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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Os posts mais lidos 2016 : semestre #2

 

 

 

créditos: Elyx

https://www.facebook.com/ElyxYak/

 

Tal como já fiz para o #semestre1 de 2016, passo agora aos posts mais lidos de 2016, #semestre2 de BlogdosCaloiros. O blogue que se propôs de 2005 a 2009 a apoiar os alunos dos currículos de Língua Portuguesa, e contou com participação de muitos.

 

Propostas de actividades de enriquecimento curricular mais informal que passou pela introdução das ICT nos currículos escolares.

 

Desde 2010 tem continuado esse objectivo pedagógico, mas agora mais destinado a apoiar todos os leitores que pretendam alargar conhecimentos, a jovens professores que buscam diferentes recursos para introduzir nas suas aulas, estudantes que são bem curiosos e gostam de aprender sempre mais.

 

Os conteúdos contemplam vários temas: literatura, ciência, língua portuguesa, matemática, ambiente, livros, filmes, jogos, cultura, cidadania, e recursos educativos digitais na sua maiora para apoio do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

 

 

illustration: Soledad Bravi

https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/

 

Top dos posts do 2º semestre 2016 :

 

Harry Potter : Ante-estreia peça teatro & lançamento Lello

Lágrimas por Nice !

Quase uma história de Natal : Didi, um gato diferente com final feliz

Nettie Stevens, a bióloga que descobriu a diferença de cromossomas no género

Rio 2016 : Jogos Olímpicos Rio de Janeiro

Noite Europeia dos Investigadores : #NEI 2016

Sabes quem inventou a caneta esferográfica ? László József Bíró !

Campeã Europa Surf Júnior : Teresa Bonvalot

E veio o Outono ! E com poesia !

Livros : Harry Potter e a Criança Amaldiçoada edição em português

Semana Europeia de Programação nas escolas #CodeEU

Novo ano lectivo : Atletas JO & Paralímpicos Rio 2016

Jovem português no Got Talent em França

Escolas : Concurso Jovens pela Prevenção Violência Doméstica

Mês Internacional da Biblioteca Escolar : concurso escolas

Dia Universal da Criança : falar dos direitos das crianças

J.K. Rowling : Monstros Fantásticos e Onde Encontrá-los, livro & filme

Sir Frederick Banting no Dia Mundial da Diabetes

Lucky Luke faz 70 anos : novo álbum A Terra Prometida

Stephenie Meyer de regresso : A Química

Natal mágico ? Uma canção de encantar !

Apollo 11 : Vamos a bordo com a #RV ?

 

 

 

gato-didi.jpg 

 

Didi, o gato adoptado por alunos da escola do Dianteiro

créditos: Paulo Novais/ Lusa

http://static.globalnoticias.pt/

 

 Meu crush do semestre #2 ?   Quase uma história de Natal : Didi, um gato diferente com final feliz. Claramente. 

 

Didi é um gato diferrente. Não tem uma orelhita. Por ser diferente, ninguém o queria. No gatil viu todos os seus irmãos serem adoptados. Só ele ia ficando para trás... mas um programa municipal inovador ajudou Didi a ter uma nova família.

 

Verdade. Didi ganhou uma nova casa. A Escola do Dianteiro. Ou melhor os alunos da escola primária. E também ganhou  um nome. Didi.

 

Francisca, de sete anos, explica que os alunos, para além de brincarem, ajudam a dar comida e água ao gato, põem a "cama confortável para ele dormir à noite" e há voluntários para "levar o gato para casa para ele não se sentir sozinho" durante o fim-de-semana.

 

A  iniciativa faz parte do projecto "Os gatos vão à escola!", do Serviço Médico Veterinário (SMV) de Coimbra, que permite aos estabelecimentos de ensino adoptarem gatos que se encontram no gatil municipal.

 

No ano em que finalmente os animais domésticos passaram a estar protegidos por lei. E mesmo assim, continuam a maltratar-se tantos animais de estimais, este é dos mehores meios para educar os cidadãos, desde a escola primária para a defesa dos animais.

 

Se quer agora divulgar algum dos meus posts, use um dos ícones das redes sociais. E não esqueça os direitos de autor. 

 

Quer  deixar um comentário? Bem mais fácil, agora.

 

Que o ano 2016 seja de sucesso para todos aqueles que amam ensinar e que vêm nos seus alunos espíritos criativos. Preparar os alunos para o futuro multidisciplinar deve ser uma das funções-chave de todos os professores e das escolas.

