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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

 

ISLMonth-school-library.jpg

 http://iasl-online.mlanet.org/

 

"Escrevendo ou lendo nos unimos paraalém do tempo e do espaço, e os limitados braços se põem a abraçar o mundo; a riqueza de outros nos enriquece a nós. Leia."

 

Professor Agostinho da Silva

 

Outubro é Mês Internacional das Bibliotecas Escolares. Em todo o mundo, este mês é portanto dedicado a reforçar a visibilidade das bibliotecas escolares - lugar privilegiado nas escolas - e consciencialização do seu valor na comunidade escolar e no reforço dos currículos nas aprendizagens dos alunos.

 

Desde 2007, o IALS passou a denominar Mês Internacional da Biblioteca Escolar de modo a permitir que professores responsáveis pelas Bibliotecas Escolares, em todo o mundo, possam escolher um dia, durante o mês de Outubro, que melhor se adeque à sua comunidade escolar, para celebrar a importância das bibliotecas nas escolas.

 

O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares decidiu, este ano, declarar o dia 27 de Outubro como o Dia das Bibliotecas Escolares, permitindo assim que as escolas preparassem atempadamente as actividades específicas a realizar nesse dia, independentemente das acções que possam levar a efeito em outros dias do mês.

 

ISLM-Cartaz MIBE 2014.jpg

www.google.com/images

 

O tema para 2014 proposto pela International Association of School Librarianship (IASL) é "A tu bibiloteca escolar : um mapa de ideias", tradução livre da RBE, de "Your School Library : Mind-Map Central", bem como um conjunto de projectos nos quais as bibliotecas escolares em transdisciplinaridade com os professores de Línguas e Literatura podem participar:

 

  • Skype Project : alunos e escolas que pretendam contactar com outras escolas, de vários países, inscrevem-se no site do IASL que coordena o projecto.

 

  • Bookmark Project : alunos com apoio dos professores criam marcadores para livros que poderão ser trocados com outras escolas.

 

  • What people are donig for ISLM 2014 : as actividades desenvolvidas ao longo do mês, ou do dia 27 Outubro podem ser inscritas no site oficial do IASL que posteriormente as divulgará.

 

A RBE está, desde 1 Outubro, a divulgar cartazes alusivos ao Mês Internacional das Bibliotecas Escolares enviados por escolas. Vejam aqui como os alunos e professores podem ser criativos !

 

dia-biblioteca-escolar-soaresdosreis.jpeg

 Cartaz Escola Soares dos Reis

http://fotos.sapo.pt/redebibliotecas/

 

Eu escolhi o cartaz da Soares dos Reis. Muito criativo, original, com sentido estético que resume bem o tema deste ano.

 

O Gabinete da RBE pretende assim distinguir actividades das escolas que promovam a visiblidade das suas bibliotecas de uma forma atractiva, simples, criativa ,"qualquer que seja o público-alvo : alunos, professores, pais, comunidade educativa, e/ou parceiros."

 

Bom, mas como é hábito fazer ao longo do ano, e muito especialmente neste dia, vou deixando sugestões para novas leituras.

 

Desta vez, seleccionei A Culpa é das Estrelas de John Green. A razão? Encerra múltiplas mensagens que podem ajudar alguns jovens a lidar com os mais variados lados da vida.

 

Não é um livro alegre, embora tenha passagens divertidas e cheias de ternura. Mas é um livro que vos vai encantar, embora triste. Talvez muitos tenham visto a sua adaptação ao cinema. Passou nas salas durante os meses de verão. Eu fui vê-lo. E adorei. Saí muito comovida com esta lição de vida de dois adolescentes que viveram intensamente os últimos meses das suas vidas.

 culpa-das-estrelas.jpg

John Green | A Culpa é das Estrelas

Edições ASA

http://www.fnac.pt/

 

Resumo:


Apesar do milagre da medicina que fez diminuir o tumor que a atacara há alguns anos, Hazel nunca tinha conhecido outra situação que não a de doente terminal, sendo o capítulo final da sua vida parte integrante do seu diagnóstico. Mas com a chegada repentina ao Grupo de Apoio dos Jovens com Cancro de uma atraente reviravolta de seu nome Augustus Waters, a história de Hazel vê-se agora prestes a ser completamente rescrita...

 

Perspicaz, arrojado, irreverente, mas real. A Culpa é das Estrelas é a obra mais ambiciosa e comovente que o premiado autor John Green nos apresentou até hoje, explorando de maneira brilhante a aventura divertida, empolgante e trágica que é estar-se vivo e apaixonado.

