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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Oh ! Astérix e a Transitálica : novo álbum com os lusitanos ?

 

 

asterix-novoalb.jpg

 

Astérix e a Transitálica

R. Goscinny/ A Uderzo

Jean-Yves Ferri/ Didier Conrad

https://www.fnac.pt/

 

Asterix e a Transitálica é o novo título de uma colecção com mais de 50 anos. Saiu dia 19 Outubro. É verdade! A mais recente aventura de Astérix foi apresentada no passado dia 19 Outubro 2017, em Portugal e a nível mundial.

 

As personagens criadas pelos dois génios da banda desenhada, Albert UderzoRené Gosciny estão de volta! Depois de Astérix O Papiro de César (que no nosso país foi publicado em português e mirandês), Astérix entre os Pictos, Astérix e Obélix regressam em Astérix e a Transitálica, o novo álbum agora assinado pelos talentosos Jean-Yves Ferri e Didier Conrad.

 

Os autores estiveram em Portugal e, em entrevista, falaram sobre Goscinny, pregões em latim e lusitanos, esses "vencedores".

 

 

 

Astérix e a Transitálica

R. Goscinny/ A Uderzo

Jean-Yves Ferri/ Didier Conrad

http://www.asterix.com/a-coleccao/os-albuns/

 

Saber +

 

Famosos pelas suas numerosas viagens através do Mundo Conhecido, Astérix e Obélix vão desta feita descobrir os povos da península italiana: os Itálicos!

 

Por muito que isso desagrade a Obélix, nem todos os habitantes da Itália antiga são Romanos. Pelo contrário! Os Itálicos prezam muito a sua autonomia.

 

 

 

Astérix e a Transitálica

R. Goscinny/ A Uderzo

Jean-Yves Ferri/ Didier Conrad

http://www.asterix.com/a-coleccao/os-albuns/

 

Em Astérix e a Transitálica, Astérix e Obélix embrenham-se numa grande aventura à descoberta dessa surpreendente Itália antiga!

 

O álbum saiu em França e Portugal em simultâneo e, por essa razão, a dupla dos actuais criadores - que sucede a GoscinnyUderzo - veio a Lisboa promover este novo álbum, excepcionalmente.

 

 

asterix-transitalia-mirand.jpg

 

 Asterix an Eitália

edição em mirandês

http://www.asterix.com/a-coleccao/os-albuns/

 

Sinopse:

 

Astérix e Obelix estão de regresso em Astérix e a Transitálica, o novo álbum assinado pelos talentosos Jean-Yves Ferri e Didier Conrad. Apesar do que Obelix possa pensar, os itálicos, habitantes de Itália, não são todos romanos, pelo contrário! Os itálicos, tal como os irredutíveis gauleses, pretendem preservar a sua autonomia e vêem com maus olhos as veleidades de conquista de Júlio César e das suas legiões. Uma aventura emocionante à descoberta de uma Itália surpreendente e antiga!

 

Versão em mirandês:

 

Tal como o anterior álbum Astérix O Papiro de César vai ser também publicado em mirandês. Quarto título da série em mirandêsAsterix an Eitália será lançado em Novembro de 2017, após o lançamento mundial (Outubro 2017) da versão original (francês) e de outras versões linguísticas, entre as quais em português e mirandês.

 

 

asterix-novoalb3.jpg

 

 Coronavirus, novo personagem em

Astérix e a Transitálica

R. Goscinny/ A Uderzo

Jean-Yves Ferri/ Didier Conrad

http://www.asterix.com/a-coleccao/os-albuns/

 

Curiosidades:

 

Seguiu-se a publicação em mais 23 países, somando novos milhões aos 370 já impressos desde que em 1959 este herói foi criado para sair na revista Pilote e dois anos depois reproduzido no nosso país na revista Foguetão. Só em 1967 o primeiro álbum, Astérix, o Gaulês, saiu em português.

 

Astérix e a Transitálica

R. Goscinny/ A Uderzo

Jean-Yves Ferri/ Didier Conrad

http://www.asterix.com/a-coleccao/os-albuns/

 

No novo Astérix e a Transitálica, Astérix e Obélix competem com Etruscos, Lígures e Normandos pelo prémio de melhor auriga do mundo. Com uma novidade. Os grandes protagonistas da corrida são, sem dúvida, os Lusitanos. Wow!