 

Bom Ano 2016 !

 

A Professora GSouto

 

30.12.2016

 

Licença Creative Commons

 

Semana Europeia de Programação nas escolas #CodeEU

 

 

codeweekEU.png

 

Semana do Código 2016

codeweek.eu

 

A Semana Europeia da Programação (SEP) irá decorrer entre os dias 15 e 23 de Outubro de 2016. Code Week EU de âmbito europeu saltou fronteiras para outros países e continentes, onde conta com embaixadores  e voluntários que dinamizam as várias acções e Workshops.

 

Desde 2013 que acompanhamos a CodeWeekEU que consideramos da maior importância para a dinamização de novas aprendizagens para os vossos futuros empregos.

 

 

Objectivos:

 

A ideia é ajudar a divulgar a programação, sobretudo entre os mais novos, mas não só. As universidades estão entre as principais dinamizadoras de eventos e há workshops mais avançados para quem quer consolidar os seus conhecimentos.

 

 

 

credits: CodeWeekEU

http://67.media.tumblr.com/

 

Escolas:

 

A par de tudo isto, a União Europeia lançou um desafio especificamente às escolas, o CodeWeek4all challenge. Este programa pretende intensificar a presença da programação nos currículos pedagógicos, com a criação de disciplinas nesse campo.

 

As escolas que tiverem um número de alunos participantes superior a 50% serão distinguidas pela Comissão Europeia com um Certificado de Excelência.

 

Saber +

 

 

O objectivo é a organização de "Espaços de Programação" ou workshops de programação em bibliotecas locais, e escolas, um pouco por toda a Europa. Trata-se de uma iniciativa levada a cabo por voluntários que promovem a programação informática nos seus países, na qualidade de embaixadores.

 

Portugal tem como embaixador Bruno Ferreira. Podem consultar o nome dos embaixadores e respectivos países que participam na Semana do Código 2016.

 

 

codeweek.jpg

 

Semana da Programação

créditos: eSkills

http://eskills.fct.pt/

 

A iniciativa, apoiada pela Comissão Europeia, visa promover competências na área da programação informática e este ano, à semelhança do ano anterior, será alargada a todo o mundo e não se limitará aos Estados-Membros da União Europeia.

 

"A programação “pode ser aprendida de uma forma muito mais criativa [até] do que a própria matemática”

“[Na programação] utilizamos a lógica computacional. Acaba por ser uma capacitação para quem estiver a aprender programação que, em termos do pensamento lógico e desenvolvimento do raciocínio, consegue ter uma aprendizagem muito mais interativa e divertida.”

 

 

Bruno Ferreira, embaixador de Portugal

 

Escolas, crianças, jovens, pais, professores, empresas e programadores puderam consultar os recursos disponibilizados para planear os seus eventos.

 

 

 

 

 

Santiago Gonzalez

http://www.imfromdenver.com/

 

 

Testemunho de um jovem:

 

Oiçamos agora um jovem programador de quatorze anos de idade, Santiago Gonzalez que sonha ser o próximo Steve Jobs.

 

Santiago já tem 15 aplicações iOS assinadas por si, e sonha vir a ser programador na Apple. Santiago é fluente em várias linguagens de programação e milhares de pessoas jáfizeram o download das suas apps para o Mac, iPhone e iPad.

 

Aos 12 anos, Santiago começou a frequentat a universidade a tempo inteiro e está no caminho certo para ter seu diploma de bacharel em ciência da computação e engenharia eléctrónica aos 16/ 17 anos. Hoje, Santiago deve já ter o seu diploma, já que o vídeo foi feito em 2013.

 

Será que Santiago realizou o seu sonho e já trabalha na Apple?

 

 

 

 

Em Portugal há 70 iniciativas agendadas, mas algumas começaram antes do dia 15 de Outubro. 

 

O site CodeWeekEU tem todas as indicações que necessitam para entrar verdadeiramente na Semana do Código, mas também recursos para os organizadores, e vários materiais para usar nos eventos.

 

Escolas, crianças, jovens, pais, professores, empresas e programadores puderam consultar os recursos disponibilizados para planear os seus eventos.

 

 

A Professora GSouto

 

12.10.2016

 

Licença Creative Commons

Hoje é Dia Mundial da Internet !