 

outubro-rosa1.jpeg

 

Será ao mesmo tempo, neste mês dedicado à prevenção do cancro, uma bonita homenagem a todos os jovens e crianças que são atingidos pela doença que vivem com alegria e esperança até ao último instante.

 

Não podemos esquecer a Princesa Nónó que nos encantou até ao longo dos últimos meses e o seu sorriso permanece para sempre.

 

 

 

 

Sei que apesar de tudo. vão gostar. E se viram o filme, vão gostar de ler ou reler. Encantador, humano, tremendo, comovente, mas uma lição de vida autêntica.

 

A biblioteca continua a ser um espaço de descoberta: descoberta de um livro que nos leva a aventuras inesperadas; descoberta de um poema que nos toca e responde aquele pensamento que bailava no nosso espírito desde 'a semana passada'; descoberta de que, afinal, não estamos sós no mundo e que há alguém que pensa como nós...

 

Bom, de certeza que a vossa biblioteca escolar estará bem animada no dia 27 Outubro. E que muitas surpresas, actividades a vão tornar ainda mais um espaço de descoberta, de encontro, de partilha, de convívio. 

 

Não deixem de ler todos os dias, ir à biblioteca da escola nos tempo livres para ficarem a conhecer as novidades e requsitar um novo livro,ou o último e-book adquirido, Também podem sempre ler online

 

Boas leituras! 

 

A Professora GSouto

 

25.10.2014

 

blogdoscaloiros88x31.png

 

 

 

Emma Watson, embaixadora da ONU

 

 https://twitter.com/emmawatsonnet

 

 

Na sua conta Twitter, a actriz publicou um tweet cheio de entusiasmo. Na sua conta Twitter, a actriz publicou:

 

"So excited to start work with the AMAZING people at UN Women."

 

Recentemente diplomada em Literatura Inglesa pela prestigiosa universidade americana de Brown, Emma Watson afirmou também no jornal « Time » : « Le droit des femmes est un thème tellement lié à la personne que je suis, profondément personnel et si ancré dans ma vie, que je ne peux pas imaginer meilleure opportunité ».

 

emma-watson-he-for-she-speech.jpg

 

https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/

 

"É crucial que os jovens se comprometam com a promoção da igualdade de género no século XXI, e estou convencida de que a inteligência e paixão de Emma permitirá que a mensagem ONU Mulheres toque o coração e a mente de jovens em todo o mundo "

 Phumzile Mlambo-Ngcuka, Directora-Geral UNWomen A principal missão

 

 

A principal missão missão da heroína da saga Harry Potter é colaborar com a campanha HeForShe, apelando a todos os homens para se unirem a esta campanha de luta contra as desigualdades enfrentadas pelas mulheres em todo o mundo.

 

E não há dúvida que são já muitos os homens e jovens que ouviram o apelo de Emma Watson (ver video do discurso), se juntaram a esta causa, subscrevendo o seu site, ou publicando uma selfie acompanhada do hashtag #HerForHe nas redes sociais: Principe Harry, Presidente Obama, actores como Matt Damon, Chris Colfer (série Glee), cantores como Harry Styles dos One Direction, a lista está interminável.

 

E tal como Leonardo DiCaprio que está no Instagram por ClimateChange, Emma também está no Instagram por UNWomen.

 

Actividades:

 

  • Convidar os alunos a visitar as redes sociais, Facebook, Twiiter, Instagram para recolher informação
  • Indicar o website SheForHe para que os alunos possam inteirar-se dos objectivos desta campanha humanitária
  • Solicitar aos alunos a elaboração criativa de tweets a favor de #HerForHe (se forem menores de 16 anos, informar que não devem publicar #selfies
  • Debater o acesso à educação de todas as jovens adolescentes e mulheres (informar que há países onde as meninas são proibidas de frequentar a escola para aprender a ler e escrever)
  • Criar artigos de opinião a inserir on jornal da Escola sobre este assunto

 

Damos os parabéns a Emma Watson, desejando-lhe as maiores felicidades nesta sua nova missão.

 

 A Professora GSouto

 

28.09.2014

 

Creative Commons License

 

Dia dos Esquerdinos... em férias

 

 

 

http://www.lefthandersday.com

 

 

Pois é ! Hoje é o Dia Mundial dos Esquerdinos, vulgarmente ditos "canhotos" . Claro, o nossso dia . O"Dia Internacional dos Canhotos" iniciou-se a 13 de Agosto de 1992 pelo clube britânico Left-Handers, como forma de protesto contra a discriminação que incidia sobre os esquerdinos.

