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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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Mulheres repórteres de guerra : Clare Hollingworth !

 

 

 

 

Google doodle 106º Aniversário de Clare Hollingworth

https://www.google.com/doodles/

 

Clare Hollingworth (1911-2017) foi uma jornalista e autora inglesa. Ela foi a primeira correspondente de guerra. Foi Clare Hollingworth que deu a notícia do início da II Guerra Mundial, descrita como "o exclusivo do século".

 

Google homenageou-a hoje, dia 10 Outubro, com um Doodle, dando relevo assim  à figura de uma das jornalistas mais inspiradoras e pioneiras do mundo devido aos seus importantes contributos na cobertura da Segunda Guerra Mundial.

 

Clare Hollingworth, uma mulher apaixonada pela aventura. Clare morreu em Janeiro deste ano, 2017, com 105 anos.

 

O Doodle desta terça-feira assinala o 106º aniversário do nascimento de Clare Hollingworth. A Googleresolveu prestar esta homenagem à jornalista inglesa devido aos seus importantes contributos na cobertura da Segunda Guerra Mundial.

 

Saber + 

 

Com 27 anos, Clare decidiu que queria ser jornalista (1939). Trabalhava há poucos dias no jornal britânico Daily Telegraph, quando foi enviada para o sul da Polóniaonde todas as fronteiras tinham sido fechadas. Só veículos diplomáticas tinham autorização para passar.

 

 

 

manchete da notícia que Clare Hollingworth deu ao mundo a notícia de que a guerra estava a começar

 

 

Por iniciativa própria, pediu emprestado um carro do consulado britânico para tentar entrar no país que estava ocupado pelas tropas alemãs.  E quando viajava da Polónia para a Alemanha, viu e relatou forças alemãs reunidas na fronteira polonesa.

 

Três dias depois, Clare foi a primeira repórter de guerra a informar o mundo sobre a invasão alemã da Polónia.

 

 

 

 

 Ir + longe:

 

A 29 de agosto de 1939a sua história fez manchete no Daily Telegraph com o título “1000 tanques reunidos na fronteira da Polónia”, onde descrevia que a artilharia alemã estava preparada para invadir aquele país. A invasão da Polónia pelas tropas nazis marcou o início da II Guerra Mundial. 

 

Em 2014, a jornalista deu uma entrevista ao The Telegraph onde explicou que era muito nova na altura e que a sua missão era simplesmente cuidar dos refugiados, dos surdos e dos mudos. A guerra limitou-se a surgir enquanto ela ali estava.

 

 

 

Clare Hollingworth

créditos: Clare Hollingworth Collection

http://www.bbc.com/news/uk-13960347

 

Hollingworth costumava dizer que ela era mais feliz quando percorria o mundo, viajando rapidamente e pronta para o perigo. Este espírito levou-a a ter muitos exclusivos, desde o trabalho com refugiados judeus na Polónia, passando pela cobertura das guerras civis grega e argelina, a ser a primeira pessoa a entrevistar Mohammed Reza Pahlavi, o xá do Irão.

 

Passou grande parte da sua vida na linha da frente de vários conflitos, incluindo os do Médio Oriente, norte de África ou Vietname. Nos últimos 40 anos viveu em Hong Kongonde morreu aos 105 anos de idade, em Janeiro de 2017.

 

Recebeu inúmeros prémios. Embora grande parte dos seus primeiros trabalhos não tenha sido oficialmente atribuídos a ela, a experiência de Hollingworth e o trajecto da sua carreira levaram-na a ganhar o Prémio Mulher Jornalista do Ano, o Prémio James Cameron para o Jornalismo e um prémio de realização de vida da instituição O Que os Jornais Dizem.

 

Chegou a ser nomeada oficial da Ordem do Império Britânico pela rainha Isabel II.

 

 

 

Clare Hollingworth

http://www.abc.net.au/news/

 

Actividades:

 

  • Os alunos poderão fazer pesquisa sobre mulheres repórteres de guerra portuguesas e estrangeiras, dando início a um Jornal de Parede sobre a temática;
  • Há duas jornalistas portuguesas que são ou foram repórteres dee guerra: Maria João Ruela (foi ferida numa reportagem de guerra) e Cândida Pinto, ainda no activo, sendo agora comentadora em assuntos de guerra pela sua vasta experiência;
  • Sugerir aos alunos a possibilidade de fazer uma entrevista a uma das duas jornalistas via Skipe numa das aulas curriculares, depois de prévia readacção das perguntas da entrevista, sendo seleccionadas as melhores perguntas, e posterior alinhamento da entrevista.

 

 Como vêm, o acesso das mulheres a profissões de risco são uma realidade. Nada como seguir os seus sonhos, seja qual for a profissão. Não queremos mulheres só ba ciência e tecnologias. Queremos mulheres também nas humanidades.

 

A Professora GSouto

 

10.10.2017

 

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Dia Mundial da Música : vamos participar ?

 

 

dia-mundial-musica3.jpg

 

créditos: Autor não identificado

 

"A vida, sem música, seria um erro."

 

Friedrich Nietzsche

 

Pois é! Hoje celebra-se o Dia Mundial da Música. Anualmente, dia 1 de Outubro é celebrado o Dia Mundial da Música.

 

Saber +

 

A data foi instituída em 1975 pelo International Music Council, uma instituição fundada em 1949 pela UNESCO, que agrega vários organismos e individualidades do mundo da música.

 

 

 

créditos: Autor não identificado

 

 

Objectivos?

 

  • Promover a arte musical em todos os setores da sociedade;
  • Divulgar a diversidade musical;
  • Aplicação dos ideais da UNESCO como a paz e amizade entre as pessoas, a evolução das culturas e a troca de experiências.

 

Neste dia decorrem vários concertos em todo o país, de modo a celebrar o Dia Mundial da Música. Muitos destes concertos são de entrada livre.

 

Um dia ideal para ir a concertos, comprar CDs, um insrumento musical, uma vez que há lojas apresentam descontos em artigos de música.

 

 

 

António Rosado & Filipe Quaresma

créditos: Museu da Música

http://www.museunacionaldamusica.gov.pt/

 

 

O Museu da Música, em Lisboa, celebra o Dia Internacional da Música, neste domingo, com diferentes iniciativas, destacando-se um concerto com instrumentos históricos pelo violoncelista Filipe Quaresma e o pianista António Rosado, que apresentam um novo CD: "Sonatas for cello and piano - Luís de Freitas Branco / César Franck".

 

Entrada livre.

 

 

créditos: Museu da Música

http://www.museunacionaldamusica.gov.pt/

 

Consultar outras actividades aqui

 

Vou, no entanto deter-me pelos concertos e actividades pedagógicas da Casa da Música, já que têm lugar na cidade.

 

Dia Mundial da Música é comemorado na Casa da Música ao longo do dia com várias actividades musicais para todas as idades e gostos.

 

 

 

créditos Casa da Música

http://www.casadamusica.com/pt/

 

Actividades:

 

Na Praça da Casa da Música, o projecto Som da Rua, interpreta um repertório cheio de energia, intensidade emocional e desejo de encontro.