 

Numa corrida aberta a todos os povos do Mundo Conhecido, junta romanos e bárbaros, bem como os povos aculturados - uns mais do que outros, mas todos muito pouco! - entre os quais uma dupla… lusitana. Com presença recorrente e um inesperado protagonismo final.

 

 

 

Astérix e a Transitálica

R. Goscinny/ A Uderzo

Jean-Yves Ferri/ Didier Conrad

http://www.asterix.com/a-coleccao/os-albuns/

 

Ir + longe:

 

Cumprindo a regra de alternar uma aventura caseira com uma viagem, desta vez Astérix e Obélix rumam à Península Itálica, de que até agora apenas conheciam Roma, que visitaram em Astérix Gladiador (1964) e Os Louros de César (1972).

 

O pretexto? A participação numa corrida de quadrigas, organizada por Júlio César para provar a excelência das vias romanas - cujo estado, então como hoje, deixa muito a desejar, apesar de conduzirem sempre a Roma. A abertura aos povos do Mundo Conhecido, vai congregar, para além dos gauleses, godos, persas, bretões e outros, entre os quais uma dupla lusitana, com aparições recorrentes e um inesperado protagonismo final.

 

Depois de os retratarem, os autores do novo álbum vieram conhecê-los. Jean-Yves Ferri e Didier Conrad, respectivamente os novos argumentista e desenhador, observaram a edição portuguesa com toda a atenção.

 

Gostaram do que viram e estavam bem-dispostos para a primeira conversa sobre o seu terceiro Astérix. 

 

Actividades:

  • A Banda Desenhada faz parte dos curriculos de Lingua Portuguesa. Partindo dos vários posts em BlogdosCaloiros  e BlogSkidz  (FrancêsLE) poderão levar os alunos ao estudo da BD, bem como à comparação dos vários álbuns ( álbuns, e filmes) ao longo dos anos.
  • É evidente que não devem deixar de referir o site oficial Astérix  para que os alunos alarguem  conhecimentos sobre este fenómeno da banda desenhada francesa.

 

A Professora GSouto

 

02.11.2017

 

Licença Creative Commons

Dia Europeu das Línguas 2017 : Sejamos plurilingues !

 

 

 

Dia Europeu das Línguas

http://edl.ecml.at/

 

O Dia Europeu das Línguas (DEL), instituído no Ano Europeu das Línguas 2001 por iniciativa conjunta do Conselho da Europa e da Comissão Europeia, tem por objetivo celebrar e preservar a diversidade linguística como uma riqueza do património comum da Europa.

 

 

 

Dia Europeu das Línguas

https://ec.europa.eu/education/

 

 

Foi há doze anos que participámos pela primeira vez no Dia Europeu das Línguas, 2005. Era a primeira geração da que então se denominava 'nativos digitais'. Eram muito jovens, tinham acabavam de entrar na escola. Mas os telemóveis já vinham nos seus bolsos.

 

E aderiram de imediato, entusiasmados, à criação deste blogue  para a demontração/ publicação das suas actividades na promover das línguas europeias.

 

Neste 16º aniversário especialmente dedicado à inovação na aprendizagem e no ensino das línguas, é  a ocasião perfeita para sublinhar o imenso valor da diversidade cultural europeia.

 

  • mais de 200 European languages
  • 24 UE oficial línguas
  • cerca de 60 línguas regionais/ minoritárias 
  • e muitos mais faladas por povos de diferentes continentes.

 

 

 

Saber + 

 

Por toda a Europa, 800 milhões de Europeus dos 47 estados-membros do Conselho da Europa são encorajados a aprender mais do que uma língua estrangeira, em qualquer idade, dentro e fora da escola.

 

O Conselho da Europa promove o plurilinguismo em todo o continente, com base na convicção de que a diversidade linguística é uma via para alcançar uma maior compreensão intercultural e um elemento-chave da riqueza do património cultural da Europa.