 

 

http://www.itu.int/

 

O Dia Mundial da Internet celebra-se hoje, 17 de Maio. A data visa fazer uma reflexão sobre as potencialidades e desafios das novas tecnologias na vida de todos os cidadãos.

 

A data foi estabelecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) em Janeiro de 2006 e é também conhecida como Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade de Informação

 

 

 

Grace Hopper

http://media.npr.org/

 

Saber +

 

A Internet teve origem no decurso da 2ª Guerra Mundial, tendo como objectivo criar um canal de comunicação específico para os serviços militares norte-americanos.

 

Foi fundamental, como bem se lembram, o papel de Grace Hopper no desenvolvimento da programação.

 

Hopper é hoje uma inspiração para as jovens no desenvolvimento dos estudos nas TIC.

 

 

Tim Berners-Lee

http://cdni.wired.co.uk/

 

Mais tarde veio a WWW (world wide web) com Tim Berners-Lee, um jovem físico e cientista britânico, na área da computação britânico, em 12 Março 1989.

 

O advento da Internet originou uma grande mudança no dia-a-dia das pessoas, na forma como comunicam entre si, como procuram e recebem informação, como acedem à educação, ao visionamento de vídeos, filmes, entre muitas outras acções do quotidiano.

 

Ir + longe:

 

O dia 17 de Maio de 1865 marca a assinatura da primeira Convenção Telegráfica Internacional e a criação da União Internacional das Telecomunicações (UIT).

 

 

 http://www.itu.int/

 

Em 2015, celebrou-se o 150º aniversário da UIT, sob o tema As Tecnologias de Informação e Comunicação como condutoras da inovação (ICTs as the drivers of innovation).

 

Em 2016, O Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação (WTISD-2016) incidirá sobre o tema "Empreendedorismo TIC para o impacto social", de acordo com a Resolução 68 e tal como aprovado pelo Conselho da UIT de 2015.

 

O tema para WTISD-16 está em linha com o trabalho da ITU em desenvolver o potencial das TIC para jovens inovadores e empreendedores, novas empresas e centros tecnológicos, catalisadores de progresso na consecução das metas internacionais de desenvolvimento sustentável, com foco em PMEs dos países em desenvolvimento.

 

 

 http://cdn.deccanchronicle.com/

 

Mas a Internet coloca múltiplas discussões éticas que resultam do facto de muitos dos conteúdos que estão disponíveis na Internet não serem fiáveis ou não estar devidamente atribuída a autoria de um determinado conteúdo, como por exemplo, a utilização de imagens e textos.

 

A partilha de conteúdos sem autorização dos autores é outro tema que levanta polémica na internet. Felizmente esses direitos estão hoje muito mais protegidos pela lei internacional. No entanto, há as licenças CC (Creative Commons Licenses)que permite partilhar mas segundo determinadas regras, sempre protegendo os Direitos de Autor.

 

 

 

 

Actividades:

 

Os alunos podem consultar os posts deste blogue relativos à criação e desenvolvimento da Internet:

 

  • Debater sobre benefícios e perigos da Internet.
  • Redacção de uma possível Carta Ética de Navegação para Jovens respeitando os Direitos de Autor quando partilham imagens, citações, vídeos.

 

A Professora GSouto

 

17.05.2016

 

Licença Creative Commons

 

Grace Hopper: cientista de computação que inventou o bug

 

 

 

 

 

 

 

Google Doodle 107º Aniversário Grace Hopper

https://www.google.com/doodles/

 

Grace Murray Hopper é hoje celebrada pelo motor de pesquisa Google com um doodle animado, precisamente no dia em que se assinala o 107º aniversário do seu nascimento. 

 

Saber +

 

Grace Murray Hopper nasceu em Nova Iorque a 9 de dezembro de 1906. Desde criança que Grace demonstrava grande curiosidade em perceber como funcionavam os sistemas.

 

Aos 7 anos, desmontou um despertador para o perceber. Não conseguiu, pelo que teve de desmontar mais seis despertadores, até que a mãe descobriu o ‘problema’.

 

A analista de sistemas da Marinha norte-americana criou a programação Flow-Matic e a linguagem que aproximou a máquina do Homem. É pois a Grace Hopper que se deve a expressão que hoje utilizamos: o “bug” (insecto), usado para designar uma falha num código-fonte.

 

A programação Flow-Matic deu origem à criação do COBOL (COmmon Business Oriented Language) que abriu horizontes nessa área. Grace Hopper, a almirante norte-americana criou assim a programação de computadores que mais se aproximou da linguagem humana.