 

Consultar horários aqui

 

dia-mundial-musica6.jpg

 

créditos Casa da Música

http://www.casadamusica.com/pt/agenda/2017/

 

Em A Invenção do Dia Claro, de Almada Negreiros, começa a menina a cantar ao ver tangerinas a rolar: tam/ tam-tam/ tanque/ estanque/ tangerina bola/ tangerina bóia/ tangerina ina/ tangerininha/ pacote rôto/ batuque nú/ quintal da nora

 

Agora são os participantes a inventar o que já foi inventado, dando vida a palavras e sons de sabor doce e fresco.

 

Workshop Primeiros Sons: Oficinas destinadas a bebés e crianças até aos 6 anos de idade (com participação dos acompanhantes adultos) que promovem o encontro criativo com sons, ritmos e movimento.

 

Consultar horários aqui

 

 

dia-mundial-musica5.jpg

 

créditos Casa da Música

http://www.casadamusica.com/pt/agenda/2017/

 

Na Sala Suggia, o som do grandioso e comovente War Requiem, de Benjamin Britten, que apadrinha a estreia do Coro Infantil Casa da Música, simbolicamente apresentado nesta data, ao lado do Coro Nacional de Espanha e da Orquestra Sinfónica vão dar-nos a ouvir "uma obra simultaneamente majestosa e íntima, que teve grande sucesso e continua a celebrar-se regularmente em todo o mundo".

 

Ver horário aqui

 

A música é uma arte amada por milhões de pessoas espalhadas por todo o mundo, fazendo parte do nosso quotidiano. A música pode unir pessoas do mundo inteiro - várias actividades têm tido ao longo do anos.

 

É considerada um elemento imprescindível ao ser humano.

 

Não deixes de participar no Dia da Música. Todas as actividades são bem vindas.

 

"Onde as palavras falham, a música fala."

 

Hans Christian Andersen

 

A Professora GSouto

 

01.10.2017

 

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Parabéns Google ! Adoramos as actividades !

 

 

 

 

Google Doodle 19º Aniversário da Google 

https://www.google.com/doodles/

 

O motor de pesquisa Google faz hoje, quarta-feira, dia 27 Setembro, 19 anos. E na sua página inicial, presenteia-nos com um Doodle comemorativo do seu próprio aniversário.

 

Verdade! Este ano de 2017, Google faz 19 anos. E, nestas quase duas décadas de existência, tornámo-nos completamente dependentes desta porta para pesquisar qualquer tema. Gráudos e miúdos, todos temos tendência de googlar algum assunto que que desconhemos ou queremos aprfundar.

 

Para celebrar o aniversário, o motor de busca utilizou o seu já famoso recurso, tantas vezes didáctico, o Doodle, que normalmente celebrar uma efeméride ou acontecimento.

 

 

Google Doodle 19º Aniversário da Google 

https://www.google.com/doodles/

 

Saber +

 

Google nasceu da ideia de dois alunos da Universidade de Stanford, Larry Page e Sergey Brin, em 1996.

 

Em 1997, um dos cofundadores da Google, Larry Page, acabara de chegar à Universidade de Stanford para prosseguir o seu doutoramento em informática. De todos os alunos da universidade, o outro cofundador da Google, Sergey Brin, foi aleatoriamente designado para mostrar a todos a Página Inicial. Este encontro casual foi a feliz surpresa que começou tudo.

 

 

Cofundadores Google Larry Page & Sergey Brin

créditos: Corbis

https://www.thesun.co.uk/news/

 

O primeiro escritório foi numa garagem e dois anos depois, em 1998, um investimento de 100 mil dólares do co-fundador da Sun Microsystems lançou o projecto definitivamente.

 

“A partir daí, os dois juntaram-se com um objectivo comum em mente: organizar a informação do mundo e torná-la acessível e útil universalmente, um mantra que viria a transformar-se na ‘declaração de princípios’ da Google”.

 

O nome escolhido, Google, é inspirado na palavra 'googol', que significa “um seguido de cem zeros” e porquê? Era o número de pessoas a que Larry Page e Sergey Brin ambicionavam chegar. 

 

Hoje, a Google chega a 4,5 mil milhões de pessoas em 160 países, num total de 123 idiomas em todo o mundo. Seja para aceder ao e-mail ou simplesmente para ver em que ano Steven Spielberg realizou “A Lista de Schindler”, a verdade é que já não passamos sem o Google.

Mas voltemos ao Doodle do seu 19ª Aniversário:

 

 

 

 

Esta quarta-feira, o acontecimento são os 19 anos da Google! Pois claro! A equipe de doodlers criou  uma Roleta de Surpresas com 19 jogos ou actividades. Desde o típico jogo do galo ao mítico Snake, passando por jogos old school e até um exercício de respiração, basta girar a roda para saltar entre as várias surpresas e descobrir várias coisas.

 

Os alunos vão adorar! Até eu gosto! Então vamos lá ver as surpresas.

 

Ao clicar no Doodle interativo para fazer rodar a roleta, os alunos podem explorar 19 surpresas lançadas nos últimos 19 anos, incluindo logotipos especiais históricos, Easter eggs, uma adaptação do Snake entre outros.

 

Actividades fun:

 

Ao clicar no Doodle interativo para fazer rodar a roleta, os alunos podem explorar 19 surpresas lançadas nos últimos 19 anos, incluindo logotipos especiais históricos, Easter eggs, uma adaptação do Snake entre outros.

 

 

Google 19º Aniversário

https://www.google.com/doodles/

 

Cabe-te agora o prazer de descobrir as actividades. Basta rodares a roleta...

 

Para a maioria das pessoas, escolher os jogos é um jogo de azar inicialmente divertido, mas um pouco cansativo? Depende quando  giras a roleta, é provável que consigas repetidamente um jogo que não aprecies, como poderás apanhar um que gostes! Jogo é jogo.

 

Poderíamos viver sem o Google? Sim... mas não seria a mesma coisa! Certo?

 

A Professora GSouto

 

27.09.2017

 

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Dia Europeu das Línguas 2017 : Sejamos plurilingues !

 

 

 

Dia Europeu das Línguas

http://edl.ecml.at/

 

O Dia Europeu das Línguas (DEL), instituído no Ano Europeu das Línguas 2001 por iniciativa conjunta do Conselho da Europa e da Comissão Europeia, tem por objetivo celebrar e preservar a diversidade linguística como uma riqueza do património comum da Europa.

 

 

 

Dia Europeu das Línguas

https://ec.europa.eu/education/

 

 

Foi há doze anos que participámos pela primeira vez no Dia Europeu das Línguas, 2005. Era a primeira geração da que então se denominava 'nativos digitais'. Eram muito jovens, tinham acabavam de entrar na escola. Mas os telemóveis já vinham nos seus bolsos.

 

E aderiram de imediato, entusiasmados, à criação deste blogue  para a demontração/ publicação das suas actividades na promover das línguas europeias.

 

Neste 16º aniversário especialmente dedicado à inovação na aprendizagem e no ensino das línguas, é  a ocasião perfeita para sublinhar o imenso valor da diversidade cultural europeia.

