sociais.
Se se abrir numa página aleatória, podemos deparar com o vocábulo “primaverno" - conhecem? - aquela palavra usada "para definir aqueles dias frios de uma estação que já devia ser mais quente". Tal e qual! É como hoje está. Já espicacei a vossa curiosidade?
Luís Leal Miranda (Torres Vedras, 1983) foi publicitário, e é jornalista. O Desdicionário da Língua Portuguesa é o seu primeiro Desdicionário. Hum! Então vamos ter mais novas palavras novas!
O Desdicionário da Língua Portuguesa surge depois de uma página de Facebook, Instagram e Tumblr chamada Novas Palavras Novas. Junta 218 palavras inventadas e 25 ilustrações. O livro em formato de bolso, tem 200 páginas, e foi editado pela Stolen Books no passado dia 16 de Abril.
"Jardinheiro": pessoa que está sempre a deixar cair moedas ao chão.
“Não deixa de ser engraçado”,diz Luís Leal Miranda, o autor do Desdicionário da Língua Portuguesa. “É difícil de classificar, não culpo as livrarias. Peço desde já desculpa a toda a gente que o quer arrumar ou procurar.”
O livro é o resultado (tardio, afirma o autor) do projecto Novas Palavras Novas, que existia, como já escrevemos mais acima, apenas online.
Numa “estufa para palavras sem raiz etimológica” cabem 218 novas palavras novas e 25 ilustrações de José Cardoso — uma por cada letra grafada.
Há letras do abecedário mais férteis do que outras, já sabemos, mas não faltam ideias a este criador de termos que, “se não fossem inventados, tinham de existir”.
"franfolho: s. m. | Uma coisa sem nome, de forma indistinta, que só conseguimos identificar ao apontar e dizer: «É aquilo ali». A palavra "franfolho" surgiu pela primeira vez num dicionário em 1977. Não consta nas edições de anos anteriores nem no léxico de nenhum país de expressão portuguesa.
Vários estudiosos acreditam que "franfolho" surgiu de uma aposta entre lexicógrafos e há quem defenda a existência de um prémio para a primeira pessoa a detectar o intruso. Existe ainda a teoria de que o termo tenha sido incluído no dicionário depois de uma amarga derrota no Scrabble («franfolho» vale 21 pontos).
A tese mais comum, no entanto, é a de que o novo vocábulo entrou no dicionário para apanhar as editoras que o andavam a copiar. «Franfolho» não é a primeira palavra inventada na língua portuguesa porque todas as palavras antes dela também foram inventadas. E não é o primeiro erro do dicionário porque já lá estava a palavra “erro”.
O Desdicionário da Língua Portuguesa pretende servir de estufa para palavras sem raiz etimológica, orfanato para nomes de ascendência desconhecida ou mapa para a Atlântida dos significados. Inclui «franfolho» e outras 218 novas palavras novas que se não fossem inventadas tinham de existir"
- "E havia necessidade de publicar uma coisa que está, na sua totalidade, na Internet?"
- "Não, não havia. Mas gosto de o fazer na mesma.”
Luís Leal Miranda continua agora o Desdicionário da Língua Portuguesa. Um dicionário “precisa de ter um suporte físico para perdurar”. O Facebook, o Instagram e o Tumblr não chegam para albergar vocábulos de outro mundo como “monstro de duas cabeças” (“casal que partilha o mesmo perfil de Facebook”, precisamente!) ou “euclipse” (“perda súbita de identidade associada à chegada de uma namorada/namorado ou emprego novo”).
O autor continua a embirrar com palavras - ou, melhor, com o uso que as pessoas lhes dão. “Literalmente” é uma delas e o uso indevido é um flagelo que pode acabar em decapitações quando ouve coisas como “Perdeu, literalmente, a cabeça”. Isso e advérbios de modo: “Também embirro muitas vezes, mas uso-os, obviamente.”
O livro está à venda “nas melhores livrarias”? diz o autor. Mas será que o encontramos assim, facillmente? É talvez melhor procurar nas prateleiras “mais estranhas”.
Actividades:
Como hoje é o Dia do Autor Português,nada melhor do que ler um livro de um autor português. Para isso, convido-vos a uma pesquisa sobre autores portugueses publicados neste blog. E são muitos, podem crer!
Encontrarão várias sugestões de leitura para este dia tão especial!
Boas leituras... e desleituras, se assim quiserem pesquisar nas redes sociais de Novas Palavras Novas.
Para quem nasceu nos anos 1970 ou 1980, o Vitinho dispensa apresentações. Faz parte do imaginário de uma geração que se habituou a vê-lo antes de ir para cama, aceitando os seus conselhos para uma noite descansada.Aliás, Vitinho celebrou 30 anos em 2017.