Ser canhoto foi durante muito tempo um "defeito" porque escrever bem só se fazia com a mão direita. E quando vos contava que na escola, a professora me obrigava a escrever com a mão direita, prendendo a minha mão esquerda nas costas,levando reguadas sempre que tentava usar a mão esquerda, nem queriam acreditar. 

 

Era mesmo assim. O que eu sofri e tantos outros alunos como comprova o testemunho de várias pessoas, hoje divulgado no Expresso, num artigo muito interessante intitulado Ou escreves com a mão bonita (que era a direita) ou levas com a régua.

 

Sim, quando tentava escrever com a mão esquerda, com a qual tinha muita mais facilidade para desenhar as letras do alfabeto, lá vinha reguada e logo a seguir mão esquerda presa nas costas.

 

  

www.google.com/images

 

Actualmente esta imposição é considerada como antipedagógica. Só podia ! Maria Pascoal, psicoterapeuta, explica as "implicações de coagir um canhoto a escrever com a mão oposta. "Travar algo tão natural como escolher a mão dominante impede que o processo flua" e cria dificuldades na escrita. "Vai ser mais lenta e o grafismo também vai sofrer alterações".


Com 90% da população destra, não é de espantar que o mundo esteja preparado para funcionar 'às direitas',tornando 
as tarefas mais simples complexas para nós esquerdinos.  Tarefas como usar uma tesoura, facas, abre-latas, tacos de golfe.

 

 

 

 

Apoios de escrita (destros)

 http://www.tommiemedia.com/

 

Mas a lista de material a evitar não fica por aqui. Canetas de gel não são práticas para quem escreve de dentro para fora, porque "se corre o risco de borrar tudo"; os cadernos com argolas "dão dores nos pulsos pela pressão" e não conseguem escrever até ao fim da folha devido à posição da mão. Já para não falar de quando chegamos a um auditório (faculdade, conferências) e o apoio para escrever só está pensado para destros.

 

Podemos então falar de dor emocional ? Claro que sim, porque a motricidade de um esquerdino não é, de facto, igual à da maioria das pessoas.

 

 

 

 Dicionário

www.google.pt/

 

Até no dicionário de Língua Portuguesa consta que "canhoto" é aquele 'que executa com a mão esquerda aquilo que geralmente se executa com a direita' e, em sentido figurado, 'inábil, desajeitado, desastrado'.

 

Pelo contrário, um 'destro' é aquele que é 'hábil, ágil, desembaraçado'. Há também expressões populares que valorizam de forma diferente os dois hemisférios do corpo: diz-se que "o desafortunado acordou com o pé esquerdo" e, na passagem de ano, desejamos aos demais que "entrem com o pé direito". Enfim, uma lista enorme de disparates.

 

Foi com o objectivo de chamar a atenção para o "estigma", mas também para o desmistificar e celebrar a evolução, que se instituiu o Dia Internacional do Canhoto, comemorado hoje, dia 13 Agosto.

 

 

 

#Lefty

http://cdn.zmescience.com/

 

Com efeito, nas sociedades evoluídas "ser canhoto" já não é um defeito a ser contrariado por todos os meios. Um verdadeiro martírio para os esquerdinos durante tantos anos ! 

 

E quanto a pessoas notáveis como Leonardo da Vinci, Gandhi, Beethoven, Albert Einstein ? Pois é ! Só podiam ser 'canhotos'. Já que de acordo com os estudos, os esquerdinos têm uma vantagem de pensamento, visto que usam os dois hemisférios do cérebro, e são regras geral, por isso mesmo, mais imaginativos.

 

Quantos alunos eu tive esquerdinos! Em cada turma, 20% a 30% eram esquerdinos. E a professora também ! Ficavam todos felizes! Apenas estranhavam que escrevesse com a mão direita. E lá tinha eu que explicar a 'triste história' de, na minha infância, ter tido professsoras que me martirizavam por causa de ser esquerdina. Já no desporto, na dança, nas lições de piano, ficava a ganhar. 

 

{#emotions_dlg.meeting}Actividades : 

 

  • Exercício vocabular : pesquisar em diferentes dicionários online de Língua Portuguesa, as várias definições dos vocábulos "canhoto" ; esquerdino ; destro.
  • Cultura/ Ciências / Literatura / Cidadania : pesquisar esquerdinos músicos, cientistas, escritores, personalidades a nível mundial.
  • Entretenimento : pesquisar nomes de actores, jogadores, e outros, esquerdinos.