 

  • mais de 200 European languages
  • 24 UE oficial línguas
  • cerca de 60 línguas regionais/ minoritárias 
  • e muitos mais faladas por povos de diferentes continentes.

 

 

 

Saber + 

 

Por toda a Europa, 800 milhões de Europeus dos 47 estados-membros do Conselho da Europa são encorajados a aprender mais do que uma língua estrangeira, em qualquer idade, dentro e fora da escola.

 

O Conselho da Europa promove o plurilinguismo em todo o continente, com base na convicção de que a diversidade linguística é uma via para alcançar uma maior compreensão intercultural e um elemento-chave da riqueza do património cultural da Europa.

 

 

 

 Tongue twisters

https://www.facebook.com/EuropeanDayofLanguages/

 

Domingo/ Fun-Dia: faltam e dias para o DEL 2017. Língua? Alemão. E que quer dizer a frase?

 

'Two black slimy snakes sit between two pointed stones and hiss'. (em inglês). Queresa aprender outras expressões em diferentes línguas? Vai a Tongue Twisters

 

 

Tongue Twisters

http://edl.ecml.at/LanguageFun/Tonguetwisters/

 

Para mais informações e organização de actividades em torno do DEL 2017, sugere-se a consulta do website EDL, onde poderão encontrar informação detalhada em 36 línguas, incluindo em Português.

 

 

Educadores:

 

Solcita-se a todos os estabelecimentos escolares o registo das respectivas atividades no calendário online disponível no site EDL

 

Este calendário foi criado pelo Conselho da Europa especificamente para este efeito e inclui um mapa através do qual é possível verificarmos  que acividades vão ser desenvolvidas, quando e onde.

 

 

 

 

 

Salienta-se ainda a actividade Recorde mundial do Dia Europeu das Línguas. Em que consiste? Os alunos gravam um pequeno vídeo sobre o tema 'Eu adoro (uma língua à escolha) porque... e aí explicam por que gostam de uma língua (ou línguas) em particular.  

 

 

http://edl.ecml.at/Portals/33/documents/flyer/EDL-

 

  • O vídeo pode ser gravado em qualquer língua e pode ser sobre uma ou várias línguas;
  • Pode envolver um indivíduo, um grupo ou uma turma;
  • Não deve ter mais do que 10-20 segundos de duração e ser filmado em formato de paisagem.

 

Sejam Cri@tivos! Podem cantar, dançar, cantar rap, gritar, sussurrar, escrever, desenhar, construir…

 

Prazo:

 

Até 30 de setembro 2017

 

Podem descarregar o Flyer aqui (pdf)

 

 

 

 

Actividades +

 

  • Palavra mais longa - Longest Words - the Germans are renowned for their love of long words, but they are not the only ones who like to create complex compound words as nouns. The Ancient Greek playwright Aristophanes coined the 183 lettered (em inglês)

 

Vá lá! Não há nenhuma expressão em Português? Será que temos? Nada como tentar...

 

  • Celebridades - Celebrities speaking languages - Many successful people speak various languages. Not only does it help in their job, it also opens the door to understanding different cultures and enjoying other countries much deeper.

 And if that was not enough yet: studies have been showing that speaking several languages is one of the best exercises your brain can get. (em inglês)

 

Celebrem o Dia Europeu das Línguas nas vossas escolas. Se as professoras de línguas não propuseram actividades, sejam proactivos e solicitem a vossa participação em grupos ou grupo/ turma.

 

A Professora GSouto

 

24.09.2017

 

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Outono & Poesia : Actividades

 

 

Google Doodle Equinócio de Outono

hemisfério norte

https://www.google.com/doodles/

 

E chega oficialmente o Outono. Google celebra assim o primeiro dia de Outono do Hemisfério Norte. Um divertido doodle interactivo que traz cores e aromas - Mmm, um boa chávena de chá bem quente sabe tão bem! -a recolha dos cereais, as compotas e os ocres  entre os amarelos e vermelhos das folhagens que se tranformam. É bem o Outono.

 

Em Portugal, o equinócio de Outono 2017 chega hoje, 22 de Setembro, às 20h02 (1 hora UTC). Hora oficial para o início do Outono. Esta estação prolonga-se até ao próximo Solstício que ocorre no dia 21 de Dezembro às 16:28 horas em Portugal Continental.

 

Saber +

 

O equinócio de outono é a designação que a astronomia atribui ao fenómeno natural que assinala o final do verão e a chegada da nova estação. É o instante preciso em que o sol cruza o plano do equador celeste. Decorre em Setembro no hemisfério norte e em março no hemisfério sul.

 

 

 

Google Doodle Equinócio de Primavera

hemisfério sul

https://www.google.com/doodles/

 

Sendo assim, no hemisfério sul, começa o equinócio da Primavera. Países como o Brasil, Argentina, Peru, Chile e Austrália aguardam a Primavera.

 

Ha portanto dois equinócios por ano: o equinócio da Primavera em Março e o equinócio de Outono em Setembro. As datas dos equinócios variam de ano para ano, consoante o ano tenha 365 ou 366 dias.

 

 

 

Outono no Porto

http://www.porto.pt/noticias

 

Ir + longe:

 

O termo latim “equinócio” é composto pelas palavras aequus e nox e significa 'igual'e 'noite'. Aplica-se a estas estações dado ques durante os equinócios os dias e as noites, com aproximadamente 12 horas, têm a mesma duração.

 

Mas sobre a duração igual das noites no equinócio, na realidade, não é bem assim… como explica o Observatório Astronómico de Lisboa.

 

Os equinócios estão definidos como o instante em que o ponto central do sol passa no equador e, por isso, o centro solar nasce no ponto cardeal Este e põe-se exactamente a Oeste, encontrando-se durante 12 horas acima do horizonte matemático em qualquer lugar da Terra nestes dias.

 

Mudança da hora:

 

Com a chegada do Outono, não se muda ainda a hora. O acertar dos relógios só acontecerá no último fim de semana de Outubro. É assim, desde que Portugal entrou na União Europeia. Pelas 2:00h  de tempo legal (1 hora UTC) de 29 de Outubro os relógios deverão ser atrasados 60 minutos para que no mundo globalizado todos se acertem. Uma lástima! Todos os países europeus sujeitos a esta norma se queixam desta mudança da hora na Europa.

 

 

 

Festa de Outono Serralves

créditos: Serralves

https://www.serralves.pt/pt/actividades/

 

 Actividades lúdicas:

 

Serralves celebra a entrada do Outono com mais uma Festa do Outono que terá lugar dias 23-24 Setembro 2017. Haverá actividades para todos os gostos: música, dança, teatro, oficinas, percursos, jogos, artes e ofícios.

 

"No ambiente único do Parque de Serralves, a Festa do Outono marca a chegada da nova estação e celebra a época das colheitas, o reavivar de antigas tradições e costumes, demonstra saberes e práticas ancestrais ligadas à tradição rural, revividos no contexto contemporâneo de Arte e Paisagem que é Serralves."