Vitinho
créditos:José Miaria Pimentel
Para os mais novos, ficam os registos que a Internet não deixa esquecer. Ainda bem !
Pois, desta vez, a personagem animada criada por José Maria Pimentel, está de volta, agora com conselhos sobre a asma no Dia Mundial da Asma que tem lugar no dia 1 Maio.
O Instituto Mundipharma devolveu o Vitinho à ribalta, na nova edição da Campanha Que a Asma não te Pare, que visa sensibilizar os doentes para a importância de ter a doença controlada.
Vitinho vem para dar a cara pela campanha Que a Asma não te Pare, num vídeo que visa sensibilizar os doentes para a importância de ter a doença controlada.
Saber +
Asma
Nove em cada 10 doentes têm perceção errada nesta matéria. O Presidente da Fundação Portuguesa do Pulmão, estima que a asma afecte 700 mil doentes, sendo que do total, 175 mil são crianças e adolescentes, "a grande maioria ainda com a percepção errada do seu estado de saúde e de como pode viver melhor, a começar pela autoavaliação dos sintomas".
Vários estudos indicam que mais de 50% da população em idade pediátrica não tem a asma controlada. Nos adultos, estimam-se 43%.
De tão ou maior importância, é a correcta inalação porque grande parte dos asmáticos ainda a faz de forma ineficaz, explica o especialista: "muitas vezes chegam aos consultórios, depois de anos convictos de que estão a usar correctamente os inaladores e nem sequer estão a inalar qualquer medicação".
Ajudar a mudar estes números é a tarefa do Vitinho, numa campanha que inclui um vídeo animado, onde são descritos alguns dos sintomas da doença e a importância da criação de hábitos para a adesão à terapêutica.
É que a asma, quando controlada, não tem que ser sinónimo de restrições ou limitações, não tem que impedir idas à escola ou ao trabalho, a prática de atividades desportivas ou uma vida normal.
No Dia Mundial da Asma, que se assinala hoje, dia 1 Maio, vem alertar para uma doença respiratória crónica que afecta 700 mil portugueses, e 300 milhões em todo o mundo.
No início da década de 1980, o 'designer' José Maria Pimentel desenhou o menino de chapéu de palha e jardineiras amarelas, com um V ao peito como os super-heróis, para a agência de publicidade onde trabalhava, a pedido de uma marca de cereais, pensando que ao fim de seis meses se livraria dele.
Mas o "miúdo", como José Maria Pimentel se refere a Vitinho, autonomizou-se dessa publicidade e a 16 de Outubro de 1986, o Vitinho saltou para os ecrãs de televisão com a rubrica "Boa Noite", que acabaria por marcar uma geração.
"Está na hora da caminha, vamos lá dormir! / Vê, lá fora as estrelas dormem a sorrir" eram os primeiros versos de uma música repetida diariamente no canal 1 da RTP, numa altura em que em Portugal, havia apenas dois canais de televisão.
Em 2017, no 30º aniversário, Vitinho voltou, mas dessa vez em livro para os mais novos. O regresso do boneco no formato de colecção de livros surgiu então por se ter uma vertente pedagógica. Os dois volumes da coleção de livros para crianças foram editados pela D. Quixote.
Além da colecção de livros para crianças, José Maria Pimentel decidiu fazer um livro a pensar nos "miúdos que iam deitar com o Vitinho, a geração Vitinho, que são pais dos miúdos de agora". E assim surgiu, em 2017, ano do 33º aniversário, "O Grande Livro do Vitinho", também editado pela D. Quixote.
O livro é uma "recolha do que foram os 30 anos de Vitinho".Nesta visita guiada aos bastidores do Vitinho, o autor aproveita para homenagear todos aqueles que foram tornando possível esta prolongada epopeia de produções.
"Aqueles, afinal, a quem o Vitinho (paradoxalmente) obrigou a passarem noites e noites em claro…"
Actividades:
Vídeo e informações sobre a Asma que devem fazer parte de uma campanha nas escolas. Inserir em actividades curriculares e transcurriculares.
Liiteratura infantil: Livros com vertente pedagógica a inserir nos currículos do ensino Pré-Primário e Primário (1º ano.)
Mestre da Ópera-Comique, Jean Georges Noverre (1727-1810) propôs um um retorno da dança à Natureza, à alma, e à simplicidade. Termos esses que encontramos nas famosas páginas de “Lettres sur la Danse et sur les Ballets“.
O belo, segundo Noverre, exige a "razão, em vez da imbecilidade, o espírito, em vez de golpes de força, a expressão em vez de dificuldades técnicas, a graça, em vez de gracejos, o sentimento, em vez de rotinas de passos, o jogo característico da fisionomia, em vez de máscaras inexpressivas." (...)
