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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Coraline : livro & filme !

 

 

 

coraline-3.jpg

 

Coraline, 2009

 http://coraline.com/

 

Estreou no dia 19 de Fevereiro o filme CoralineÉ um filme animado baseado na obra homónima do escritor Neil Gaiman, publicada no Reino Unido em 2002.

 

A história de Coraline é de provocar calafrios. Subtil e cruel, ao mesmo tempo, Neil Gaiman gosta de desafiar as imagens simples dos livros infantis tradicionais. 

É portanto um livro de literatura fantástica que deu origem a um filmedo género fantástico que tantos apreciam.

 

 

 

 Coraline

Neil Gaiman

ilustração: Chris Riddel

https://www.amazon.co.uk/

 

Sinopse:

 

Uma menina chamada Coraline atravessa uma porta secreta, na sua nova casa, e descobre uma versão alternativa da sua própria vida. À primeira vista, esta realidade paralela é estranhamente parecida com a sua realidade, mas muito melhor.

 

Porém, quando esta maravilhosa aventura começa a tornar-se perigosa, Coraline terá que ter determinação e coragem, com a cumplicidade dos vizinhos e de um gato preto que fala, para salvar os seus verdadeiros pais, algumas crianças-fantasma e ainda conseguir regressar a casa.

 

 

 

Coraline, 2009

http://www.imdb.com/title/tt0327597/

 

Saber +

 

Filmado em stop motion, com a novidade 3D estereoscópico, Coraline é o fruto de uma produção intensiva que durou três anos e envolveu os mais brilhantes mágicos especialistas de diversas artes e ofícios.

 

A animação é fabulosa, os efeitos especiais são de muita qualidade. No entanto, o filme afasta-se do enredo do livro.
 
Coraline é mais velha na adaptação cinematográfica, e não pode ser comparada à nossa heroína do livro.
 
 
 
 
 
 
Coraline, 2009
 http://coraline.com
 
 
Ir +longe:
 
 
Mas, podem ler o livro e ver o filme. Do realizador de The Nightmare before Christmas, Henry Selick, produzido pela LAIKA, Coraline tem um site interactivo que merece uma visita com tempo e sem medo... de clicar e experienciar 3D. Mágico, não é?
 

Não esqueçam de ligar as colunas do computador e desligar todoas as instalações abertas!

 

coraline-4.jpg

 

Coraline e a Porta Secreta

Neil Gaiman

Editorial Presença

https://www.presenca.pt/

 

 

Sinopse:

 

Na nova casa de Coraline Jones existem vinte e uma janelas e catorze portas. Treze estão abertas mas há uma que está sempre fechada. E é precisamente essa porta misteriosa que desperta uma curiosidade inquietante em Coraline, levando-a a descobrir uma passagem secreta para uma casa aparentemente igual à sua.

 

Mas depressa se apercebe de que algo de estranho se passa. Incrédula, Coraline assiste a um cenário invulgar: anjos que flutuam, livros com imagens que se contorcem, crânios de pequenos dinossauros que tiritam os dentes quando ela passa, cães e gatos que falam, brinquedos animados e os seus próprios pais que a acolhem neste novo mundo.

 

Como podem os seus pais ter botões pretos no lugar de olhos? E por que motivo querem estes novos pais aprisionar os antigos num espelho existente no corredor? Será que ela está simplesmente a sonhar ou na verdade já não pertence ao mundo real?

 

 

 

 

Um livro que alia qualidade estética à qualidade literária e que resulta numa poderosa e mágica ficção, sem limites entre a realidade e a fantasia.

 

Esta brilhante história, referida por muitos como uma versão moderna de Alice no País das Maravilhas deu origem a uma empolgante adaptação cinematográfica.

 

 

 Actividades:

 

  • Ler o livro na sala de aula. O livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura, 5º ano de escolaridade, a leitura orientada.
  • Desnvolver actividades: ficha de leitura, entre outras.
  • Visita de estudo: prepar a actividade ida ao cinema com os alunos, acompanhando previamente uma ficha de filme.
  • Projecto transcurricular Língua Portuguesa/ Educação Visual: actividades complementares.