 

wordle

www.google.pt/

 

Para todos, continuação de boas férias ! Para os esquerdinos, um dia bem 'cool' ! Em Setembro, estarei de volta, enquanto tiver o gosto de continuar este blogue iniciado em Setembro de 2005 para apoio e enriquecimento de actividades curriculares na área de Língua Portuguesa.

 

Muitas postagens têm trabalhos de alunos de 2005 a 2009, e colaboração de alguns dos mais dotados para as tecnologias.

 

Para os professores de Língua Portuguesa materna e Língua Portuguesa não materna ou estrangeira, muito obrigada pelo carinho em seguir-me. E bom descanso. O novo ano lectivo está perto. É preciso refazer energias. Ser professor é uma profissão linda, muito enriquecedora, os alunos são fantásticos quando sentem que professor está com eles por inteiro.

 

Aproveite para explorar alguns dos assuntos publicados no BlogdosCaloiros. O BlogdosCaloiros foi uma das primeiras experiências da utilização de blogues no ensino, a nível nacional e internacional. Fez com que eu apresentasse um artigo científico na Universidade do Porto, no Encontro Nacional e Galaico-Português de web blogs, em Outubro de 2006.

 

As tecnologias são uma excelente ferramenta no Ensino, não esqueçam. Hoje, fundamental !

 

Até Setembro !

 

A Professora GSouto

 

13.08.2014

 

 Creative Commons License

 

Estudante portuguesa vence concurso europeu

 

conncurso-shining_stars_of_europe.jpg

 

 

http://www.shiningstarsofeurope.eu/

 

A 2ª edição de Shining Stars of Europe foi aberta em15 Novembro 2013! Tratava-se de um concurso aberto aos jovens europeus que deveriam apresentar em video as suas ideias para os grandes decisores europeus. No fundo, os jovens teriam que demontrar o que mais gostariam de ver numa Europa melhor.

 

Os prémios eram os seguintes :  

  • 1º Prémio: 1000 €
  • 2º Prémio: 750 €
  • 3º Prémio: 500 €

 

Todos estes três prémios incluiam uma viagem pela Europa para "present your wish to European decision makers" com despesas reembolsadas no máximo de 450 €. Para os três restantes jovens concorrentes (4º a 6º classificados) o reembolso de 450 € para viajar e apresentar as suas ideias aos decisores europeus.

 

 

http://eyp.org/

 

Foram muitos os jovens concorrentes europeus. A votação decorreu durante um mês via online, e via público durante  o evento European Youth, em Estrasburgo, no Parlamento Europeu que decorreu no dia 9 Maio 2014.

 

Os vencedores, seis jovens europeus, foram anunciados a 14 Maio. A votação foi a seguinte: 20% via internet, 40% via público presente no evento acima referido, e 40% votação do júri. Poderão consultar a lista de vencedores aqui

 

 

 

http://www.shiningstarsofeurope.eu/

 

E a vencedora do 1º prémio foi uma jovem portuguesa ou luso-descendente ( não são dadas indicações precisas) Ana Cristina Veloso Costa que vive no Luxemburgo. A finalista foi anunciada nesse mesmo dia na página do Facebook da União Europeia do Luxemburgo.

 

concurso-estud-port.jpg

 

 

Ana Cristina Veloso Costa | Luxemburgo

créditos: Shining Stars of Europe 2014

https://www.youtube.com/

 

 

Uma grande satisfação para nós ! Apesar das entidades educativas portuguesas competentes não terem evidenciado este prémio que seria da maior importância para incentivar os alunos portugueses a concorrer numa próxima edição. E para demonstrar que não são só as notas que importam. A criatividade, sentido crítico e empenhamento cívico são capacidades na educação do século XXI.

 

Com esta vitória, Ana Cristina formulou o que muitos jovens estudantes querem para a sua Europa

 

 

 
Na minha Europa
video de Ana Cristina Veloso Costa
 
créditos : CE Luxemburgo

 

Uma grande satisfação para nós ! Mais uma vez se prova que os os jovens europeus são criativos, empenham-se desde cedo na sua cidadania europeia e têm ideias próprias sobre o que pretendem para a Europa onde vivem.

 

Parabéns Ana Cristina Veloso Costa ! O teu vídeo encerra uma mensagem fundamental para a Europa : liberdade, paz, união, colaboração pró activa, diversidade, abertura a novas ideias, melhores condições de vida, acesso à educação para todos. E ser feliz !

 

{#emotions_dlg.meeting}

Actividades:

  • Apresentar o vídeo ou solicitar aos alunos que façam download directamente para os seus tablets ou smartphones.
  • Debater as ideias de Ana Cristina e apresentar novas ideias que poderão fazer parte de Uma Carta Aberta à Europa.
  • Incentivar os alunos a participar na edição de 2015 (início do ano lectivo 2014-2015).

