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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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Dia Mundial da Criança : A Minha Vida de Courgette : explorar em sala de aula

 

 

 

 

 

A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://cinecartaz.publico.pt/ 

 

A Minha Vida de Courgette está nas salas portuguesas. Um filme de animação do suiço Claude Barras. Foi nomeado para os Oscars 2017, na categoria de Melhor Filme de Animação.

 

No Dia Mundial da Criança, um fime que fala de algumas crianças em perigo, vítimas de maus tratos, mas com uma ternura que tocará os alunos. 

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

 

Sinopse

 

Courgette é uma alcunha curiosa para um rapaz de nove anos. Porém, a sua história única é surpreendentemente universal. Após a morte acidental da sua mãe, uma alcoólica violenta, Courgette torna-se amigo do polícia Raymond, que o acompanha ao orfanato, cheio de outros jovens da sua idade. Crianças vindas de famílias desfeitas pela droga, pela violência, pelo abandono ou pelo desleixo.

 

No início, tem de lutar para encontrar o seu espaço nesse ambiente estranho e por vezes hostil. Mesmo assim, com a ajuda de Raymond e dos seus novos amigos, Courgette acaba por aprender a confiar e pode ser que encontre o verdadeiro amor.

 

 

courgette4.jpg

 

 

 Claude Barras

A Minha Vida de Courgette, 2016

http://www.c7nema.net/

 

"Quando tinha 10 anos li um livro o qual achei muito bom (Autobiographie d'une courgette), que me remetia às séries de órfãos como Nobody's Boy: Remi ou a Heidi. Hoje em dia há menos diversidade de filmes para crianças, não há muitos filmes realistas ou que simplesmente falam da realidade para os mais novos. Foi por isso que decidi adaptar o livro.

 

Courgette é um pouco diferente dos outros filmes. Em vez de ser um filme para crianças, é um filme sobre crianças.

 

É uma abordagem realista sobre a infância na animação, a dirigir-se também às crianças e com a estrutura de um conto."

 

Claude Barras, excerto entrevista C7nema

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Saber +

 

Não parece ser tema para um filme de animação, mas é. Fala de coisas muito sérias que implicam os adultos e as crianças, sem perder humor e ternura.

 

A Minha Vida de Courgette, é uma produção franco-suíça, a primeira longa-metragem do realizador suíço Claude Barras, escrito pela também realizadora e argumentista francesa Céline Sciamma, com base no livro Autobiographie d’une Courgette, de Gilles Paris.

 

 

courgette-livre.jpg

 

 

Autobiographie d'une Courgette
Giles Paris, 2001
http://livre.fnac.com/

 

Foi nomeado para o Óscar de Melhor Filme de Animação (longa-metragem). Ganhou, entre muitos outros prémios, o Cristal de Prata e o Prémio do Público do Festival de Annecy,  Festival d'Angoulême, o Prémio de Cinema Europeu para a Melhor Animação, o César da respectiva categoria em Les César, bem como a Monstra 2017 (programação Pais e Fillhos).

 

 

 

 

Claude Barras neste filme inventivo, subtil, melancólico e afetuoso, que pega no que é delicado e complexo e o troca – literalmente — por miúdos de forma simples e eficaz, conseguindo tocar e envolver os mais pequenos e os mais crescidos. Mostra com poesia o dia-a-dia de um orfanato.

 

 

courgette6.jpg

 

 

A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Educadores:

 

A Minha Vida de Courgette é, sem dúvida, um recurso digital extremamente rica no processo de aprendizagem para a vida sob e ponto de vista pedagógico. 

 

Uma reflexão sobre sentimentos e afectos crianças em perigo e perante situações adversas - sem pais para os acarinhar, e a viver em casas de acolhimento que, algumas vezes não oferecem as melhores condições estruturais. Uma importantee comovedora históra de aprendizagem.

 

Adoro filmes de animação. Eu muitas vezes integro-os como recursos educacitovos nos currículos escolares. 

 

Lembro mais recentemente, As Memórias de MarnieO Conto da Princesa Kaguya entre outros (currículos Língua Portuguesa, currículos Língua Francesa LE).

 

Os resultados pedagógicos junto dos alunos são magníficos. Dão uma certa frescura aos programas curriculares imprimindo uma dinâmica viva e criativa.