 

Não vamos perder. E espero que se divirtam com o estudo desta obra de literatura fantástica/ cinema fantástico 3D.

 

A Professora GSouto

 

28.02.2009

 

 Licença Creative Commons

 

É Carnaval ! Vêm aí os Caretos !

 

 

caretos-podence1.jpg

 

 

Os Caretos pelas ruas transmontanas

http://www.caretosdepodence.pt/

 

Já tinhas ouvido falar do Caretos no Carnaval? O careto é um personagem mascarado do carnaval de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal. É um homem que usa uma máscara com um nariz saliente feita de couro, latão ou madeira pintada com cores vivas de amarelo, vermelho ou preto. Numa outra versão, a máscara, feita de madeira de amieiro decorada com chifres e outros apetrechos, é usada em Lazarim.

 

 

 

Os Caretos

http://www.caretosdepodence.pt/

 

Saber +

 

Os Caretos representam imagens diabólicas e misteriosas que todos os anos desde épocas que se perdem no tempo saem à rua nas festividades carnavalescas de Podence – Macedo de Cavaleiros, nordeste do país

 

Interrompendo os longos silêncios de cada inverno, como que saindo secretos e imprevisíveis dos recantos de Podence, surgem silvando os Caretos e seus frenéticos chocalhos bem cruzados nas franjas coloridas de grossas mantas."

 

A aldeia de Podence, em Macedo de Cavaleiros, promete três dias de intensa folia no Carnaval, com as várias iniciativas do Entrudo Chocalheiro.

 

 

 

http://www.caretosdepodence.pt/

 

Ir + longe:

 

Os rituais pagãos regressam à terra com os coloridos caretos de Podence, que revivem os rituais pagãos ancestrais envergando os seus trajes de lã tecidos manualmente.

 

Este Entrudo frio e tradicional tem cada vez mais seguidores, a que não será alheia a diversidade de alternativas de ocupação dos tempos livres.

 

Aqui fica uma sugestão. E mesmo que não passem por Trás-os-Montes este Carnaval, conhecem agora uma das tradições de Carnaval mais antigas do nosso país.

 
 
Bom... gozemos esta curtíssima pausa lectiva! 
 
 
Divirtam-se, saiam, sigam os foliões e deixem-se levar pela alegria da época.
 
Aproveitem os mais pacatos para retemperar energias.
 
 
Bom Carnaval !
 
 
A Professora GSouto
 

 

 Licença Creative Commons

 
 
fonte: Caretos de Podence
 
 

Dia Internet Segura 2009

 

  

http://ec.europa.eu

 

A 6ª edição do Dia da Internet Segura decorreu no dia 10 de Fevereiro 2009 com o patrocínio de Vivianne Reding, Comissária da "Information Society and Media". Foi celebrado com mais de 500 eventos, em 50 países.

 

A edição deste ano teve como principal missão a segurança dos jovens nos espaços sociais web. Foi desenvolvida uma campanha junto dos adolescentes entre 12 e 17 anos, alertando-os para os riscos que correm quando estão online, se não tomarem as devidas precauções.

 

 

 

 

Este vídeo produzido pela Comissão Europeia tem como finalidade erradicar o cyberbullyng. Evidencia o facto da informação online que muitos jovens publicam com ingenuidade, ou por falta de atenção, pode ser copiada e distorcida. Ao mesmo tempo, demonstra o impacto que isso pode causar.

 

Apesar de termos trabalhado, no ano lectivo anterior, este tema tão importante para a vossa segurança na Internet,  e de participarmos no Concurso  Internet Segura 2008, nunca é demais repetir os cuidados a ter, sobretudo quando se frequentam espaços como MSN, MySpace, Hi5, Facebook Tagen Lifezone e outros.

 

O tema de Safer Internet Day 2010 é :

 

"Respeita-te e respeita os outros !"

 

Mesmo que tenhamos tendência para esquecer, a vida em linha é bem real e extremamente pública. E os cuidados devem ser redobrados.

 

Sê consciente dos teus direitos. Sê criativo. Sê tu prórprio! Mantém-te seguro(a)!

 

Ah! Podes aprender divertindo-te, ao visitar o sítio web SeguraNet aqui

 

Um internauta avisado vale por dois. Não esqueças !