 

A Professora GSouto

 

14.06.2014

Creative Commons License

 

Novo livro de J.K. Rowling

 

 

 

 

http://2.bp.blogspot.com/

 

JK Rowling, a autora da saga Harry Potter, acaba de editar um novo livro, The Tales of Beedle the Bard, com título em Português, Os Contos de Beedle, o Bardo.

 

Ora, a autora cedeu à Biblioteca Púlblica de Nova Iorque, uma das cópias em fac-simile, para divulgação. E a exposição tem sido um enorme êxito.

 

 

 

AP Photo/Diane Bondareff, Scholastic

http://www.odt.co.nz/

  

Na imagem podes ver uma das sete cópias de 'The Tales of Beedle the Bard' de JK Rowling exposta no dia 3 de Dezembro 2008, na Biblioteca Pública de Nova Iorque.

 

As 157 páginas do livro contêm várias pequenas histórias da série Harry Potter, escritas e ilustradas à mão pela autora. Estas sete cópias manuscritas foram emprestadas por JK Rowling à New York Public Library.

 

Cada livro é único! Manuscrito, ilustrado em papel vegetal, encadernado em couro marroquino castanho, cravejado com diferentes pedras semipreciosas.

 

Depois de concluir o último livro da série Harry Potter, J.K. Rowling queria dar um presente especial para as pessoas que tinham ficado mais estreitamente ligadas a Harry Potter. Assim, ela produziu sete exemplares individuais de um volume de contos de fadas bruxos chamado "Os Contos de Beedle, o Bardo".

 

 


 

REUTERS/Chip East (UNITED STATES) 

http://uk.reuters.com/

 

A dedicatória diz:  "Seis destes livros foram dados às pessoas mais estreitamente ligadas aos livros Harry Potter durante os últimos 17 anos. Este sétimo exemplar será leiloado. O fruto desse leilão irá ajudar as crianças institucionalizadas que precisam desesperadamente ser ouvidas. Portanto, agradeço a quem quer que o possua agora ter e que tenha boa sorte” 

 

Vemos na imagem outra das sete cópias do último livro de JK Rowling. Esta obra permanecerá exposta na Biblioteca Pública de Nova Iorque até 4 de Dezembro de 2009.

 

 

 J.K. Rowling

AP Photo/ David Cheskin, Pool 

 http://farm4.static.flickr.com

 

JK Rowling leu excertos do seu último livro 'The Tales of Beedle the Bard'  perante uma audiência de duzentos jovens estudantes, durante um tea party, no Hall do Parlamento de Edimbugo, no dia 4 de Dezembro de 2008.

 

news.yahoo.com

 

(tradução livre)

 

Os lucros de 'Os Contos de Beedle, o Bardo', o último livro de JK Rowling sobre o universo Harry Potter,  reverterão para uma instituição de caridade.

 

Não se trata de uma continuação das aventuras do jovem feiticeiro. 'Os Contos de Beedle, o Bardo', colecção de cinco contos de fadas que surge no último livro da saga, 'Harry Potter e os Talismãs da Morte', deixado por Dumbledore a Hermione.

 

A única história revelada das cinco é 'O Conto dos Três Irmãos', crucial para a execução da última missão de Harry na sua demanda contra Lord Voldemort.

 

(...)

 

Os ávidos fãs de Harry Potter podem já ficar descansados, porque provavelmente "Os Contos de Beedle, o Bardo" não será a última oportunidade para espreitar o mundo de magia do jovem feiticeiro. Rowling já afirmou estar a planear uma enciclopédia da série, cujos lucros também iriam reverter para a caridade.

 

Público

 

 

 

E aqui deixo a leitura feita pela própria autora de um dos contos que constituem este novo livro a um grupo de jovens. O lançamento previsto para o Natal serve talvez como despedida para os leitores que acompanham a saga desde o início e funciona como uma espécie de porta de entrada ao 'universo Harry Potter' para uma geração mais nova.

 

É sempre uma sugestão de leitura para muitos. 

 

A Professora GSouto

 

07.12.2008

 Licença Creative Commons

 

Primavera da Europa 2008

 

 

 

 

 

http://blog.eun.org/springday2009/

 

 

A Primavera da Europa é um evento anual que encoraja as escolas a reservarem um ou mais dias dos seus calendários para organizarem eventos centrados em torno do debate, interacção e reflexão sobre temas Europeus.

 

Este ano o tema é Ano Europeu do Diálogo Intercultural!