 

 

 

 Tongue twisters

https://www.facebook.com/EuropeanDayofLanguages/

 

Domingo/ Fun-Dia: faltam e dias para o DEL 2017. Língua? Alemão. E que quer dizer a frase?

 

'Two black slimy snakes sit between two pointed stones and hiss'. (em inglês). Queresa aprender outras expressões em diferentes línguas? Vai a Tongue Twisters

 

 

Tongue Twisters

http://edl.ecml.at/LanguageFun/Tonguetwisters/

 

Para mais informações e organização de actividades em torno do DEL 2017, sugere-se a consulta do website EDL, onde poderão encontrar informação detalhada em 36 línguas, incluindo em Português.

 

 

Educadores:

 

Solcita-se a todos os estabelecimentos escolares o registo das respectivas atividades no calendário online disponível no site EDL

 

Este calendário foi criado pelo Conselho da Europa especificamente para este efeito e inclui um mapa através do qual é possível verificarmos  que acividades vão ser desenvolvidas, quando e onde.

 

 

 

 

 

Salienta-se ainda a actividade Recorde mundial do Dia Europeu das Línguas. Em que consiste? Os alunos gravam um pequeno vídeo sobre o tema 'Eu adoro (uma língua à escolha) porque... e aí explicam por que gostam de uma língua (ou línguas) em particular.  

 

 

http://edl.ecml.at/Portals/33/documents/flyer/EDL-

 

  • O vídeo pode ser gravado em qualquer língua e pode ser sobre uma ou várias línguas;
  • Pode envolver um indivíduo, um grupo ou uma turma;
  • Não deve ter mais do que 10-20 segundos de duração e ser filmado em formato de paisagem.

 

Sejam Cri@tivos! Podem cantar, dançar, cantar rap, gritar, sussurrar, escrever, desenhar, construir…

 

Prazo:

 

Até 30 de setembro 2017

 

Podem descarregar o Flyer aqui (pdf)

 

 

 

 

Actividades +

 

  • Palavra mais longa - Longest Words - the Germans are renowned for their love of long words, but they are not the only ones who like to create complex compound words as nouns. The Ancient Greek playwright Aristophanes coined the 183 lettered (em inglês)

 

Vá lá! Não há nenhuma expressão em Português? Será que temos? Nada como tentar...

 

  • Celebridades - Celebrities speaking languages - Many successful people speak various languages. Not only does it help in their job, it also opens the door to understanding different cultures and enjoying other countries much deeper.

 And if that was not enough yet: studies have been showing that speaking several languages is one of the best exercises your brain can get. (em inglês)

 

Celebrem o Dia Europeu das Línguas nas vossas escolas. Se as professoras de línguas não propuseram actividades, sejam proactivos e solicitem a vossa participação em grupos ou grupo/ turma.

 

A Professora GSouto

 

24.09.2017

 

Licença Creative Commons

Novo ano, lembranças inesquecíveis !

 

 

 

 

Novo ano lectivo

http://28.media.tumblr.com/

 

Voltei! Sempre bom voltar a este blogue, à companhia dos que me lêem. Acabou o tempo sem obrigações, sem horários, um novo ano lectivo se inicia já para a semana.

 

Os alunos que participaram na criação do BlogdosCaloiros estão a entrar na vida activa, o primeiro emprego. Os mais jovens encetam o seu percurso no ensino universitário ou ensino profissional. Um grande passo para todos. Muitas responsabilidades! Mas certamente também grandes expectativas. E algumas lembranças boas e outras trágicas.

 

Volto então para dar continuidade a este blogue, activo desde Setembro 2005. Não foi com este grupo de alunos, os primeiros que iniciei nas tecnologias nas aulas de Línguas - Português et Francês LE - corria o ano de 1999-2000. Era a geração da trilogia do Senhor dos Anéis. Os primeiros nativos digitais segundo Marc Prensky.

 

Foi com a geração Harry Potter que iniciei o BlogdosCaloiros. Era a segunda geração dos nativos digitais que desembarcava na escola.

 

Nessa altura havia apenas um computador muito antigo no canto da bilblioteca que ninguém usava. Tive que solicitar autorização ao Director da escola para o utilizar com os alunos. Participávamos no Concurso Palavr@s para século XXI lançado pelo extinto ITE e necessitávamos urgentemente de mais computadores. 