 

O COBOL resultou, no entanto, do trabalho de uma grande equipa criada pelo Pentágono, onde a analista de sistemas da Marinha norte-americana, hoje lembrada com um google doodle se emcontrava incluida.

 

 

 

Grace Hopper

http://rack.1.mshcdn.com/

 

A homenageada de hoje da Google viu por diversas vezes reconhecido o seu trabalho na programação. Em 1998, um navio da Marinha foi baptizado com o seu nome: o contratorpedeiro US Hopper.

 

O termo "bug" resultou de um episódio que ocorreu quando Grace Murray Hopper tentava corrigir um problema no código do seu computador. Ela descobriu um insecto morto no interior da máquina. Esse insecto não era a razão da falha, mas inspirou-a para designar uma falha de sistema.

 

U.S.A. Comandeante da Marinha Grace Murray Hopper, especialista de renome em ciência de computação dando uma aula de programação COBOL (1959-1965).

 

 

 

Grace Hopper a dar uma aula de programação

créditos: SWe Archives Walter P. Reurher Library

https://reuther.wayne.edu/

 

U.S.A. Comandeante da Marinha Grace Murray Hopper, especialista de renome em ciência de computação dando uma aula de programação COBOL (1959-1965).

 

 

 

Grace Murray Hopper

 https://www.famousscientists.org/

 

Ir + longe:

 

Grace Hopper estudou na Hartridge School, em Plainfield, Nova Jérsia, mas aos 16 anos, as baixas notas em Latim impediram-lhe o acesso ao Vasser College. 

 

Concluiu então o bacharelato em 1928, em Matemática e Física, dois anos antes de concluir o mestrado na Universidade de Yale.

 

Em 1943, Grace foi empossada na Marinha dos Estados Unidos. Formou-se em 1944 na primeira da turma e integrou, como tenente júnior, o Bureau of Ships Computation Project, da Universidade de Harvard.

 

Tentou transferir-se para a Marinha, no fim da guerra, mas a sua idade (38 anos) impediu-a. Permaneceu na Reserva da Marinha e no Laboratório de Computação de Harvard até 1949, recusando uma cátedra em Vassar para trabalhar como investigadora da Marinha. Em 1954, Grace Hopper é nomeada a primeira directora de programação automática.

 

Grace Murray Hopper viria a morrer no Condado de Arlington, a 1 de Janeiro de 1992. Recebeu postumamente a Medalha da Liberdade concedida pelo Presidente Obama. 

 

 

 

 Grace Hopper/ Yale University Grace Hopper

créditos: foto de Hopper de public domain

http://news.yale.edu/2017/

 

 Actualização:

 

A Universidade de Yale tem agora o nome de Grace Murray Hopper, em honra da alumnus (antiga aluna) e cientista de computação que serviu a Marinha dos Estados Unidos como Almirante. Grace Hopper foi agraciada postumamente pelo Presidente Obama, em Novembro 2016, com a Medalha Presidencial da Liberdade.

 

 

Grace Hopper

credits: Charis Stevis

https://www.kidscodecs.com/grace-hopper/ 

 

 Informação: Semana do Código

 

E é precisamente hoje que se inicia a Computer Science Education Week (Dez. 9 - 15, 2013) nos Estados Unidos, semana que tem por objectivo chamar a atenção para a introdução da computação nos currículos escolares.

 

 

Europe Code Week 2013

 
 

Também a Europe Code Week decorreu em quase todos os países europeus de 25-30 Novembro último com uma enorme adesão por parte das escolas.

 

A tecnologia está moldando vidas dos jovens, trazendo ideias criativas para o dia-a-dia. Construir coisas que vos dão prazer e poswm trazer alegria para os outros.

 

"Nunca foi mais fácil criar uma aplicação (app), construir o seu próprio robô, ou inventar carros voadores, porque não! Não é um caminho fácil, mas é uma viagem cheia de desafios criativos, uma comunidade de apoio, e toneladas de diversão."

 

Actividades:

 

É cada vez mais importante introduzir o ensino e aprendizagem de programação num mundo tão 'digital'!

 

E as adolescentes não devem pensar que isto é só para os rapazes.As Tecnologias, bem como Ciências e Matemáticas, (STEM) precisam de estudantes no feminino. 

 

A Professora GSouto

 

09.12.2013

 

Actualizado 12.02.2017

 

 Licença Creative Commons