 

Esta edição da Festa do Outono integra o programa das Jornadas Europeias do Património 2017, este ano subordinadas ao tema "Património e Natureza".

 

O acesso é grauito. Consultar Programa aqui

 

 

 

https://retrieverman.net/

 

 

Mas o Outono está muito bem descrito pelos nossos poetas portugueses. Terminemos então saudando o Outono pela voz da poetisa Maria Teresa Horta:

 

Equinócio do Outono 

 

O calor começa a abandonar
os espaços à nossa roda
e a noite no seu lentíssimo vagar

 

vai ganhando à claridade

 

enquanto eu, que há horas
erro por entre as árvores
dou conta do seu esgarçar

 

Assim como da pressa dos pequenos
animais tentando escapar das sombras
secretas, dos rios e das folhas caídas

 

enquanto aqueles que hibernam
retomam a eterna
busca de grutas e das cavernas

 

- Equinócio do Outono! (...)

 

Maria Teresa Horta, Equinócio do Outono 2017, excerto*

 

Nostágico como o Outono.  Lembrou-me as nossas aulas de Português, com sessões de leitura em que a poesia tinha sempre um lugar privilegiado.

 

Actividades  sala de aula:

 

  • Solicitar aos alunos uma curta selecção de poemas (literatura portuguesa, ou não) sobre a temática 'Outono'. Cada aluno poderá dizer um poema da sua escolha em voz alta.
  • Escrita criativa : alunos serão convidados a criar poemas alusivos ao equinócio do Outono que poderá ser ilustrado também pelo aluno.
  • Programar um jornal de parede na sala de aula. Os alunos procederão então à elaboração de um Poemário que poderá ser enriquecido ao longo dos próximos 15 dias.

 

Bom Outono  para todos ! E bom ano lectivo !

 

A Professora GSouto

 

22.09.2017

 

* O poema de Maria Teresa Horta pode ser lido na íntegra página oficial Facebook

 

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Regresso às aulas ! Muitas novidades ?

 

 

 

créditos: Autor não identificado

http://www.google.pt/

 

Bem! Começou mais um ano lectivo, dia 13 Setembro. Mas aulas a sério, só a partir de 2ª feira. Apresentações, ajustamento de horários, indicações de material próprio a cada disciplina, algumas conversas informais. 

 

Para os alunos de 5º, 7º e 10º há mesmo novidades. A nova reforma curricular. Esta reforma curricular testada em 236 escolas. E a distribuição gratuita dos manuais escolares? Não, ainda não é ara vós. Talvez um dia, quem sabe? Pelo menos até ao 9º ano.

 

Vamos lá ao calendário lectivo 2017-2018:

 

 

 

 

Do início, já sabemos. E o final? O fim deste novo ano escolar ocorrerá entre 6 e 22 Junho 2018. Os alunos do 9.º, 11.º e 12.º anos serão os primeiros a terminar as aulas, a 6 de Junho.

 

A 15 de Junho será a vez de os estudantes do 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 10.º anos darem por concluído o ano escolar.

O calendário do ano lectivo inclui ainda as datas das provas de aferição do ensino básico, das provas finais de ciclo e dos exames nacionais do ensino secundário.

 

As restantes são semelhantes às do ano lectivo 2016-2017: O 1.º período termina a 15 de Dezembro e o 2.º período arranca a 3 de Janeiro e vai até 23 de Março de 2018. O domingo de Páscoa será no dia 1 de Abril. Não, não é mentira. Cai mesmo no Dia das Mentiras!

 

 

créditos: Reuters

https://www.rtp.pt/noticias/

 

Exames: 

 

Sobre os exames, se frquentares o 9.º ano vão realizar na 1ª fase a prova final a Português (com peso na nota final dos alunos) no dia 22 de Junho e a Matemática no dia 27 do mesmo mês. A 2.ª fase das provas destes alunos vão decorrer a 20 de Julho e a 23 de Julho.

 

Para os alunos do Secundário, a 1.ª fase dos exames nacionais (obrigatória) estão marcados entre 18 de Junho e 27 de Junho, seguindo-se a 2ª fase das provas entre 18 e dia 23 Julho do mesmo mês.

 

Atenção! Nada de faltar na 1ª fase... porque na 2º fase só serão admitidos alunos por motivos de doença, devidamente justificada.

 

 

 

créditos: Pedro Nunes

https://www.publico.pt/2017/

 

Flexibilização curricular:

 

A alteração da gestão dos currículos ou flexibilização curricular é uma das novidades deste ano lectivo. Algumas escolas, públicas e privadas irão testar a reforma curricular, tendo liberdade para gerir as horas e os conteúdos de cada uma das áreas curriculares dos 5.º, 7.º e 10.º anos de escolaridade.

 

Os conteúdos curriculares devem focar-se nas aprendizagens essenciais. As escolas poderão criar novas áreas curriculares, sendo que algumas também se podem fundir.

 

No entanto, esta flexibilização não vai ser aplicada em todas as turmas dessas escolas. Cada escola decidirá o nº de turmas que vão testar a reforma. Mas na avalição final, todos os alunos serão avaliados pelos mesmos cirtérios, independemente de serem alunos inseridos nessas turmas ou não.

 

Com a flexibilização, os directores das escolas poderão fazer a fusão de algumas disciplinas, como a Física e a Química com as Ciências Naturais, e alargar a fusão da História com a Geografia, o que já acontece nos 5.º e 6.º anos, e em outros países europeus.

 

 

 

créditos: Daniel Rocha

https://www.publico.pt/

 

Redução de alunos por turma:

 

Este ano lectivo 2016-2017, serão reduzidas as turmas do básico e secundário em mil escolas, sendo abrangidos 200 mil alunos.

 

A medida vai avançar de forma progressiva. Apenas as turmas em início de ciclo ( 5.º, 7.º e 10.º anos de escolaridade) vão reduzir. A medida será apenas aplicadas em escolas sinalizadas como Territórios Educativos de Intervenção (TEIP).

 

Prioritária (TEIP) :Refere-se a alunos provenientes de famílias com dificuldades económicas e onde são registadas altas taxas de retenção e de abandono escolar precoce.

 

 

escolas2017-ocde.png

 

 

Education at a Glance/ OCDE 2017

https://www.facebook.com/theOECD/

 

 

No relatório da OCDE publicado esta semana destaca-se no nosso país altas taxas de abandono dos estudantes portugueses.

 

Isto é uma realidade. Na maioria das vezes pelos currículos desajustados aos interesses dos alunos e às suas capacidades/ habilidades. O ensino profissional é uma boa saída, mas com acesso ao ensino superior para os alunos que o queiram seguir, numa fase diferente da vida.

 

Assim, as turmas dos 5.º, 7.º e 10.º anos de escolaridade serão constituídas entre 24 e 28 alunos, de acordo com o despacho publicado em Diário da República. Não há grandes diferenças, como estamos a ver!