 

 

 

 

 

O Ano Europeu do Diálogo Intercultural (AEDI) 2008 reconhece a grande diversidade cultural da Europa como um benefício único e incentiva todos os cidadãos europeus a explorar os benefícios do nosso rico património cultural e a oportunidade de aprendizagem para um melhor conhecimento das diferentes tradições culturais.

 

Virá a propósito, debater  mais uma vez o problema do Acordo Ortográfico no ano em que se celebra na Europa, a interculturalidade, não vos parece?! É para pensar...!!

 

 

 

 

http://europa.eu

 

Mas, voltemos à U.E. poderás encontrar aqui o mapa interactivo dos países que formam a União Europeia.

 

Embora tivessemos trabalhado a U.E. com o nosso projecto Porta Aberta sobre a Europa ao celebrarmos o Dia Europeu das Línguas - 26 de Setembro - não houve tempo para nos envolvermos neste último projecto, por escasso tempo neste 3º período.

 

Foram muitos os projectos em que participámos, diversas as actividades que desenvolvemos, ricas as aprendizagens que fizemos!

 

Ficará para o próximo ano lectivo!

 

No entanto, aqui deixo a "Europa em 12 lições", para alargares um pouco mais os teus conhecimentos e satisfazer alguma curiosidade!

 

Já sabes! És um jovem cidadão europeu! Torna-te um jovem cidadão informado!

 

 

A Professora GSouto

 

08.06.2008


 Licença Creative Commons



Dias assim..

 

 

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 Garfield

 

Pois é, amiguinhos! A Prof. está com uma terrível gripe!

 

Quinta-feira à tarde esteve no Auditório (aquele local de frio e abominável) a assistir a uma Acção de Informação sobre o Quadro Interactivo e ficou assim...

 

Na 6ª feira, já não estava muito bem, mas como não gosta de faltar, lá partiu para a escola, mesmo com todos os sintomas gripais. E foi difícil! Quando chegou a casa, estava cheia de febre.

 

Por isso, ontem, sábado, teve que recorrer à consulta hospitalar! Febre, dores de cabeça, tremuras e outras maleitas eram insuportáveis.

 

Hoje veio até ao computador para conversar um bocadinho convosco! Só uns minutos porque a cabecita não pára de doer. Vai então voltar para o descanso.

 

Agora, uns dias para recuperar... mas voltará muito brevemente!

 

Portem-se bem! E aproveitam para ler muito!!

 

 

Alexandre Honrado

Edições Ambar, 2004

 

http://www.planeta.pt/

 

 

"A família que não cabia dentro de casa" é uma história que corre ao sabor de alguns acontecimentos contados numa linguagem divertida e solta.

 

A acção gira em torno de Maria Ana (uma jovem com 12 anos muito velhos) e da sua complicada família.

 

Veremos o que vai surgindo, depois de já sabermos que a avó Lupita partiu uma perna e vem até lá casa passar uns dias...

 

A Professora GSouto

 

10.02.2008

 

Licença Creative Commons

 

Visita de Estudo 6I - Anos 80: Uma Topologia

 

 

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Allan McCollum | Untitled Paper Construction (1975)

http://home.att.net/~allanmcnyc/

Relato 

No dia 16 de Novembro de 2006, as turmas 6I/6C da Escola Francisco Torrinha saíram para fazer uma Visita de Estudo à Exposição Anos 80: Uma Topologia. Saímos da escola por volta das 10H30 e como estava bom tempo, fomos a pé porque sendo a Fundação de Serralves tão perto e não estando a chover, não havia necessidade de utilizar os transportes STCP.

 

Percorremos uma parte da Avenida Marechal Gomes da Costa com as sua bonitas casas e jardins encantadores.

 

Fomos divertidos e contentes a conversar e a brincar. Embora já não sejamos bébés... somos crianças e por isso fomos fazendo algumas partiditas por todos desejadas.

 

Quando entrámos no espaço, tudo era calmo e tranquilo. A fundação é muito bonita, o ambiente óptimo. Formaram-se grupos, já que éramos muitos.

 

anos80b.jpg

 http://www.serralves.pt/

 

A nossa turma dividiu-se em dois grupos: um de rapazes e outro de meninas, cada um com um Professor. Os grupos tinham monitores diferentes para acompanhar a visita. A nossa turma foi guiada pela Mariana e pela Cristina. Estava tudo muito organizado.

 

Com esta visita pretendia-se, segundo a nossa Professora de Português conhecer a arte dos Anos 80, isto é uma década antes do nosso nascimento.