 

 

courgette7.jpg

 

A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Actividades: 

 

  • Rever género literário: a Narrativa;
  • Fazer estudo comparado da literatura infantil e juvenil;
  • No caso de aluno/aluna que já ultrapassaram situações de perigo e/ou orfandade, apelar para o um testemunho (mediante conversa prévia para saber se os alunos estáo disponíveis para o fazer) em sala de aula.
  • Exprimir por escrito (diário) sentimentos de solidão, abandono, orfandade, maus tratos, por parte dos alunos.
  • Antes ou depois da exploração de algumas destas actividades, segundo o tempo de exibição em salas de cinema, agendar uma visita de estudo: ida ao cinema verA Mnha Vida de Courgette.
  • Posterior debate em sala de aula. 
  • Possível projecto transcurricular: Lingua Portuguesa, Educação Visual, Música, Tenologias.

 

Nota: Não aconselhável a alunos cujo nível etário seja inferior a 9/10 anos se não forem previamente preparados para a temática do filme.

 

A Professora GSouto

 

102.06. 2017

 

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Apollo 11 : Vamos a bordo com a #RV ?

 

 

 

Ida à Lua/ Neil Amstrong, 1º astronauta a pisar a lua

Apollo11

créditos: Astrogeology Science Center

 http://astrogeology.usgs.gov

 

A missão data do século passado. Foi em a 20 de Julho de 1969 que o astronauta americano Neil Armstrong entrava para a História como o primeiro homem a pisar a Lua! Pois já lá vão 47 anos desde a chegada do Homem à Lua!

 

Os astronautas Neil Armstrong e Edwin "Buzz" Aldrin foram os dois primeiros homens a pisar na Lua, em 20 de julho de 1969, naquele "pequeno passo para o homem, mas um grande salto para a humanidade", assim se ouviu Armstrong!

 

 

 

Neil Armonstrong, Michael Collins, Edward Buzz Aldrin

Apollo 11

http://thesuperslice.com/

 

Seu companheiro Michael Collins permaneceu como piloto no comando da cápsula que os traria de volta à Terra.

 

Bom! Na inexistência de uma máquina do tempo, a realidade virtual leva-nos a conhecer o interior de uma nave histórica.

 

Sabemos que não estavas a bordo do Apollo 11 quando a nave aterrou na Lua, no verão de 1969. Mas a tecnologia tem o poder extraordinário de não querer saber do que a realidade lhe oferece. E isso torna-a tão especial.

 

 

 

Apollo 11 3D

screenshot Apollo 11 360º

 http://thumbs.web.sapo.io/

 

Assim, se o teu desejo é fazer, ainda que só num curto momento, parte da primeira alunagem, toma atenção a esta experiência.

 

Saber + 

 

Trata-se de um conteúdo lúdico, em 360°, que te permite conhecer a missão que adiantou os Estados Unidos face à União Soviética naquela que, durante a Guerra Fria, foi conhecida como a Corrida ao Espaço.

 

Põe o cinto, recobra o fôlego e atreve-te a entrar na nave espacial Apollo11.  O site é gratuito e está acessível a todos os que pretendem experienciar esta incrível aventura.

 

 

 

 

Actividades:

 

  • Explorar o vídeo incluido neste post, com o apoio dos professores de Ciências e Geografia.
  • Indicar o link aos alunos e dar-lhes lberdade de explorar toda a informação científica que consta desta fascinante aventura, em plena sala de aula.
  • Depois da experiência, debater na sala de aula, as impressões dos alunos, bem como testar todos os conhecimentos que dela retiraram através das informações contidas no site.

 

A Professora GSouto

 

06.12.2016

 

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Nettie Stevens, a bióloga que descobriu a diferença de cromossomas no género

 

 

 

Google Doodle Nettie Stevens 155º Aniversário

http://www.google.com/doodles/

 

Nettie Stevens é homenageada com um Doodle, hoje dia 7 Julho. O Doodle  assinala o 155.º aniversário da bióloga norte-americana Nettie Stevens que descobriu que mulheres e homens têm diferentes cromossomas. 

 

Nettie Stevens ficou portanto célebre devido a esta descoberta notável: alguns tipos de cromossomas são diferentes entre os sexos. A bióloga foi pioneira ao descobrir que certos cromossomas poderiam estar associados aos atributos físicos dos indivíduos, sobretudo o género.

 

O seu nome está associado a essa descoberta que permitiu um avanço na ciência. Hoje, 155 anos depois do nascimento da norte-americana, Google presta-lhe uma homenagem. O team da Google que tem a seu cargo a criação de Doodles tem uma grande admiração pelas mulheres. E as cientistas são talvez aquelas que mais Doodle têm merecido.