 

 

 

Social media vintage

 www.google.com/

 

Até que me enchi de coragem e fui à DREN expor a situação e solicitar mais alguns computadores para prosseguirmos o nosso sonho. Lembro que o sub-director regional me ouviu atentamente, sorrindo ao ver o meu entusiasmo, e no final, num ar bem humorado disse:

 

-Tudo o que tenho são 5 computadores disponíveis. Posso enviar para a escola para que 'seus meninos' possam estar presentes no Concurso. Quer?

 

Claro que sim! Fiquei feliz, voltei à escola super excitada com a ideia de ter 5 computadores para 30 alunos. Melhor do que um.

 

Os computadores chegaram nessa semana, em meu nome (Uau! Fiquei super orgulhosa) e foram colocados num recatado canto da biblioteca para não incomodar a maioria dos professores que não entendia nem queria entender todo o meu entusiasmo. Computadores para quê? Tantos livros! E numa biblioteca? Quase sacrilégio.

 

 

25 Abril | Mário Cesariny

http://fragmentosvirtuaisdumaprofessora.blogspot.pt/

 

Mas lá continuámos os nossos trabalhos, os alunos dividiam-se em grupos de três para cada computador, e iam rodando, num curto espaço de 50 minutos. E concluimos a tempo a nossa participação no concurso Palavr@s para o século XXI, enviámos 11 trabalhos (individuas e/ou em grupo), e aguardámos com muita esperança. Mesmo sabendo que estávamos em desvantagem em relação ao nível etário.

 

Imaginem se não quando recebi uma carta do IIE, seguida de um telefonema para a escola a comunicar que os meus alunos tinham obtido o 1º Prémio ex-aequo e deveríamos preparar uma viagem a Lisboa para receber o prémio. Como os meus alunos eram muito novinhos, fomos recebidos com toda a atenção e muito carinho.

 

Foi uma aventura para todos nós ! E ainda hoje, guardámos esses instantes mágicos da introdução das tecnologias nos currículos de Línguas.

 

 

 

Porto 2001/ Capital Europeia da Cultura

http://fragmentosvirtuaisdumaprofessora.blogspot.pt/

 

Nesse mesmo ano, integrámos também o projecto Escolas on-line Escrita Criativa, lançado pela Porto Capital da Cultura, sempre nas áreas curriculares de Língua Portuguesa & ICT.

 

Sob o tema CIDADANIA, dado que nesse ano, a cidade do Porto foi Capital Europeia da Cultura, os alunos fizeram recolha de informação, seguida da elaboração de materiais digitais que passaram a constar de uma plataforma colectiva (várias escolas), participaram pela primeira vez numa videoconferência com outros alunos e animadores de Porto 2001. Uma excitação! Fizeram intervenções muito interessantes sobre o tema da Cidadania. Estes trabalhos estiveram disponíveis no sítio oficial Porto 2001 (agora desactivado).

 

Mas foi também nesse ano, o ano lectivo tinha iniciado poucos dias antes, que todos assistimos horrorizados ao 11 Setembro com o ataque às torres gémeas de World Trade Center

 

Treze anos se passaram. O ataque ao World Trade Center usou a televisão para impor o terror em directo. E conseguiu. Até hoje continua tão presente como naquele dia. Os alunos chegaram à escola aterrorizados, alguns fizeram-se acompanhar pelos pais, também eles, como nós, em choque e sem palavras.

 

 

 

Remember September, 9th

https://www.facebook.com/911memorial

 

E foi uma tarde em que todos os professores fizeram o seu melhor para apoiar os alunos, conversando com eles, ouvindo os seus medos, deixando-os desabafar do pesadelo a que assistiram via televisão. Mais do que tudo, tentava-se tranquilizar todos aqueles jovens adolescentes, incrédulos no que viram, temerosos do que estava a acontecer.

 

E quiseram expressar os seus traumas, suas dúvidas, seus testemunhos em trabalhos que desenvolveram : crónicas, notícias, resumos, pequenas histórias de pessoas que ouviam na televisão, juntavam fotos, faziam entrevistas aos pais, professores, alunos de outras turmas. Elaboraram mesmo uma página web que posteriormente foi desactivada.