 

As peças eram todas muito interessantes e por vezes curiosas, isto é, faziam-nos pensar sobre a forma de ver as coisas dos artistas. As monitoras  também puxavam por nós [e estou a falar do grupo das meninas], diziam-nos que tinhamos que ser nós a descobrir o significado das obras. No nosso grupo feminino, imaginação não faltou!

 

Havia uma obra que parecia uma reunião de pais natais, mas um estava a ser enforcado! A monitora explicou-nos que o artista queria alertar para o verdadeiro significado do Natal!

 

Outra obra que nos agradou foi  um conjunto de quatro quadros [um deles, ilustra a imagem do post] e foi-nos pedido para imaginar o que estaria o pintor a pensar ao criar um de cada cor!

 

anos80e.jpg

 

http://www.serralves.pt/

 

O grupo de rapazes viu outras obras, algumas curiosas e divertidas. Os baldes, filmes que se viam do fim para o princípio.Pianos de perna para o ar. Era confuso! 

 

Vimos tanta coisa! Havia muitas pessoas, mais escolas. O ambiente era muito bom! E fomos muito bem recebidos.

 

À saída fomos à loja da recordações para comprar um 'símbolo' que nos fizesse lembrar Serralves e a nossa visita. Quando saímos, ainda havia muita energia. Regressámos à escola a conversar e a cantar.

 

Pensamos que esta visita correu muito bem, pois as duas turmas aprenderam, 'criaram memória' segundo Ulrick Loock e divertiram-se a adquirir conhecimentos.

 

Os Professores relembraram certamente  a década que viveram, os famosos Anos 80.

 

Esperamos repetir...

 

Alunos:

 

Ana Isabel, 11 anos

Ana Margarida, 11 anos

António Pedro, 11 anos

Madalena Guedes, 10 anos

Nuno, 11 anos

Sebastião Guedes, 11 anos

 

{#emotions_dlg.meeting}Opiniões

 

Gostei da visita porque nos deu a oportunidade de aprender mais sobre arte, e sobre os artistas dos anos 80. A obra que mais me sensibilizou foi o enforcamento do Pai Natal. Achei interessante uma pintura em que um homem tinha um problema: 'Que sapatos hei-de eu calçar?' Obrigada Professora pela oportunidade que nos deu de conhecermos esta Exposição!

 

Ana Margarida Castro, 11 anos

 

Gostei muito de ir à Fundação de Serralves. Os professores que nos acompanharam eram muito simpáticos. A monitora também era muito divertida. O que mais gostei foram as obras de Thomas Struth. Também um escultura de cartão muito original me chamou a atenção porque nos mostrava como poder ser criativo reciclar.

 

Bárbara, 11 anos

 

Gostei muito deir a Serralves! A monitora falou-nos do arquitecto que desenhou o Museu de Arte Contemporânea. Chama-se Siza Vieira e é avô dum colega de turma. A monitora mostrou-se depois muitas obras: pinturas, esculturas, e tantas outras coisas.

 

Miguel Borges, 11 anos

 

Na exposição vi objectos de arte muito interessantes, tais como quadros, filmes, uns balões muito engraçados, esculturas... Mas o que mais gostei foi um filme visto de trás para a frente!

 

Sebastião Guedes, 11 anos

 

Gostei muito da visita. Aprendi o que é arte contemporânea, e comecei a conhecer pintura, escultura e outros obras dos anos 80. Fiquei a saber coisas novas.

 

Raquel Victor, 11 anos

 

O meu grupo começou a visita pela maqueta do combóio. Este andava de 5 em 5m. Depois fomos ver uma obra que mostrava uma velhinha com um terço no pescoço sempre a rezar. Vi mais coisas e gostei muito!

 

José Diogo, 11 anos

 

Gostei muito de ir a Serralves. Havia muita gente, mais escola, alunos pequeninos e alunos do secundário. Não pensava ver tantas esculturas, mas mesmo assim gostei da exposição. Fomos muito bem recebidos.

 

Tiago Furtado, 11 anos

 

A exposição foi muito divertida e cultural. A Mariana, nossa monitora, era muito divertida e mostrou-nos imensas coisas! Do que mais gostei foi da maqueta do cómbóio, logo à entrada. Espero q Serralves apresente mais exposições assim, para podermos voltar. Obrigada Professora por nos levar!