 

 

 

Área Projeto e Educação para a cidadania:

 

Vão ser recuperadas neste ano lectivo duas áreas curriculares bem nossas conhecidas: Área de Projecto e a Educação para a Cidadania, a que no nosso tempo e chamava Formação Cívica, mas que sempre denominei Cidadania

 

Estas duas disciplinas desapareceram do currículo dos alunos em 2012 mas etão de volta. E muito bem! Atenção à formação de pares de professores em Área de Projecto, para que a disciplina resulte em pleno, até porque vai continuar para nota, o que já acontecia.

 

Temas possíveis?

 

Serão abordados temas como a literacia financeira, os media, a segurança, a defesa do consumidor ou a saúde.

 

Vai depender muito do perfil dos alunos/turma. A não esquecer a violência nas escolas - bullying - tolerância e respeito pelas diferenças e a Internet segura.

 

No programa de Área de Projecto será da responsabilidade de cada escola, dentro da autonomia para gerir 25% do currículo. Nesta currículo, que vai contar para a nota dos alunos, serão trabalhados projectos interdisciplinares, como já acontecia anteriormente. Volto a alertar para os pares pedagógicos!

 

Visitas de estudo pagas pela escola:

 

Muito Bom! Voltou o apoio aos alunos mais carenciados nas visitas de estudo. Era uma injustiça penalizar os adultos e tantas vezes professores pais e alunos se uniram para possibilitar a saída de alunos nas nossas visitas de estudos. Excelentes activdades de enriquecimento curricular e cultural.

 

O apoio a cada aluno numa visita de estudo será entre 8 e 10 euros, supõe-se segundo dizem as escolas. Neste valor está incluído o transporte, o seguro escolar e as entradas nos locais de visita. A alimentação fica a cargo dos pais.

 

 

 

Língua gestual portuguesa:

 

O ME vai criou para este ano lectivo, um grupo de recrutamento para os professores de Língua Gestual Portuguesa. 

 

Existem 150 professores de Língua Gestual em Portugal, mas apenas 87 estão, neste momento, a dar aulas aos mais de mil alunos surdos que existem no país, divididos por 23 escolas de referência, onde existe o ensino bilingue.

 

Há ainda outras dez escolas que acolhem alunos surdos em turmas de estudantes ouvintes, não tendo muitas vezes o apoio e os técnicos necessários para o acompanhamento das turmas.

 

Saudades desse tempo em que participava deste stresse bom de reencontrar alunos, conhecer novos alunos e de avançar com as aprendizagens utilizando actividades como projectos curriculares e trancurriculares nacionais ou de intercâmbio, e as novas tecnologias 

 

Só posso deixar votos de um excelente ano escolar para todos os alunos e professores. 

 

A Professora GSouto

 

13.09.2017

 

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Harry Potter "19 anos depois" : Fãs celebram data do fim da história

 

 

 

harrypotter-day5.jpg

 

 

King's Cross Road/ 19 anos depois

créditos: Warner Bros

https://twitter.com/wbtourlondon/

 

Para os fãs de Harry Potter, 1 de Setembro de 2017 é um dia especial! E com direito a festejos à altura em Londres. É a data em que aconteceria o epílogo 19 anos depois dos livros originais de J.K. Rowling!

 

 

 

 

#16yearslater

Harry Potter Fans

 
 
JK Rowling e os fãs de Harry Potter causaram uma tempestade emocional no Twitter ao celebrar o dia de regresso ao ano lectivo anual de Hogwarts.
 

 

 

Harry Potter acompanha o filho Albus aoo Expresso de Hogwarts

Picture Warner Bros

http://www.radiotimes.com/news/

 

Como se lembram, os livros da saga Harry Potter decorrem entre os anos 1991 e 1998, com a Batalha de Hogwarts acontecendo exactamente no dia 2 de Maio de 1998.

 

No epílogo, vemos Harry, Gina, Rony e Hermione levando seus filhos para apanhar o Expresso de Hogwarts... no dia 1 de Setembro de 2017.

 

 

Famíla Harry Potter

créditos:

http://www.telegraph.co.uk/

 

J.K. Rowling relembrou nas redes sociais, sua conta pessoal e na conta Pottermore no Twitter que hoje é o dia em que Albus, filho de Harry Potter, embarca pela primeira vez no comboio que o levará até à Escola de Hogwarts na plataforma 9 e 3/4 da estação de King's Cross, em Londres. O evento de hoje tem a hashtag #BackToHogwarts Day!

 

 

 

 

Catching up with Harry Potter, Nineteen Years Later/ Pottermore

https://www.pottermore.com/news/

 

Foi esse o epílogo do sétimo e último livro, Harry Potter e os Talismãs da Morte, publicado em 2007, que avançava 19 anos no futuro e mostrava o que aconteceu às principais personagens, agora também já com filhos. 

 

 

 

 Warwick Davis, o professor Flitwick 

https://twitter.com/ColeyDecat

 

Esta sexta-feira de manhã, Warwick Davis, o Professor Flitwick nas adaptações ao cinema, juntou-se aos festejos na estação de King´s Cross, posando para as fotografias.

 

E os fãs não faltaram! Foram muitos os que apareceram trajados para a ocasião. E alguns fãs vieram de países fora da Grã-Bretanha. Olhem bem a multidão!

 

 

 

 

Entre os festejos, os fãs fizeram a contagem decrescente para as 11:00 horas, a hora a que partia o comboio na saga (ficção).

 

Warwick Davis, isto é o Professor Flitwick salientou que foram os fãs que deram aos livros e aos filmes "uma vida para lá da página e do ecrã", destacando, ao mesmo tempo a importância da estação. E recordou aos jornalistas que também compareceram no evento, em King's Cross Road

 

 

 

 

Hogwarts Express

 https://www.universalorlando.com/web/

 

"É um ambiente tão rico. Existem personagens maravilhosas, existem ambientes reais e de fantasia e é por isso que as pessoas estão aqui, porque este é um dos ambientes reais em que se passava o 'Harry Potter'."

 

"Pode-se vir aqui e andar o tempo que se quiser, ninguém cobra nada para se vir aqui e isto é sobre isso, sobre ser possível tocar num pouco de Harry Potter, e as pessoas andam por todo o país para reviver as experiências que viram nos filmes ou leram nos livros".

 

Warwick Davis

 

 

 

Fãs Harry Potter celebram epílogo Harry Potter

King's Cross Road

https://www.nbcnews.com/video/

  

Fizeram-se fotos na Plataforma 9 3/4. Vejam o vídeo aqui. Loucura total! E até houve bolo do 19º aniversário. É só visitarem a conta Cursed Child Play no Twitter para vizualizar o vídeo 19 anos depois/ 19 years later.

 

Bom, mas não ficamos por aqui. Corram até Pottermore, já que não puderam estar presentes no evento em Londres. Uma nova supresa vos espera.

 

 

 

 

Hogwarts, 19 anos depois

https://twitter.com/pottermore

 

Introduzindo a Experiência Hogwart/ Hogwarts Experience em Pottermore. Vão  este dia 1 Setembro em Pottermore:

 

 

 

Bem-vindos a Hogwarts

https://my.pottermore.com/hogwarts

 

 Actividades:

 

Pottermore lançou uma nova experiência interativa de Hogwarts, e convida-vos a explorar uma versão digital do castelo e arredores. Percam-se em Forbidden Forest, voem por Quiddicht pitch. Tudo ali para mais uma experiência interactiva em Hogwarts.