 

Passados treze anos, a passagem de cada aniversário do ataque às torres de Nova Iorque aviva a memória. E a vigilância aperta, o pavor instala-se um pouco por todo o mundo. O mundo mudou, ou a maneira como se vive, mudou. 

 

 

 

 

Andamos apreensivos, receosos com a realidade do mundo actual que vemos todos os dias nos nossos ecrãs de televisão. Mas, acima de tudo neste dia, queremos deixar um tributo.

 

Em memória de mais de três mil pessoas. cinco das quais portuguesas, para não falar nos luso-descendentes, não podemos esquecer, respeitamos um minuto de silêncio. Que possam descansar em paz. 

 

Estou certa que se os alunos de 2001 vierem até este blogue, sentirão bem estas palavras e este tributo. Lembro-me como foi traumatizante para todos nós.

 

Não deixem de visitar o site National September Memorial Museum.

 

Esta é, assim, uma postagem de recomeço, feita de lembranças pedagógicas, algumas muito felizes, outra muito tristes.

 

Mas esta homenagem tinha que ser feita ao reiniciar as activdades do BlogdosCaloiros que coincide com o dia em que o mundo mudou.

 

A Professora GSouto

 

11.09.2014

 

Creative Commons License

 

Semana Verde 2006 : Concurso escolas

 

 

 

 

 

 

 

Green Week 2006

 http://ec.europa.eu/

  

Os alunos das turmas 5I | 5C participam do Concurso Europeu Green Week 2006. Sob o tema

 

Biodiversidade é Vida

 

elaboram actividades nas áreas curriculares de Língua Portuguesa e Educação Visual. 

 

Concurso:

 

Os alunos mais novos foram convidados a participar num Concurso com pinturas e desenhos ilustrando as suas opiniões sobre Biodiversidade enquanto os mais velhoe foram convidadod a submeter curtos vídeos sobre o mesmo tema.

 

Duas categorias nesta edição de 2006: 

 

• Desenhos: pinturas e/ou desenhos: alunos individuais 5-10 anos;

• Videos: grupos de quatro estudents 11-16 anos.

 

Os alunos vencedores nas duas categorias serão convidados para se deslocarem a Bruxelas para assistir à cerimónia dos prémios durante a Green Week.

 

A selecção das melhores submissões em cada categora será apresentada na Conferência.

 

Prazo: Até 25 Março 2006

 

É pois com muita alegria que vêem os seus trabalhos - ilustrações/desenhos e textos de opinião sobre o tema - publicados na Galeria, classe 5/10 anos.

 

greenweek2006.gif

 

Green Week 2006/ EU

 

Tema:

 

"Biodiversidade provém de 'diversidade biológica' e significa a variedade de formas de vida existentes no nosso planeta. Esta diversidade engloba todas as plantas, animais e seres humanos que se encontram interligados dentro dos sistemas ecológicos. 

 

Um sistema ecológico (ecossistema) agrupa certas plantas, animais e outros organismos, vivendo em conjunto e funcionando como uma única entidade. Estes sustentam um ecossistema através da interacção entre si e com a água e o solo à sua volta. A Biodiversidade é um dos principais atributos de um ecossistema saudável e é vital para a Europa e para o mundo..."

 

Green Week 2006 EU

 

Informação:

 

Para visionar os trabalhos, segue as Indicações:

 

  • Search Gallery (pesquisar na Galeria);
  • Country (País): Abrir e seleccionar Portugal;
  • Competition (Paint): Competição (Desenho);
  • Search (Pequisar).

 

O 5I enviou a concurso um trabalho colectivo  que se encontra publicado na página 4 e tem o número 3516.

 

O 5C concorre com um trabalho individual  que se encontra publicado na página 6 e tem o número 47675.

 

Pesquisa:

http://europa.eu/rapid/press-release_IP-06-680_en.htm?locale=en

 

 

 A Professora GSouto

 

29.03.2006

 

Nota: O sítio web "Greenweek 2006" foi descontinuado. Poderão apenas encontrar referências a Green Week 2016 

 

(Actualizado em 16.10.2016)