 

 

http://www.dnaftb.org/

 

Saber +

 

Nettie Maria Stevens nasceu em Cavendish, em Vermont, no dia 7 Julho 1861. Filha de um carpinteiro, pôde prosseguir os seus estudos, porque o pai fez questão de assegurar meios financeiros para a formação académica dos filhos.

 

Logo na escola Nettie Stevens mostrou, as suas enormes potencialidades. Foi a melhor aluna da escola tendo sempre notas altas.

 

Depois da morte da mãe, o pai voltou a casar-se e a família mudou-se para Westford, Massachusetts.

 

Em 1896, Nettie vai para a Califórnia para estudar na Leland Stanford University. Aí concluiu a licenciatura em biologia, a ciência que sempre a apaixonou. Concluiu o seu B.A. in 1899 (equivalente à nossa licenciatura) e o M.A. (mestrado) em 1900.

 

A sua tese versou sobre a marinha, as novas espécies, numa análise muito completa. Era o prenúncio do que viria a ser o trabalho de Nettie Stevens, na ciência: a investigação séria que a levou a grande descobertas científicas, nomeadamente a especificidade do sexo em espécies animais.

 

Nettie Stevens morreu aos 50 anos devido a uma doença cancerígena no dia 4 Maio 1912 em Baltimore, Maryland. 

 

 

Nettie Stevens

http://www.columbia.edu/cu/alumni/

 

Ir + longe:

 

Nettie Stevenson passou também pelo Bryn Mawr College, onde realizou uma brilhante investigação, no seu trabalho de pós-graduação. Nessa universidade leccionava Thomas Hunt Morgan, um dos mestres da genética.

 

O talento inato de Nettie foi mais uma vez comprovado pelos trabalhos que realizou naquela instituição de ensino.

 

 

Microscópio de Nettie Stevens no Bryn Mawr College

https://en.wikipedia.org/

 

Mais tarde a bióloga viajou para a Europa, graças a uma bolsa de estudo. Exerceu funções académicas no Instituto Zoológico de Würzburg, na Alemanha. Trabalhou também no laboratório de outro biólogo célebre: Theodor Boveri.

 

O alemão Boveri realizava, então, um trabalho sobre os cromossomas. Supõe-se que foi aí que nasceu em Nettie a paixão por esta área em que viria a notablizar-se.

 

 

https://www.pinterest.com/

 

Em meados de 1904, realizou um estágio no Instituto Carnegie, graças a diversas recomendações de Thomas Hunt Morgan, mas também de outras personalidades como Edmund Wilson e M. Carey Thomas, o presidente de Bryn Mawr.

 

Como parte do estágio de Nettie Stevens, tinha também o cargo de docente. Mas era em laboratório que Nellie Stevens se sentia melhor. Queria saber mais. 

 

Desenvolveu com sucesso pesquisas no campo da genética, citologia e embriologia.

 

Apesar de ter uma carreira curta, devido à sua doença, Nellie publicou mesmo assim cerca de 40 artigos científicos.

 

Nettie Stevens foi a primeira a descobrir que as espécies do sexo feminino possuem cromossomas maiores. Abriu pois os caminhos para novas descobertas no campo da ciência.

 

 

Busto Alice Palmer

https://en.wikipedia.org/

 

 

Curiosidades:

 

Nettie foi admitida na Alice Freeman Palmer Fellowship da Association of Collegiate Alumnae, agora American Association of University Women. Durante seu primeiro ano, Stevens estudou na Naples Zoological Station e na University of Wurzburg além de visitar laboratórios em toda a Europa.

 

Actividades:

 

Eu sei que estão já em férias. Ou preocupados com os resultados dos exames. Mas fica a informação sobre mais uma importante cientista que poderá servir de incentivo a muitas jovens estudantes para prosseguirem os seus estudos na área das Ciências.

 

Nettie foi uma das primeiras mulheres cientistas que fez o seu nome por si própria no campo das ciências biológicas.

 

No entanto, não deixem de pesquisar no blog diferentes posts sobre mulheres cientistas. Eis alguns nomes Sally RideEmmy NoetherDorothy Hodgkin, Grace HopperAda Lovelace, Marie Curie, entre muitos outros. Google não esquece estas cientistas, e relembra-as com Doodles alusivos às suas investigações.