 

A Professora GSouto

 

15.02.2009

  

Licença Creative Commons

 

Um Dia Especial : Dia de S. Valentim

 

 

 

 

 "À noite quando olhares para o céu repara na estrela mais brilhante. Essa és tu... o resto do Universo é o amor q sinto por ti" 

Anónimo

 

Ups! Quase ia esquecendi que hoje é um di muito especial para os jovens caloiros. Seria uma falha enorme da vossa Professora. Não me perdoariam nunca, estou certa.

 

Então aqui fica, meus amiguinhos, um desafio para todos! Inspiração não vos deve faltar, verdade?

 

Actividade:

 

A melhor frase de Amor aqui publicada, terá direito a um prémio! Eh! Não vale plagiar.

 

Tem que ser uma frase bem original. Fico então à espera dos vossos comentários criativos.

 

Feliz Dia de S. Valentim!

 

 

 

 

 

A Professora GSouto

 14.02.2009

 

Licença Creative Commons

 

PNL - Diário de Anne Frank

 

 

Anne Frank 

http://cp91279.biography.com/

 

"Freedom, goodness, giving, courage, happiness, humanity, usefulness..."

 

Anne Frank, diary

 

 

Manuscrito diário de Anne Frank

 http:news.yahoo.com/

 

 

 

 

"Anne Frank vivia torturas que marcam qualquer indivíduo de qualquer idade mas especialmente um indivíduo em formação. Forçada a viver como um pássaro na gaiola - "Sinto-me como um pássaro a quem cortaram as asas e que bate, na escuridão, contra as grades da sua gaiola estreita" - afina os sentidos, concentra-os sobre um pequeno espaço em que a sua vida e a dos companheiros de destino se move, procura não só desabafar a sua revolta de adolescente, de judia expulsa da comunidade dos homens, vítma de uma guerra impiedosa, mas, também, encontrar explicações e as interpretações de tudo isto."

 

Ilse Losa, Introdução do Diário de Anne Frank,

 

Edições Livros do Brasil

 

 

 

Quartode Anne Frank

 

Casa-Museu Anne Frank

 

" Se Deus me deixar viver, hei-de ir mais longe de que a mãe. Não quero ficar insignificante. quero conquistar o meu lugar no Mundo e trabalhar para a Humanidade.

 

O que sei é que a coragem e a alegria são os factores mais importantes na vida !

Tua Anne"

 

 

créditos : Jerry Lampen/ Reuters, 2007

 

http://news.yahoo.com/photos

 

As árvores morrem de pé? Sim, no caso do castanheiro de Anne Frank, bem no centro de Amesterdão - a árvore que a jovem holandesa judia admirava, quando escondida, durante 25 meses, num sótão, com a família, tentando assim fugir à insanidade nazi (1939-45).

 

Podem aqueles troncos ser história? História? Podem. E assim o entendeu um grupo de empenhados cidadãos holandeses, que, depois de a hipótese ser aventada em 2007, mobilizou esforços nacionais e internacionais para impedir a morte da árvore, com recurso à serra eléctrica.

 

 

Editora Livros do Brasil

http://images.portoeditora.pt/

 

Leitura em sala de aula - obra integral 

 

Numa altura em que se esqueceram livros de liiteratura juvenil  que marcaram tantas gerações - o Diário de Anne Frank, é um deles - decidi trazer de volta, depois de selecção debatida com alunos, esta obra escrita por uma adolescente que sofreu os horrores da perseguição e morte durante a 2ª Guerra Mundial.

 

Propus-me integrar no Plano Nacional de Leitura o Diário de Anne Frank. E tem sido surpreendente a adesão dos jovens leitores, alunos das diferentes turmas.

 

Uma geração que desconhece o que é viver em tempo de guerra, não lhe passava sequer pela cabeça que uma adolescente da sua idade, pudesse ter sido vítima de tal atrocidade.

 

Foi também muito enriquecedor sob o ponto de vista pessoal, aparecerem através deles, as memórias dos pais, e dos avós. E muitos trouxeram para  o diálogo em sala de aula as impressões dos familiares.