Criado em 1982 pelo Comité Internacional da Dança da UNESCO como uma homenagem ao criador do ballet moderno, Jean Georges Noverre (1727-1810), o dia tem por objectivo chamar a atenção do público em geral para a importância da dança, incentivarndo ao mesmo tempo o apoio por parte das entidades educativas governamentais para esta arte.
Todos os anos, a Unesco homenageia uma personalidade ligada ao mundo da dança. Este ano, para celebrar o 70º aniversário do International Theatre Institut, e para sublinhar o aspecto culturai e internacional desta linguagem comum - a dança - o Conselho Executivo bem como ITI selectionaram cinco autores para a mensagem: um de cada cinco regiões da UNESCO: África, Américas, países árabes, Ásia- Pacífco e Europa.
Em Portugal, os espetáculos começam na sexta-feira e estendem-se a todo o país. Grupos de dança, escolas e associações realizam espectáculos e oficinasl, com o objectivo de festejar uma arte cuja universalidade é incomensurável.
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A nova coreografia de Olga Roriz "A meio da noite" teve antestreia no Festival de Música de Leiria. E tem estreia marcada para dia 28 no Teatro Nacional São João, com repetição no sábado e no domingo.
"O título reenvia-nos para a hora do lobo, essa hora entre a noite e o dia, quando todos os fantasmas se libertam, quando mais pessoas morrem e mais pessoas nascem. Eco ou reminiscência de A Hora do Lobo (1968), um dos mais impressivos títulos da filmografia de Ingmar Bergman, em cuja obra Olga Roriz mergulha agora em busca de inspiração e diálogo."
Este teatro continua com dias dedicado à dança com o Festival DDD - Dias da Dança 2018 com vários espectáculos ao longo do mês de Maio, a iniciar a 2 Maio, com Impro Sharana.
Em Lisboa, a Companhia Nacional de Bailado apresenta a peça Impromptus, de Sasha Waltz, coreógrafa alemã de 55 anos que colabora pela primeira vez com a CNB, com a apresentação desta peça, estreada em 2004.
"*Impromptus* fala da beleza e da vulnerabilidade do corpo humano. Sasha Waltz, coreógrafa reconhecida mundialmente, é presença regular em Portugal desde 1997. Este momento marca o primeiro contacto de Sasha Waltz com a CNB, com a promessa de novos desafios no futuro."
Sobe ao palco do Teatro Camões às 16h00. A música é de Franz Schubert, a cenografia de Thomas Schenk e Sasha Waltz, o desenho de luz de Martin Hauk e os figurinos de Cristine Birkle.
A coreógrafa italiana Ambra Senatore, actual directora do Centre Chorégraphique National de Nantes, é convidada a remontar uma das suas obras mais emblemáticas, Passo*, de 2010, e a fazer uma nova criação para a CNB.
Local: Teatro Camões
Quando: 23 Maio 2018
Preço: 3€
Nível etário : + 6 anos
"Questões como a partilha e o encontro são, para a coreógrafa, elementos essenciais do espetáculo ao vivo. O humano atravessa todo o seu trabalho e a sua dança vai sempre ao encontro das pessoas. Entre a dança, o teatro e as artes visuais, Ambra Senatore explora as fronteiras entre ficção e realidade, entre “o dentro e o fora da ação”. As suas criações alimentam-se de elementos como a teatralidade, as ações e os gestos do quotidiano, cujos detalhes ela observa à lupa, antes de os transpor para um universo surreal."
Ambra Senatore pretende, com as suas peças, tocar as pessoas, propondo uma relação humana, deixando espaço para a fragilidade, a dúvida, o sentido crítico, a partilha e o humor.
O cartaz deste ano, baseado numa fotografia que a fotógrafa Luísa Ferreira concebeu no Arquivo Nacional Torre do Tombo, com design da LUPA Designers, pretende "transmitir, metonimicamente, que um livro cruza justamente tudo isto: tempo, espaço, língua, cultura, imagem, suporte, fotografia, escrita, mas também uma leitura e muitas leituras, prazer e fruição."
créditos: Autor não identificado
Tema 2018:
"Ler é meu direito!"
Saber +
Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril. Pretende anualmente promover o prazer da leitura e o respeito pelos livros e pelos seus autores. Um dos aspectos pelo qual batalhei desde sempre junto dos alunos. Direitos de autor, ainda nem se falava nisso nas escolas.
Os autores eram citados em contexto educativo, sem se ter o cuidado de informar que autor ou obra.