 

A Professora GSouto

 

07.07.2016

 

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Safer Internet Day 2016 : Vamos lá navegar melhor !

 

 

 

 

http://www.safernet.org.

 

No próximo dia 9 de Fevereiro celebra-se o Dia da Internet Mais 2016. Ao longo dos anos, o Dia da Internet Segura tornou-se um evento marcante no calendário da segurança na Internet, sendo hoje comemorado em mais de 100 países e em todos continentes, numa altura em que as tecnologias não são indiferente a ninguém. Um em cada três utilizadores da Internet são crianças.

 

 

O tema 2016 : "Faz a tua parte por uma Internet Segura".

 

 

safernet2016b.png

 

Dia Internet Segura

https://www.internetsegura.pt/

 

 

O Dia da Internet Mais Segura, celebrado no dia 9 Fevereiro vai pôr milhões de adolescentes, e educadores em todo o mundo a reflectir sobre como melhorar a segurança digital.

 

Para ver todos os países envolvidos, consultar mapa no site Safer Internet. 

 

E para tomar conhecimento de Actividades perto da vossa escola, visitem esta página. Pesquisem por país e cliquem na bandeira respectiva.

 

Em virtude do dia 9 Fevereiro coincidir com as férias lectivas de Carnaval, no nosso país, e claramente em vários países europeus, o projecto SeguraNet, convidou todas as Escolas a promoverem actividades no âmbito da segurança digital durante o mês de Fevereiro.

 

 

safernet_2016e.jpg

 

http://www.seguranet.pt/

 

Ir + longe:

 

"Vamos envolver a escola! Esta é a oportunidade perfeita para introduzir, ou reforçar, os temas da segurança digital entre alunos, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação e pais."

 

Para poder ser dada a merecida visibilidade às iniciativas próprias de cada escola/agrupamento, é solicitado que procedam ao respectivo registo na página de apoio Actividades das Escolas 

 

 

 

 

 

Saber +

 

The Web We Want – A Internet que Queremos é uma brochura educativa, destinada a jovens entre os 13 e os 16 anos, que apresenta um conjunto de ferramentas que educa os adolescentes a saberem proteger-se quando estão online.

 

Este recurso pedagógico necessário a professores, jovens e pais, foi criado com a participação activa de adolescentes de toda a Europa, aprovado pela Comissão Europeia e traduzido para português.

Este recurso encontra-se disponível para descarregar (pdf) online aqui

 

 

Brochure The Wen We Want

UE 

http://www.avatargeneration.com/

 

O mundo da Internet é um mundo fantástico! Podemos encontrar os nossos amigos, partilhar as nossas músicas e imagens favoritas e até mudar o mundo se, como a Malala e a Martha, tivermos boas ideias, soubermos expô-las por escrito e ter iniciativa (ver página 15).

 

Com a ajuda deste manual, os alunos poderão testar as suas competências, saber mais sobre os seus direitos no universo da Internet e criar dicas e ferramentas que poderão partilhar com os jovens de todo o mundo.

 

Descobrirão ainda o que os outros jovens da sua idade pensam acerca de determinadas actividades online e o que procuram na Internet. Por isso, se definiu este manual WWW - A Rede que queremos! 

 

in Prefácio The Web We Want

 

 

 

 

Actividades:

 

  • Tomar precauções quando navegam na Internet, para desfrutar com maior segurança das inúmeras vantagens que a Internet e as tecnologias lhes oferecem.
  • Para saber mais acerca dos riscos e das formas de se proteger, convidar os alunos a visitar as várias secções :

Exemplos: Jogos de vídeo, apps, Fóruns e redes sociais, salas de chat, cyberbullying, entre outras.

  • Elaborar cartazes, flyers, vídeos
  • Registar as Actividades desenvolvidas pelas turmas, mas sempre em nome da escola, embora identificando os alunos e turmas.
  • Atenção a selfies com alunos com -16 anos.

 

Recursos:

 

Recursos para educadores e alunos por nível de estudos: Jogos 1º e 2º ciclos; Jogos 3º ciclo; Jogos para pais/educadores.

 

 A Professora GSouto

 

08.02.2016

 

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Os posts mais lidos 2015 : semestre #1

 

 

roald-dahl1.jpg

 

illustration : Roald Dahl

https://www.facebook.com/roalddahl/

 

Olhando para trás, 2015 foi um ano excelente! Recursos educativos digitais que serviram de apoio a muitos jovens professores, a alunos ensino básico (6º ao 9º anos), bem como a alunos do ensino secundário.