 

Mas antes, leiam Catching up with Harry Potter, Nineteen Years Later em Pottermore (em língua inglesa).

 

Um fantástico recomeço, tal como vos prometi antes de férias. 

 

A Professora GSouto

 

01.09.2017

 

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Harry Potter e A Pedra Filosofal faz 20 anos ? Livros & recursos

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

Editorial Presença, 2014 (reedição)

 http://www.presenca.pt/

 

Pois nós não poderíamos deixar de assinalar o 20º aniversário do livro da saga Harry Potter. Foi então há 20 anos - já faz 20 anos que lemos Harry Potter e a Pedra Filosofal ? - dia 26 de Junho de 1997 que a escritora britânica J.K. Rowling publicou o primeiro volume de Harry Potter, depois de ter sido rejeitada por 10 editoras.

 

A primeira edição do primeiro livro teve uma tiragem de 1.000 exemplares - convertidos hoje em tesouros para os colecionadores. Hoje, poucos livros podem ser comparados em termos de popularidade e valor.

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

Editorial Presença

http://www.presenca.pt/

 

Chamava-se Harry Potter e a Pedra Filosofal e a ele seguiram-se mais seis livros, oito filmes, uma peça de teatro, parques temáticos, um percurso turístico na Escócia, uma exposição permanente em Londres e inúmeros objetos de marketing sobre o jovem bruxo.

 

Para celebrar os 20 anos do lançamento do primeiro livro sobre o jovem feiticeiro, o Facebook criou uma ferramenta "mágica". 

 

Para testar a funcionalidade basta comentar ou partilhar um post e escrever Harry Potter. A "magia" do Facebook também acontece quando fala sobre algumas das personagens ou sobre as escolas de feitiçaria de Hogwarts. Experimentastaram?

 

 

 Harry Potter e a Pedra Filosofal

 

A história nasceu em 1990 na imaginação de J.K. Rowling  durante uma viagem de comboio entre Manchester e Londres.

 

O livro narra as aventuras de um aprendiz de feiticeiro, Harry Potter e dos seus amigos Rony Weasley e Hermione Granger na Escola de Magia e Feitiçaria de Hogwarts, dirigida por Albus Dumbledore.

 

O principal ponto da história gira em torno do combate entre Harry e Lord Voldemort, um bruxo das trevas que busca a imortalidade e que assassinou os pais do menino. Mas isto só iríamos descobrir nos livros seguintes da saga. 

 

J.K.Rowling publicou então sete livros entre 1997 e 2007. Cada um deles passa-se durante um ano escolar. Rowling fez questão que as suas personagens crescessem ao mesmo tempo que os seus leitores.

 

A história começou no verão de 1991, quando Harry Potter recebe a carta para entrar em Hogwarts. E em meados desse ano escolar, estávamos nós a ler o livro nas aulas curriculares de Língua Portuguesa.

 

 

 

Saga Harry Potter

J.K. Rowling

 

Por ordem de  publicação, os livros são: Harry Potter e a Pedra Filosofal, Harry Potter e a Câmara dos Segredos, "Harry Potter e o Prisioneiro de Azkaban", Harry Potter e o Cálice de Fogo, "Harry Potter e a Ordem da Fénix", "Harry Potter e o Enigma do Príncipe" e Harry Potter e as Relíquias da Morte.

 

 

Harry Potter e a Criança Amaldiçoada

J.K. Rowling

Editorial Presença, 2016

http://www.fnac.pt/

 

A saga Harry Potter foi traduzida em 79 idiomas e adaptada a oito filmes. Mais tarde, já em 2016, veio a peça de teatro e livro Harry Potter e a Criança Amaldiçoada que teve um enorme sucesso em Londres. Consta-se que vai estrear-se em Nova Iorque no próximo ano.

 

 

 

 

Estúdios, parques temáticos, circuitos

 

Os estúdios de Harry Potter em Leavesden, próximos de Londres, permitem descobrir os cenários e o universo dos filmes em exposição permanente.

 

 

 

The Wizarding World of Harry Potter

Orlando, US

https://orlandoinformer.com/

 

Aberta em 2012, a atracção recebe 6.000 visitantes por ano. Existem também parques temáticos criados pela Universal Studios em Orlando, Hollywood e Osaka.

 

 

 

 

The Elephant House

Edimburgo, UK

http://www.insiders-scotland-guide.com/

 

Em Edimburgo, o café onde Rowling escreveu parte do primeiro livro, o The Elephant House, atrai milhares e milhares de fãs.

 

 

 


Livraria Lello

Porto, Portugal

créditos: RR

http://rr.sapo.pt/

 

Sem esquecer a Livraria Lello, no Porto que foi onde tudo começou. Também atrai milhares de turistas, muitos dos quais, fãs de Harry Potter. J. K. Rowling escreveu parte de Harry Potter e a Pedra Filosofal na cidade do Porto, onde trabalhou alguns anos como professora de Inglês. E foi a livraria Lello que a inspirou em parte do cenário real.

 

 

 

JK Rowling
Jogos Olímpicos de Londres 2012
http://25.media.tumblr.com/
 
 

Em 2012 participou na cerimónia de abertura dos Jogos Olímpicos de Londres  em que leu um excerto de "Peter Pan", de J.M. Barrie.

 

Nesse ano, foi condecorada pela rainha Isabel II. Em 2010 já ganhara o célebre Prémio da literatura infantil e juvenil Hans Christian Andersen.

 

 

 

JK Rowling e o prémio Hans Christian Andersen

créditos : Kim Rune, Fyens Stiftstidende/AP

www.yahoo.com/

 

Rowling também é defensora de causas sociais:

 

"Não precisamos de magia para mudar o mundo, já temos dentro de nós todo o poder de que precisamos, o poder de imaginar melhor",

 

J.K. Rowling, 2008

 

Actividades:

 

Podem explorar, numa visita virtual, os estúdios de Harry Potter em Leavesden. A não perder, sobretudo para os novos leitores.

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

J.K. Rowling

ilustração Jim Kay, 2016

http://www.revistaestante.fnac.pt/

 

 

E naturalmente, para os mais jovens fãs, deixo esta sugestão : Harry Potter e a Pedra Filosofl, edicção ilustrada por Jim Kay, 2016.

 

Jim Kay baseou-se não apenas no texto de J. K. Rowling mas também na sua própria vida para criar as ilustrações desta edição especial. A personagem de Hermione, por exemplo, é baseada na sua sobrinha. E Dumbledore teve como modelo um amigo seu.

 

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

J.K. Rowling

ilustração Jim Kay, 2016

http://www.revistaestante.fnac.pt/

 

 

 “As ilustrações criadas por Jim Kay tocaram-me profundamente. Adoro a sua interpretação do mundo de Harry Potter. Sinto-me grata e honrada por ele lhe ter emprestado o seu talento.”