 

Sebastião Guedes, 11 anos

 

Agradecimentos

 

Professora Luisa Pimentel (Inglês)

Professor Jorge Figueiredo (EVT)

Professor Ernesto Pereira (EVT)

Fundação de Serralves - Serviço Educativo

Mariana Brandão/ Cristina Alves [Monitoras]

 

A Professora Coordenadora

GSouto

 

06.12.2006


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Dia da Árvore

 

 

 

http://www.emvideira.com.br/

  

 

Já temos uma árvore

 

«Já temos uma árvore

para as nossas brincadeiras»,

gritaram os miúdos

que andavam na rua.

«Que rico cheirinho

já se faz sentir»,

exclamou um senhor

muito perfumado.

(...)

 

A partir daí,

novas árvores vieram

fazer companhia

à outra mais crescida.

E foi assim,

senhoras e senhores,

que a Cidade Amarelenta,

a pouco e pouco,

passou a ser conhecida

pela cidade florida.  (...)

 

 

Fernando Bento GomesQue é do verde da minha Rua, Editorial Caminho

(texto com supressões)

 

Em Portugal, celebra-se o Dia da Árvore Dia Mundial da Floresta no mesmo dia, 21 Março.

 

{#emotions_dlg.meeting}Informação :

 

A primeira comemoração teve lugar nos Estados-Unidos, na região de Nebraska, em 1872. A Festa da Árvore rapidamente se expandiu a muitos países do mundo. Em Portugal, comemora-se desde 9 Março 1913.

 

Em 1971, a Confederação Europeia de Agricultores  propôs que  se comemorasse o Dia Mundial da Floresta com o objectivo de sensiblizar as populações para a importância da floresta na manutenção da vida no planeta Terra.

 

Assim, em 21 Março 1972 - início da Primavera no Hemisfèrio Norte - foi comemorado o primeiro Dia Mundial da Floresta em Portugal e em vários países.

 

 

 

Pesquisa:

 

http://www.arvoresdeportugal.net/

 

http://arvoresdeportugal.free.fr/IndexArborium/index0arborium.htm

 

 

A Professora GSouto

 

21 Março 2006

 

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Novas leituras : Lá no Cimo das Nuvens

 

 

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http://www.editorilapresenca.pt

  

 "Este livro é dedicado a todos aqueles que amamos."

 

Paul McCartney

 

 

 

Paul McCartney lê para crianças

 http://mccoyphotos.photoshelter.com/

 

O célebre cantautor ex-Beatle escreveu agora uma história para os mais jovens. Trata-de de um livro que tenta alertar os jovens para os problemas ambientais. O título é Lá no Cimo das Nuvens.

 

Excerto:

 

Guilhilo, o esquilo, está deitado no seu ramo favorito, a mastigar bolotas de um saco, enquanto ouve a mãe contar contar uma das suas histórias. É como comer pipocas enquanto se vê um bom filme. 

Espalhadas nos ramos das árvores, como notas numa pauta de música, estão as criaturas da Bosquelândia, todas hipnotizadas pelas palavras de Docecauda. Quer dizer, todas menos Ressonas, o mocho, que está a fazer o que melhor sabe fazer de dia. Ressonar baixinho. Mas não é por mal. É que ele é uma ave nocturna.

Desde que é gente, quer dizer, esquilo, que Guilhilo se lembra de a mãe ser a contadora de histórias oficial da Bosquelândia e que sempre preferiu as histórias acerca de Animália.

Além, pintada no céu nocturno, há o que parece a imagem de um esquilo de cauda farfalhuda, feita de um pó branco e brilhante. Como açucar.

 

(texto com supressões)

 

Paul McCartney, Geoff Dunbar e Philip Ardagh, Lá no Cimo das Nuvens

Editorial Presença, 2005

  

 

 

 

  

Informação | Actividades

 

 Paul McCartney fez parte dos Beatles, a banda rock que revolucionou o panorama musical dos anos 60.

 

Links úteis: 

 

http://www.beatles.com/ 

http://pt.wikipedia.org/wiki/The_Beatles

 

 Actualmente,  Paul McCartney desenvolve a sua carreira a solo:

 

http://www.paulmccartney.com/ 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Paul_McCartney

 

{#emotions_dlg.meeting}

 

Sobre o livro:

 

http://www.paulmccartney.com/books/17284-high-in-the-clouds

 

Desde criança, Paul foi um apaixonado dos clássicos de Walt Disney. Criou vários filmes animados em colaboração com  Geoff Dunbar, entre os quais Rupert and the Frog Song, Tropic Island Hum, Tuesday.

 

Aqui têm então muitos links para poderem conhecer melhor o cantor e descobrir o escritor. Espero que se divirtam ao aprender. e já sabem. O livro é para continuar a lermos nas nossas aulas.

 

A Professora GSouto

 

 05.03.2006 

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