 

Partilho então os posts mais lidos de 2015, semestre #1 de BlogdosCaloiros. U blogue que se propôs de 2005 a 2009 a apoiar os alunos dos currículos de Língua Portuguesa, de 2005 a 2009 e contou com participação de muitos. Propostas de actividades de enriquecimento curricular mais informal que passou pela introdução das ICT nos currículos escolares.

 

Desde 2010 tem continuado esse objectivo pedagógico, mas agora mais destinado a apoiar todos os leitores que pretendem alargar conhecimentos, a jovens professores que buscam diferentes recursos para introduzir nas suas aulas, estudantes que são bem curiosos e gostam de aprender sempre mais.

 

Os conteúdos contemplam vários temas: literatura, ciência, língua portuguesa, matemática, ambiente, livros, filmes, jogos, cultura, cidadania, e recursos educativos digitais na sua maiora para apoio do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

 

Top dos posts du 1º semestre 2015 :

 

70 Anos Libertação Prisioneiros Campo Auschwitz

Boyhood, um filme a explorar

A Casa da Pradaria : Laura Ingalls Wilder

Dia Internacional da Língua Materna : Luisa Dacosta

José Mauro de Vasconcelos : homenagem Google doodle

Dia Internacional da Mulher : Educação

Festival Animação : Monstra na Casa das Artes

Matemática Emmy Noether celebrada com Doodle

Hora do Planeta é hoje

Pausa Páscoa : Dia Internacional do Livro Infantil

O Conto da Princesa Kaguya : filme a explorar

Mitos: Monstro do Lago Ness voltou?

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor 2015

Feliz Dia das Mães ! Livro de José Luis Peixoto

Portugueses apoiam as vítimas no Nepal

Dia da Europa : #opendoors

Dia Internacional dos Museus 2015

Sally Ride : doodle homenageia a astronauta e pedagoga

Dia Mundial da Criança, um direito

Dia de Portugal : Luis de Camões

Hélia Correia: Sugestões de leitura

Curiosidades da Ciência :O segundo intercalar

 

 

Boyhood, 2014

http://www.imdb.com/

 

Meu crush do semestre #1 ? Boyhood, um filme explorar. Claramente. 

 

Rodado ao longo de quase 12 anos, BoyHood - Da Infância à Juventude é um 'road movie' no qual a estrada é o tempo. Drama ficcional, mantendo o mesmo grupo de actores durante 12 anos, e filmado entre 2002 e 2013. Uma viagem única, ao mesmo tempo épica e intimidante, através da alegria da infância, dos problemas e oscilações de uma família moderna, próprios da passagem do tempo.

 

Se quer agora divulgar algum dos meus posts, use um dos ícones das redes sociais. E por que não deixar um comentário? Bem mais fácil, agora.

 

Que o ano 2016 seja de sucesso para todos aqueles que amam ensinar e que vêm nos seus alunos espíritos criativos. Preparar os alunos para o futuro multidisciplinar deve ser uma das funções-chave de todos os professores e das escolas.

 

Bom Ano 2016 !

 

A Professora GSouto

 

29.12.2015

 

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George Boole, o pai da era digital

 

 

Google doodle 200º aniversário George Boole

 

Sabem como gosto de Doodles. Alertam para a celebração de datas importantes através da criação de doodles animados. No Halloween foi o fantástico doodle interactivo com o divertido jogo de bruxas.

 

Hoje, dia 2 Novembro, o Doodle é bem mais sério. Google homenageia o matemático britânico George Boole com  um doodle interactivo bem especial, assinalando o 200º aniversário de Boole.

 

George Boole

http://www.cidahu.com/

 

George Boole foi umfilósofo e matemático britânico, criador da álgebra booleana, fundamental para o desenvolvimento da computação moderna. Nasceu a 2 de Novembro de 1815,em Lincoln, Reino Unido.
 
Teve 5 filhas: Ethel Lilian Voynich (música e romancista); Alicia Boole Stott (matemática); Lucy Everest Boole (química e farmacêutica); Margaret Taylor, e Mary Ellen Boole Hinton (especialista em geometria quadridimensional. 
 
Wow! Quem diz que a matemática e a ciência STEM não são para raparigas? Desenganem-se!
 

George Boole é o 'pai' da era da informação, devido aos seus contributos para a ciência da computação.