 

J. K. Rowling

 

A Professora GSouto

 

27.06.2017

 

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Lágrimas por Manchester : Como explicar ?

 

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"Estar de bem com a matemática é estar de bem com a vida. Respirar x vezes por hora é fundamental. Existe paz no rosto esculpido de Pitágoras. E a paz não se troca por nada porque inclui tudo o que é necessário."

 

José Luís Peixoto, Abraço

 

o mundo acordou de novo mais triste, hoje ! Manchester, no Reino Unido, foi ferido no coração, na noite de ontem, 22 Maio 2017. Na enorme sala de eventos da cidade, Manchester Arena, onde cerca de 21 000 crianças e adolescentes e seus familiares assistiam a um concerto da jovem pop star norte-americana Ariana Grande. No final do concerto, ouviu-se uma explosão que ocorreu no exterior da sala, já no foyer, onde muitos outros pais aguardavam as filhas e filhos.

 

 

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Pray for Manchester

 

"Despedaçada. Do fundo do meu coração, sinto muito. Não tenho palavras"

 

Ariana Grande, Twitter

 

Mas, no site oficial da pop cantora, nem um curta alusão ao sucedido. Uma prece, palavras de apoio a todos os pais que perderam os filhos, às suas jovens fãs que continuam hospitalizadas? Algo está errado por parte da cantora.

 

No concerto de Ariana Grande estavam, na sua grande maioria, crianças e adolescentes. Infelizmente entre as muitas vítimas, há crianças e adolescentes abaixo dos 16 anos.

 

As duas primeiras vítimas identificadas são duas meninas, uma de oito anos e outra de 15 anos. Nas redes sociais, pais deixam a mensagem com a hashtag #missingmanchester num apelo desesperado para encontrar as filhas, os filhos.

 

 

 

Ariana Grande

@ManchesterArena

 

Testemunhas descreveram que Ariana se despedia do público e as luzes se acendiam no pavilhão, quando uma grande explosão provocou o pânico entre os presentes, que correram desnorteados tentado sair da enrome sala.

 

No entanto, pelo que ouvi nas redes sociais, a direcção do Arena esteve sempre a apoiar os presentes, apelando à calma de modo a não provocar mais vítimas, e confirmando que na sala tudo estava tranquilo. No site oficial do Manchester Arena podem ler-se todos os dias mensagens de condolências, de apoio às vitimas. A útima é:

 

"Always Remmber,

Never Forget

Forever Manchester."

 

O que não se passa no site da pop cantora Ariana Grande! Ariana! Há crianças mortas pelo facto de te amarem e quererem expressar a sua admiração ao estar presentes no teu concerto! 

 

 

Manchester está em todos os meios de comunicação social. Jornais, televisão, redes sociais, internet. Nas redes sociais, sucedem-se as mensagens de #PrayforManchester de todos os internautas. Cantores, artistas, jogadores de futebol, adolescentes, pais, público anónimo.

 

 

 

Manchester Arena

http://www.manchester-arena.com/

 

Perante os nossos olhos tristes, as imagens de ontem à noite, 22 de Maio, e hoje, 23 Maio, massacram os nossos corações. Crianças? Pais que para ver a alegria das filhas e filhas no concerto da sua cantora preferida, são apanhados na saída? 

 

Que humanidade é esta em que vivemos? É a pergunta que martela nosso pensamento.

 

Como é que pessoas que sentem como nós, são capazes de fazer algo tão terrível! Atingir crianças, adolescentes, pais, famílias?

 

 

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Homenagem em Manchester

http://i3.mirror.co.uk/

 

Continuamos sem entender. Não há motivos que levem a matar crianças e adolescentes, mesmo que o façam em nome de algo em que acreditam.

 

Professores, animadores extra-curriculares, pais, educadores em geral, sentem a dificuldade de falar com alunos, educandos sobre o trágico acontecimento que teve lugar ontem à noite, no final o concerto de Ariana Grande, em Manchester.

 

Hoje, amanhã, toda a semana, falaremos nas nossas aulas, em casa, mas sobretudo ouviremos. Sim, ouvir o que os alunos nos querem dizer, deixar que exprimam as emoções sobre o ataque no final do concerto de Ariana Grande, em Manchester.

 

É conveniente, de qualquer modo, preparar alguns recursos pedagógicos para dialogar com os alunos.

 

 

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Ariana Grande, concerto Manchester Arena

 https://www.thesun.co.uk/

 

Que dizer aos alunos : 

 

Pelo facto do atentado ter ocorrido no final de um concerto de um dos ídolos pop das crianças e jovens, faz com que, provavelmente, as crianças e adolescentes se sintam mais identificados e estejam mais sensíveis às notícias, às imagens devastadoras. É também natural que as dúvidas e perguntas em torno deste terrífico acidente vindas da faixa etária a que pertencem, surjam com mais expressão: falar, contar, opinar

 

Os alunos mostrar-se-ão apreensivos, quererão contar o que viram, dar a sua versão, perante o que ouviram nos meios de comunicação social, nas redes sociais que frequentam. E também que ouviram em família.

 

 

 

 

“Neste momento, a questão da violência e do terrorismo estão na ordem do dia e devem ser discutidas. Não é possível abafar a informação e não parece que esconder informação seja a melhor abordagem”.

 

Filipa Silva, psicóloga clínica

 

 

Tributo em Bolton, UK

http://www.theboltonnews.co.uk/

 

Algumas considerações para reflectir:

 

Como encontrar as palavras adequadas para cada nível etário?  Sim, vai ser necessário falar. Mas essencialmente ouvir os alunos. E responder, deixando passar a mensagem que nem sempre temos resposta para as suas perguntas. É importante dar esse lado humano.

 

  • Se estiver em aula, solicitar aos alunos um minuto de silêncio, depois de lhes ter explicado a simbólica do gesto que poderá ser universal.
  • Ouvir o que os alunos entenderam, partindo das notícias ou comentários, imagens reais ou posters. Rectificar o que não compreenderam bem. E depois responder às dúvidas, interrogações, alguma angústia. Informações fundamentadas, ou a vossa maneira pessoal de como viveram estes dois dias.
  • Passar alguns das imagens #PrayforManchester que se vão difundindo nas redes sociais. Deixar que os alunos exprimam o que entendem de cada imagem.
  • Ligar ao atentado de Charlie Hebdo e solicitar aos alunos que se exprimam sobre valores: tolerência, respeito pela vida humana, e pela identidade cultural de cada um.
  • Fazer passar a compreensão das ideias e opiniões dos outros, fomentar o diálogo, ajudar a desenvolver o sentido crítico, a condenação de todo o tipo de intolerância, valorizar valores como solidariedade e respeito pela diferença.

 

Bem conscientes das suas responsabilidades, mais fragilizados, também, os professores apresentar-se-ão diante dos seus alunos, nas salas de aulas previamente preparados para estabelecer o diálogo.


Lembremos que todos temos alunos de várias religiões, diferentes 
etnias, nas nossas salas de aula.Todos são amigos, e se respeitam nas suas diferenças.