 

Alguns alunso até fazem a leitura pelos mesmos livros que seus pais e avós guardavan nas suas bibliotecas.

 

Sei que estão a apreciar muito esta nossa singela homenagem a Anne Frank, a jovem judia que sonhava um mundo melhor, na comemoração do 64º ano do Holocausto.

 

Sei que cresceram um pouco mais com a leitura do Diário de Anne Frank e que alargaram as aprendizagens a nível do desenvolvimento da leitura integral de um livro que é um pouco mais extenso do que os anteriores, já lidos.

 

 

Actividades de Escrita Criativa:

 

Estamos a concluir a leitura e expressão oral - debate - para passar às actividades de escrita criativa.

 

Estou certa que textos muito interessantes surgirão. Os alunos gostam agora muito de escrever, e já demonstraram em vários outros projectos a sua criatividade.

 

Os melhores textos serão publicados no  seu BlogdosCaloiros.

 

Estou muito satisfeita com este projecto. Os objectivos têm sido largamente alcançados. 

 

A Professora GSouto

 

07.02.2009

Licença Creative Commons

 

O Rapaz do Pijama às Riscas : livro e filme

 

 

 http://static.fnac-static.com/

 

«As barreiras podem dividir-nos… mas a esperança vai unir-nos.»

 

 Baseado no livro de John Boyne, estreou esta semana o Rapaz do Pijama às Riscas.

 

Há quem tenha considerado o livro de má qualidade literária. Não vou contestar! Depende do ponto de vista e da qualidade da leitura.

 

Mas é um livro que teve imenso sucesso! E que continua a apaixonar jovens  em todo o mundo.

 

Publicado no Reino Unido em 2006, simultaneamente em edições para jovens e para adultos, O Rapaz do Pijama às Riscas encontra-se actualmente traduzido em 32 línguas e tem suscitado o interesse da crítica e dos leitores um pouco por todo o mundo.

 

A prová-lo está a sua adaptação ao cinema, num filme dirigido por Mark Herman, conceituado realizador inglês.

 

 

Edições Asa

 

Vencedor de dois prémios literários na Irlanda “Children’s Book of the Year” e o “Listener’s Choice Book of the Year”, bem como do “Bisto Children’s Book Award”. 

 

Foi nomeado para mais de 15 prémios literários internacionais, entre os quais o “British Book Award” no Reino Unido, o “Premio Paolo Ungary” em Itália, o “Prix Farmiente” na Bélgica, e o “Borders Original Voices Award” nos Estados Unidos. Foi ainda nomeado para a “Carnegie Medal” de 2007.

 

fonte bookingcross.com

 

Na contracapa pode ler-se:

 

"Esta é uma história especial e muito difícil de descrever. Embora fosse normal incluir aqui algumas pistas sobre o conteúdo, entendemos que neste caso isso iria prejudicar a experiência da leitura.

 

Pensamos, de facto, que é importante começar a ler esta obra sem saber do que ela trata e, para os mais curiosos, avançamos apenas isto: quem ler este livro vai embarcar numa viagem com um rapaz de nove anos chamado Bruno; e, mais cedo ou mais tarde, vai chegar com o Bruno a uma vedação...

 

Vedação como essa, existem um pouco por todo o mundo. Oxalá o leitor nunca encontre nenhuma igual."

 

Edições Asa

 

Também eu! Espero sinceramente que nunca nas vossas vidas encontrem vedações destas! Em parte alguma do mundo.

 

Deixo o vídeo para que possam começar a saborear a próxima ida ao cinema.

 

Mas, não deixem de ler o livro...

  

 

 

E lemos depois o livro. Os alunos que viram o filme com os pais ou amigos ficaram muito impressionados e pediram para lermos o livro nas aulas de Língua Portuguesa.

 

O debate e todas as actvidades inerentes, desde a investigação, ao termo de comparação com o livro já lido Diário de Anne Frank bem como as propostas de escrita criativa tornaram o tema muito envolvente, visto por jovens que desconhecem o que pode ser uma infância ou juventude atravessada pela guerra.

 

Mais tarde, O Rapaz do Pijama às Riscas foi incluido no programa Ler + .

 

A Professora GSouto

 

02.02.2009

 

 Licença Creative Commons