 

Sem Boole, não teríamos computadores, smartphones, tablets e não poderíamos estar aqui dialogar online.

 

Morreu em 8 Dezembro 1864 em Ballintemple, Cork, Irlanda.

 

George Boole ficou conhecido pelo papel que a sua pesquisa desempenhou na revolução digital do século XX.

 

 

Teorias de George Boole

 http://georgeboole.com/media/

 

O trabalho de Boole é amplamente citado face ao sistema de lógica elaborado pelo matemático que permitia condensar alguns pensamentos mais complexos em equações simples.

 

A lógica ou álgebra booleana baseia-se numa teoria matemática que influenciou os sistemas binários utilizados nos circuitos eléctricos e nos computadores, estando na base do próprio motor de busca da Google.

 

 

Lógica Booleana

http://metatoday.com/

 

Saber +

 

O doodle animado representa as portas lógicas que são utilizadas na computação e que são derivadas das funções booleanas.

 

Várias letras  vão-se activando em momentos diferentes. Por exemplo quando o “x” e o “y” estão os dois activados, o primeiro “g” e o segundo “o” da palavra Google acendem-se.

 

A porta “XOR” activa o primero “o” e é uma porta exclusiva, o que significa que só é activada quando apenas e só o “x” ou o “y” são verdadeiros. Esta é uma das lógicas embutidas na maioria dos dispositivos digitais.

 

 

http://georgeboole.com/

 

Actividades: 

 

  • As comemorações do Bicentenàrio do nascimento de George Boole podem ser conhecidas no website George Boole 200
  • As escolas de todo o mundo estão convidadas a participar. Neste momento, já há 30 países envolvidos nesta enorme celebração da matemática e computação.
  • Explore os recursos pedagógicos postos à disposição de professores e alunos. Faça parte desta imensa celebração.  Relembro que no Bicentenário de Hans Christian Andersen, as escolas a nível mundial tiveram uma enorme participação.

 

Outros Recursos:

 

Relembro o Bicentenário de Hans Christian Andersen (2005) Robert Bunsen (2011), Charles Dickens (2012), Centenário de Marie Curie (2011) que foram um imenso sucesso. Escolas a nível mundial tiveram uma enorme participação.

 

A Professora GSouto

 

02.11.2015

 

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Ficha Portugal : Olá !

 

 

 

caravela.jpg

 

 

Caravela Portuguesa

http://www.klepsidra.net/

 

 

 Olá! Chamo-me Elisabete Lopes. Tenho 12 anos, sou o nº 14 do 5C.

 

A Língua Portuguesa está espalhada por todos os continentes e ocupa o quinto lugar entre as línguas mais faladas do mundo.*

 

Eu gosto do meu país! Eu digo Olá !

 

 

Elisabete Lopes*, 5C

 

19.10.2005

 

*NEE

 

Licença Creative Commons

 

* fonte: Saber Português hoje, Luisa Oliveira/ Leonor Sardinha, Didáctica Editora

 

Ficha Europa : o latim - Heus !

 

 

 

mp-europa.jpg

 

 

Europa

 www.suapesquisa.com/mapas/

 

 

 Meu nome é Rodrigo Vaz, tenho 10 anos, sou o nº 16 do 5C.

 

A nossa professora de Língua Portuguesa propôs à turma participar no Projecto «Dia Europeu das Línguas» e nós aceitámos. Era divertido aprender pela internet.

 

Cada aluno deveria escolher uma língua europeia para traduzir a palavra Olá!

 

Eu decidi escolher o latim. O latim era a língua falada em Roma  no séc I a.C. Estendeu-se depois a toda a Itália e à parte ocidental  da Europa, da Roménia a Portugal.

 

O latim deu origem às Línguas Românicas ou neo-latinas: Português, Espanhol, Francês, Italiano, Romeno.

 

Então, eu digo Heus !

 

 

Rodrigo Vaz, 5C

 

18.10.2005

 

 

Licença Creative Commons 

 

 

fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_latina

 

 

Ficha Espanha : Hola !

 

 

 

 espanha-mapa.gif

 

 

Espanha

 http://www.iccnow.org

 

 

Chamo-me Francisco Santana. Tenho 10 anos e sou o nº 10 do 5C.

 

Escolhi a língua espanhola para dizer Hola !

 

Gosto muito de visitar Espanha.

 

 Madrid é a capital.

 

 

Francisco Santana, 5C

 

17.10.2005

 

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