 

Todos nos respeitamos nas nossas diferenças, e preservamos a essência humana.

 

O mundo está mais triste. Estamos todos, hoje, menos livres, mais inseguros. Mas juntemos as nossa voz a #PrayforManchester.

 

A Professora GSouto

 

23.05.2017

 

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Celebrar Dia Intl dos Museus e Noite Europeia dos Museus !

 

 

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Dia Internacional dos Museus

http://www.patrimoniocultural.gov.pt/

 

O Dia Internacional dos Museus, criado pelo ICOM – Conselho Internacional de Museus, celebra-se anualmente a 18 de Maio, através da organização de diversas actividades.

 

O Dia Internacional dos Museus celebra-se com entradas gratuitas em museus, monumentos e palácios, tutelados pela Direção-Geral do Património Cultural, um pouco por todo o país.

 

As comemorações estendem-se à Noite dos Museus, no próximo sábado, com abertura excepcional ao público à noite.

 

Para além das entradas gratuitas nos espaços tutelados pela DGPC, o dia é assinalado com concertos, espetáculos de teatro e dança, intervenções musicais, performances, visitas guiadas e encenadas, entre muitas outras, usufruindo os visitantes, deste modo, de experiências atractivas e fora da oferta habitual. 

 

 

Tema 2017:

 

Em 2017, o ICOM definiu como tema Museus e histórias controversas: dizer o indizível em museus como mote para uma reflexão, naturalmente diferenciada e respondendo aos contextos nacionais, do papel dos museus nas comunidades e na sociedade em geral.

 

 

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La Nuit des Musées 2017

http://nuitdesmusees.culturecommunication.gouv.fr/

 

A Noite Europeia dos Museus, criada pelo Ministério Francês da Cultura e da Comunicação, irá decorrer a 20 de Maio. Os museus portugueses irão associar-se, uma vez mais, a esta celebração.

 

Em resposta ao convite da Direção-Geral do Património Cultural, os espaços museológicos que integram a Rede Portuguesa de Museus irão realizar diversas iniciativas com o objectivo de aprofundar a sua ligação com os visitantes e de envolver novos públicos, essencialmente o público jovem e as escolas, em torno do conhecimento das colecções e da salvaguarda e valorização do património cultural.

 

Neste sentido, os visitantes poderão participar em actividades, tais como espectáculos de teatro e dança, intervenções musicais, performances, visitas guiadas e encenadas, entre muitas outras, usufruindo deste modo de experiências atrativas e fora da oferta habitual.

 

 

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http://icom-portugal.org/

 

 

Hoje, dia 18 de Maio, todos os Museus, Palácios e Monumentos tutelados pela DGPC terão entrada gratuita. 

 

No dia 19 de Maio, a partir das 18h00, o Museu de Arte Popular abre as suas portas gratuitamente.

 

No dia 20 de Maio, a partir das 18h00, as entradas também serão gratuitas nos Museus, Palácios e Monumentos da DGPC, excepto no Convento de Cristo, no Mosteiro de Alcobaça, no Mosteiro da Batalha, no Mosteiro dos Jerónimos, no Museu Monográfico de Conimbriga - Museu Nacional, no Panteão Nacional e na Torre de Belém, que encerram no seu horário habitual.

 

 

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http://icom-portugal.org/

 

 

Programa Geral:

 

  •  Dia Internacional dos Museus - 18 Maio 2017

Consultar aqui

 

  • Noite Europeia dos Museus - 20 Maio 2017

Consultar aqui

 

Sugestões:

 

  • Dia e Noite dos Museus | Capte o Indizível e partilhe #captaroindizivel

 

No dia 18 de Maio - Dia Internacional dos Museus e no dia 20 de Maio, Noite Europeia dos Museus, Capte o Indizível e partilhe #captaroindizivel !

 

A Direção-Geral do Património Cultural, através do seu Instagram #insta_patrimoniocultural, lança o desafio a todos os que participarem nas inúmeras actividades que celebram o Dia Internacional dos Museus (18 de Maio) e a Noite dos Museus (20 de Maio), sob o tema "Museus e Histórias Controversas. Dizer o Indizível nos Museus", para partilharem imagens ou vídeos com a hashtag #captaroindizivel

 

 

 

 Museu Soares dos Reis, Porto

https://www.facebook.com/MuseuNacionalSoaresReis

 


A Cidade Global representa a Era dos Descobrimentos portugueses, século XVI, onde a importação e comercialização de mercadoria era intensa.

 

A exposição conta com cerca de 200 peças e quer levar os visitantes à descoberta do período renascentista em Portugal.


O MNSR vai acompanhar a Cidade Global com um plano de actividades, "Novidades que os Portugueses trouxeram à Europa", a divulgar em breve.

 

 

 

Museu Nacional da Música

 http://www.museudamusica.pt/

 

Museu Nacional da Música:  O Museu Nacional da Música associa-se às celebrações, com uma programação diversificada que pode consultar aqui

 

Entrada livre

 

No âmbito da celebração da Noite Europeia dos Museus, o museu lançou um convite a todos os que contribuíram para a campanha pública de angariação de fundos, para participarem numa festa de dança no jardim, das 18:00 às 12:00pm.

 

No âmbito da celebração da Noite Europeia dos Museus, o museu inicia A Noite no Museu Nacional da Música com um concerto de um músico português de carreira internacional e encerra com o já tradicional Quiz Musical.

 

Pelo meio, uma visita às zonas reservadas do Museu e o quarteto de indie pop, Vaarwell, que tem chamado a atenção de alguma imprensa nacional e internacional.

 

Entrada livre.

 

 

 

Museu Machado de Castro, Coimbra

http://www.museumachadocastro.pt/

 

  •  Museu Machado de Castro: O Museu Machado de Castro convida a comemorar o Dia  Internacionacional dos Museus e Noite Europeia dos Museus participando nas actividades prepadas para dias 18,19.20 Maio. 

     

     

     

    Entrada gratuita

 

 

Ciência Divertida no Museu por MiniBioqs

http://www.museumachadocastro.pt/

 

  • 'Ciência Divertida no Museu' por MiniBioqs: Nas últimas sextas-feiras de cada mês o Museu Nacional Machado de Castro em parceria com os MiniBioqs, grupo voluntário de estudantes de Bioquímica da UC sob a coordenação de uma professora da Licenciatura, fará experiências lúdico-científicas ligadas à conservação das peças do Museu tendo como público-alvo crianças e jovens.

 

Para cuidar do Património Cultural que é de todos, a cultura e a ciência dão, assim, as mãos na descoberta dos porquês de muitos fenómenos que diariamente acontecem e danificam esse mesmo património.

 

Próxima actividade:

 

Dia 26 Maio, das 10:00-17:00 horas

 

Cabe às escolas e seus professores seleccionar os museus e actividades que melhor se adaptem aos interesses pedagógicos e culturais dos seus alunos.

 

Os alunos apreciam visitas de estudo ligadas ao património cultural e adquirem competências que muito enriquecerá os currículos escolares, bem como a sua vivência cívica e cultural.

 

 

A Professora GSouto

 

18.05.2017

 

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