Como escrevemos no post Dia Internacional dos Monumentos e Sítios, em 2018 celebra-se o Ano Europeu do Património Cultural. Os Arquivos e as Bibliotecas pretendem relacionar a noção de Património com o valor cultural e intemporal do Livro e da Leitura. Sem dúvida, os livros são património cultural europeu e da Humanidade.
Resultando do conjunto de várias entidades, desde o autor ao leitor, passando pelo editor, tradutor, revisor, designer, ilustrador, tipógrafo,livreiro, animador da leitura, o Livro encontra o seu valor intemporal quando é lido e 'passado de geração em geração', de uma língua para outra língua, de um suporte para outro suporte de leitura.
Mas há muitos mais autores e livros a pesquisar no BlogdosCaloiros. Façam-no! Vale a pena.
Como adoro ler, sempre me preocupei, ao longo dos anos, em ler muito nos currículos de Línguas e Cidadania. E também ia sugeririndo outras leituras aos alunos através deste blogue ou levando livros de literatura juvenil para a sala de aula. Lia então, pequenos excertos para que os alunos ficassem cativados, e fizessem as suas próprias escolhas.
"Ler muito é um dos caminhos para a originalidade; uma pessoa é tão mais original e peculiar quanto mais conhecer o que disseram os outros."
Celebra-se hoje, dia 18 Abril, o Dia Internacional dos Museus e Sítios. Comemorado todos os anos, este dia dedicado ao património cultural abre-se aos Museus e Sítios de todo o mundo.
A Direção-Geral do Património Cultural, coordenadora nacional do DIMS, em colaboração com o ICOMOS Portugal, convida-nos a associar a esta comemoração através da participação nas iniciativas que decorrem em todo o país.
Prevêm-se cerca de 600 actividades, organizadas por 540 entidades em 160 concelhos. Entre visitas guiadas, exposições, concertos, roteiros culturais, a DGPC prevê uma adesão de 100 mil pessoas às diferentes iniciativas.
O conceito "Património Cultural: de Geração para Geração" assenta na própria definição de "património cultural, enquanto legado de artefactos e construções físicas e atributos intangíveis de um grupo ou sociedade, herdados de gerações passadas, mantidos no presente e transmitidos para o benefício de gerações futuras”.
Dinâmicas inter-geracionais do Património Cultural Museu do Côa
A DGPC detalha, referindo as “mais de 800 iniciativas”, “até agora em 81 municípios”, destacando as previstas 257 visitas livres/orientadas e rotas patrimoniais, os 161 encontros e congressos, 122 exposições, 108 ateliês, 77 espetáculos e “muitas outras iniciativas, como lançamentos de publicações, festivais, campanhas de informação, animações de rua, concursos, recriações históricas, atividades de investigação, projetos digitais, documentários/filmes e sessões de leitura”.
Celebrando o património nacional, comemora também a solidariedade internacional em torno do conhecimento, da salvaguarda e da valorização do património em todo o mundo.
Por iniciativa da União Europeia celebra-se este ano 2018, pela primeira vez, o Ano Europeu do Património Cultural. Enquadrado pelos grandes objectivos da promoção da diversidade e do diálogo interculturais e da coesão social, tem como objectivo chamar a atenção para o papel da cultura e do património no desenvolvimento social e económico na Europa e nas suas relações externas, e motivar os cidadãos para os valores comuns europeus.
Objectivos do AEPC 2018:
contribuir para a promoção do papel do património cultural europeu enquanto elemento central da diversidade e do diálogo inter-culturais;
potenciar o contributo do património cultural europeu para a economia e para a sociedade, através do seu potencial direto e indireto;
contribuir para a promoção do património cultural como um elemento importante da dimensão internacional da União Europeia.
Programa Geral
Actividades programadas para o dia 18 de Abril, Dia Internacional dos Monumentos e Sítios 2018 a consultar aqui
Em Portugal é promovido um programa de actividades cujo acesso, na grande maioria, é gratuito.
A DGPC promove a divulgação do programa nacional do DIMS 2018, procurando cativar cada vez mais participantes para estas comemorações.
As escolas terão certamente programado várias visitas de estudo para seus alunos, de modo a que estes possam ter acesso ao património cultural do seu país, num ano especialamente importante para as novas gerações que é o Ano Europeu do Património Cultural.
As escolas, com o apoio dos Professores das várias áreas curriculares programaram Actividades variadas para celebrar o tema 2018: "Património Cultural: de geração em geração."
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Sinopse:
Pranayama antes de dormir e saudações ao sol?
Actividades: Férias/ Exames?
Portugal:
Actividade: Jogo telemóvel: Predict the next World Cup Champion (já terminado).
Outras Palavras:
