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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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Pausa Férias : Ciclo Cinema Animação no Museu do Oriente

 

 

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Arquitectos do Imaginário III

https://www.facebook.com/museudooriente/

 

O Museu do Oriente inicia já no próximo domingo, dia 6 Agosto 2016, a 3ª edição do ciclo dedicado às animações de Studio Ghibli.

 

Arquitectos do Imaginário é o título deste ciclo que reúne quatro filmes: Música do Vale do Vento, de Hayao Miyazaki, Contos de Terramar, de Goro Miyazaki, O Castelo Andante, de Hayao Miyazaki e O Mundo Secreto de Arrietty, de Hiromasa Yonebayashi.

 

O ciclo de exibição de filmes de animação japonesa dos estúdios Ghibli vai decorrer no Museu do Oriente, em Lisboa, aos domingos, entre 6 e 27 de Agosto, 18:00 horas, com entrada gratuita. Não esqueça! O primeiro é já este domingo.

 

 

Ciclo Arquitectos do Imaginário

Museu do Oriente

Studio Ghibli

http://www.museudooriente.pt/

 

Saber +

 

Fundado em 1985 pelos criadores japoneses Hayao Miyazaki - Kiki, la Petite Sorcière - Isao Takahata - O Conto da Princesa Kaguya - Toshio Suzuki - La Tortue Rouge - e Yasuyoshi Tokuma - Souvenirs de Marnie - o Studio Ghibli tem vindo a criar filmes de animação com universos de fantasia poética, detalhes e imagética que combinam realidade e imaginação.

 

O 3º ciclo de exibição de filmes de animação japonesa dos estúdios Ghibli vai decorrer no Museu do Oriente, em Lisboa, com entrada gratuita. Não esqueça! O primeiro filme é já este domingo, dia 6 Agosto.

 

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Música do Vale do Vento

Hayao Miyaaki, 1984

http://www.museudooriente.pt/

 

Música do Vale do Vento ([984) foi a primeira longa mentragem independente de Hayao Miyaaki.

 

Sinopsis:

 

Após mil anos de uma guerra mundial catastrófica, o Vale do Vento é um últimos refúgios onde sobrevivem os seres humanos. É aqui que a princesa e grande guerreira Nausicaä vai travar uma batalha contra a destruição que ameaça não apenas o seu reino mas o futuro da humanidade. 

Após mil anos de uma guerra mundial catastrófica, a humanidade sobrevive em pequenos reinos à beira de uma terra estéril, contaminada com gases tóxicos e insetos mutantes gigantes.

 

O Vale do Vento é um reino minúsculo, rodeado de reinos mais poderosos e hostis. Nausicaä é a princesa do Vale do Vento, a única filha do rei e uma grande guerreira. Ela sente uma misteriosa afinidade com a natureza e procura encontrar um sentido para aquele lugar contaminado, negando-se a ver como inimigos os insectos, sobretudo os Ohms, artrópodes gigantescos e temíveis.

 

Mas a paz é quebrada quando o reino vizinho de Tolmekia, sob comando da princesa Kushana, invade o Vale do Vento, e Nausicaä se vê perante uma corrida contra o tempo para travar uma destruição maciça. 

 

Infos +

 

Quando? 6 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 6 anos

Entrada: Gratuita

 

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 Contos de Terra Mar

Goro Miyazaki, 2006

http://www.museudooriente.pt/

 

Sinopsis:

 

O equilíbrio do mundo está a entrar em colapso e uma série de acontecimentos bizarros - como o aparecimento de dragões no mundo oriental - levam Sparrowhawk, um poderoso feiticeiro, a procurar a sua origem. No caminho encontra Arren, um misterioso príncipe e juntos atravessam vastas ruínas, montanhas, vales e quintas abandonadas, até chegarem a Hort Town, uma cidade devastada.


Sparrowhawk e Arren procuram refúgio com Tenar, uma ex-sacerdotisa dos túmulos de Atuan. Com ela vive Therry, uma jovem órfã que gradualmente vai abrindo o seu coração ao jovem príncipe enquanto este trabalha nos campos, interagindo com a natureza e aprendendo como o universo depende de equilíbrio. Mas Arren continua assombrado pelo medo de uma Sombra que o persegue…

 

Infos +

 

Quando? 13 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 12 anos

Entrada: Gratuita

 

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O Castelo Andante

Hayao Miyazaki. 2004

http://www.museudooriente.pt/

 

Sinopse:

 

Sophie, uma típica adolescente de 18 anos, vê a sua vida virada do avesso quando se cruza acidentalmente com o misterioso e belo feiticeiro Howl e, subsequentemente, é transformada numa mulher de 90 anos pela vaidosa e perversa Bruxa do Nada.

 

Ao embarcar numa incrível odisseia para quebrar a maldição, ela encontra refúgio no castelo andante onde conhece Markl, o aprendiz de Howl, e um impetuoso demónio de fogo, com o nome de Calcifer. O amor e o apoio de Sophie vão ter um enorme impacto em Howl, que vai arriscar a sua vida para ajudar a trazer a paz ao reino.

 

Infos +

 

Quando? 20 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 6 anos

Entrada: Gratuita

 

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O Mundo Secreto de Arrietty

de Hiromasa Yonebayashi, 2010

http://www.museudooriente.pt/

 

 Sinopse:

 

Esta é a história de uma família de pessoas minúsculas. Por debaixo do chão de uma mansão nos arredores de Tóquio, vive a minúscula Arrietty, de 14 anos, com a sua também minúscula família. A casa é habitada por duas velhas senhoras que não fazem a mínima ideia da existência destas criaturas em miniatura.

 

Arrietty e a sua família vivem de “empréstimos”. Tudo o que têm pedem emprestado ou fazem a partir de coisas emprestadas. Bens essenciais como gás, água e alimentos. Mesas, cadeiras, utensílios de cozinha. E guloseimas – um cubo de açúcar aqui e ali. Mas só um pouco de cada vez, para as senhoras não notarem.


Um dia, Sho, de 12 anos, vem morar para a mansão, enquanto aguarda por tratamento médico na cidade. Os pais de Arrietty sempre a avisaram: “nunca deixes que os humanos te vejam”. Se tal acontecesse, as pequenas criaturas teriam de se mudar. Mas a aventureira Arrietty não lhes dá ouvidos e Sho descobre-a. Os dois começam a confiar um no outro e, em pouco tempo, a amizade começa a florescer...

 

Infos +

 

Quando? 27 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 6 anos

Entrada: Gratuita

 

Nota: Entrada gratuita mediante levantamento de bilhete no dia da respectiva sessão.

 

 

 

Ciclo Arquitectos do Imaginário

Museu do Oriente

Studio Ghibli

http://www.museudooriente.pt/

 

Quase todos os filmes criados nos Studio Ghibli foram dirigidos por Hayao Miyazaki e Isao Takahata, enquanto Toshio Suzuki, por sua vez, é o produtor da maioria destes filmes.

 

“A viagem de Chihiro” (2001), de Hayao Miyazaki, venceu o Óscar de Melhor Filme de Animação em 2003.

 

 

Spirited Away/ A Viagem de Chihiro

Hayao Miyazaki, 2001

Oscar 2003

http://www.imdb.com/

 

Os estúdios inauguraram ainda o Museu Ghibli, dedicado às obras destes autores de animação japonesa

 

Chegou a hora de fazer a pausa férias. E, como sempre, aqui deixo uma sugestão. Desta vez, quatro sugestões de filmes de animação que fazem o encanto de todos: miúdos, graúdos e famílias.

 

 Para todos um excelente descanso, muita diversão... com cultura!

 

Até Setembro!

 

A Professora GSouto

 

04.08.2017

 

Licença Creative Commons

Férias : Dia Mundial do Emoji & Emoji, o filme

 

 

 créditos: Apple

https://www.apple.com/newsroom/2017/

 

Sabia que hoje, dia  17 de Julho, se celebra o Dia Mundial do Emoji. Sim as carinhas e desenhos que utilizamos para expressar as nossas opiniões e sentimentos nas redes sociais.

 

Para aqueles que gostam de saber um pouco da história, a data, 17 Julho foi escolhida para Dia Mundial do Emoji, por Jeremu Burge por ser símbolo da data que a Apple costuma apresentar a agenda novidades da marca.

 

 

 créditos: Apple

https://www.apple.com/newsroom/2017/

 

O novo pack apresenta emojis de mulheres com um hijab, a amamentar um bebé, um homem a meditar, monstros, alimentação e muito mais.

 

Os novos emojis da Apple já têm uma imagem final e foi esta segunda-feira, no Dia Mundial dos Emoji, que a empresa apresentou o resultado que será implementado no novo iOS 11 (sistema operatório Apple).

 

 

Novos emoji 

 créditos: Apple

https://www.apple.com/newsroom/2017/

 

"Animais e criaturas míticas, como um T-Rex, uma zebra e um elfo, são maneiras divertidas para descrever situações, assim como cabeças a explodir e com estrelas nos olhos a sorrir tornam qualquer mensagem mais engraçada"

 

Apple

 

Na lista de emojis mais pedidos estavam personagens ruivas que, segundo Burge, "é agora um candidato para 2018, assim como o cabelo encaracolado e uma pessoa careca".

 

Jeremu Burge, director da Emojipedia,acredita que os smiles do novo pack dos emoji que vai aparecer lá para o Outono, dois há que serão os mais populares.

 

Na vossa opinião, dos emoji (imagem 1 deste post) quais serão os dois que irão ser os mais 'populares' isto é, mais utilizados?

 

Como uma forma de comemorar a data, o Facebook divulgou uma infografia que mostra quais são os emojis mais usados, bem como a informação de que mais de 60 milhões deles são utilizados somente na rede social. No Messenger, esse número é ainda maior e ultrapassa a casa de 5 bilhões.

 

 

infografia . emoji mais utilizados no Facebook/ Messenger

créditos: Facebook

https://www.facebook.com/worldemojiday/

 

Quando observamos a infografia por país, podemos ver que os emojis carinha "sorriso com lágrimas de alegria", seguida de "sorriso com olhos de coração" e o "beijo de coração" sai os mais utilizados. 

 

No caso do Messenger essa utilização muda. E o mais usado é o 'coração'.

 

 

emoji-film.jpg

 

Emoji: o filme, 2017

http://www.imdb.com/

 

 

Ir + longe:

 

Mas há mais novidades! Vem aí o filme Emoji: O Filme, agendado para chegar às salas comerciais de cinema no dia 28 Julho 2017 (Estados Unidos). Não sabemos se a estreia se estende a outros países, nomeadamente a Portugal.

 

 

 

 

A longa-metragem de animação com título original The Emoji Movie passa-se dentro de um smartphone, sendo que cada “habitante” do sistema do telemóvel é um emoji único, capaz apenas de realizar uma expressão.

 

 

Sinopse:

 

"Textopolis é a cidade onde os Emojis favoritos dos utilizadores de smartphones vivem e trabalham. Lá, todos eles vivem em função de um sonho: serem usados nos textos dos humanos. Todos estão acostumados a ter somente uma expressão facial - com excepção de Gene, que nasceu com um bug em seu sistema, o que lhe permite trocar de rosto através de um filtro especial. Determinado em se tornar um emoji normal, como todos os outros, ele vai percorrer um percurso fantástico através das apps de smartphonemais populares desta geraçã. E pelo caminho, claro, fazer novos amigos."

 

Vamos então aguardar. Será um excelente entertenimento, neste tempo de férias. Em grupo de amigos, os mais novos com os pais, lá estarão na sala de cinema mais próxima.

 

E suponho que este Dia Mundial do Emoji 2017 está a ser um dia bem especial e muito divertido. Sobretudo para os que já estão a gozar as férias escolares. Emojis não devem faltar nas vossas SMS e nas mensagens das redes socias entre amigos. Verdade?

 

Boas férias

 

A Professora GSouto

 

17.07.2017

 

Licença Creative Commons

Saber + : Quem foi a Condessa Eva Ekeblad ?

 

 

doodle-alcool.png

Google Doodle 293º Aniversário de Eva Ekeblal

https://www.google.com/doodles/

 

Google celebra hoje com Doodle Eva Ekeblad (1724-1786), no 293º aniversário do seu nascimento.

 

No Doodle dedicado a Eva Ekeblad, podemos ver cascas de batata a formar as letras de "GOOGLE", em cima de uma tábua de cortar de cozinha. Em lugar do primeiro (O) surge a efígie da Condessa e em lugar do segundo (O), vê-se farinha, numa clara representação da descoberta principal da cientista sueca: a transformação de batata em farinha.

 

É assim uma homenagem do motor de buscas Google a esta cientista sueca pelas descobertas científicas de Ekeblad terem permitido combater a fome e assim salvar milhares de pessoas.

 

Um facto que Google, segundo a equipa de doodlers, considera nobre e digno de ser assinalado neste aniversário de nascimento de Eva Ekeblad.

 

 

 

Eva Ekeblad

https://pt.wikipedia.org/wiki/

 

Saber + 

 

Eva Ekeblad (Eva De la Gardie) nasceu no dia 10 de Julho de 1724 e morreu em 5 de Maio de 1786. Agrónoma, cientista sueca. Mais tarde condessa Ekbhal, depois do casamento em 1740, com o conde Claes Claesson Ekeblad, membro da nobreza e da elite política da Suécia. Tiveram seis filhas e um filho. Toda a família viveu na capital sueca, Estocolmo.

 

A condessa Eva Ekeblad foi assim uma cientista sueca que ficou conhecida por fazer farinha e álcool a partir da batata, em 1746. Esta descoberta está representada no Doodle que lhe é dedicado. Ekeblad ajudou com a sua descoberta a combater uma crise de falta de alimentos que o povo sueco atravessou. 

 

Tornou-se a primeira mulher membro da Academia Real das Ciências da Suécia em 1748.  Foi preciso esperar até 1970 até que a segunda mulher fosse eleita para a Academia Real das Ciências da Suécia.

 

Eva Ekeblad foi portanto responsável por uma descoberta ainda hoje utilizada de extrair álcool e fazer farinha a partir da batata.

 

 

 

Cristovão Colombo

Provável retrato de Colombo por Sebastiano del Piombo, 1519

Não há retratos autenticados de Colombo.

 https://pt.wikipedia.org/

 

Ir + longe:

 

Sabemos que foi Cristovão Colombo quem trouxe a batata para a Europa em 1493. A batata foi introduzida na Suécia em 1658. Mas, nessa época, eram apenas cultivadas nas estufas da aristocracia.

 

Em Portugal, também, a batata passou a ser utilizada na alimentação com muita frequência.

 

 

https://sok.riksarkivet.se/

 

O trabalho científico de Eva Ekeblad transformou as batatas num alimento básico na Suécia, e depois nos restatntes países da Europa.

 

Aumentou a oferta de trigo, centeio e cevada, uma vez que as batatas puderam começar a ser utilizadas para fazer álcool, através da conversão do amido presente nas mesmas, canalizando assim os preciosos cereais apenas para fazer pão, em vez de os desperdiçar para fazer bebidas alcoólicas. Isso melhorou bastante os hábitos alimentares e reduziu a frequência da fome.

 

A condessa sueca, como ficou a ser conhecida, também descobriu um método de branqueamento de têxteis e fios de algodão com sabão, em 1751.

 

 

Mais tarde, descobriu um método de substituir os ingredientes perigosos em cosméticos usando flor de batata (1752).

 

Todas estas descobertas indiciam o brilhantismo desta agrónoma cientista, numa era em que a ciência era predominantemente assunto para homens.

 

 

 

 Academia Real das Ciências da Suécia

sede

https://pt.wikipedia.org/wiki/

 

 

Foi eEm 1748 que Eva Ekeblad se tornou a primeira mulher eleita para a Academia Real das Ciências da Suécia, embora nunca tenha participado em nenhuma reunião.

 

A explicação para a sua ausência em reuniões veio em 1751, quando a Academia informou que a condessa era um membro honorário e não um membro de pleno direito, já que os estatutos limitavam a adesão a homens.

 

O seu trabalho permitiu aplacar a fome na Suécia, transformando as batatas numa base da alimentação, antes só reservada à aristocracia.

 

Por outro lado, aumentou a oferta de trigo, centeio e cevada, passando as batatas a ser mais utilizadas para fazer álcool e os restantes cereais para fazer pão.

 

 

 

Eva Ekblad

 

 

Actividades:

 

  • Diálogo com os alunos sobre um alimento, a batata, que para eles, no séc, XXI se tornou um alimento consumido por ricos e pobres, e que os adolescentes  tanto apreciam, sobretudo no formato de 'chips'.
  • Alertar para a importância deste alimento para combater a fome nos países mais pobres, quando na época em que foi introduzida na Europa, servia de alimento sobretudo a classes mais favorecidas.
  • Eva Ekblad deve ser dada como exemplo às adolescentes para que se dedicam ao  estudo das ciências,se essa for a sua vocação. Relembrar que foi a primeira mulher a ter acesso a membro de uma Academia das Ciências, só então com acesso aos homens, e com isso alertar, mais uma vez, para a igualdade de género.

 

A Professora GSouto

 

10.07.2017

 

 Licença Creative Commons

Harry Potter e A Pedra Filosofal faz 20 anos ? Livros & recursos

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

Editorial Presença, 2014 (reedição)

 http://www.presenca.pt/

 

Pois nós não poderíamos deixar de assinalar o 20º aniversário do livro da saga Harry Potter. Foi então há 20 anos - já faz 20 anos que lemos Harry Potter e a Pedra Filosofal ? - dia 26 de Junho de 1997 que a escritora britânica J.K. Rowling publicou o primeiro volume de Harry Potter, depois de ter sido rejeitada por 10 editoras.

 

A primeira edição do primeiro livro teve uma tiragem de 1.000 exemplares - convertidos hoje em tesouros para os colecionadores. Hoje, poucos livros podem ser comparados em termos de popularidade e valor.

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

Editorial Presença

http://www.presenca.pt/

 

Chamava-se Harry Potter e a Pedra Filosofal e a ele seguiram-se mais seis livros, oito filmes, uma peça de teatro, parques temáticos, um percurso turístico na Escócia, uma exposição permanente em Londres e inúmeros objetos de marketing sobre o jovem bruxo.

 

Para celebrar os 20 anos do lançamento do primeiro livro sobre o jovem feiticeiro, o Facebook criou uma ferramenta "mágica". 

 

Para testar a funcionalidade basta comentar ou partilhar um post e escrever Harry Potter. A "magia" do Facebook também acontece quando fala sobre algumas das personagens ou sobre as escolas de feitiçaria de Hogwarts. Experimentastaram?

 

 

 Harry Potter e a Pedra Filosofal

 

A história nasceu em 1990 na imaginação de J.K. Rowling  durante uma viagem de comboio entre Manchester e Londres.

 

O livro narra as aventuras de um aprendiz de feiticeiro, Harry Potter e dos seus amigos Rony Weasley e Hermione Granger na Escola de Magia e Feitiçaria de Hogwarts, dirigida por Albus Dumbledore.

 

O principal ponto da história gira em torno do combate entre Harry e Lord Voldemort, um bruxo das trevas que busca a imortalidade e que assassinou os pais do menino. Mas isto só iríamos descobrir nos livros seguintes da saga. 

 

J.K.Rowling publicou então sete livros entre 1997 e 2007. Cada um deles passa-se durante um ano escolar. Rowling fez questão que as suas personagens crescessem ao mesmo tempo que os seus leitores.

 

A história começou no verão de 1991, quando Harry Potter recebe a carta para entrar em Hogwarts. E em meados desse ano escolar, estávamos nós a ler o livro nas aulas curriculares de Língua Portuguesa.

 

 

 

Saga Harry Potter

J.K. Rowling

 

Por ordem de  publicação, os livros são: Harry Potter e a Pedra Filosofal, Harry Potter e a Câmara dos Segredos, "Harry Potter e o Prisioneiro de Azkaban", Harry Potter e o Cálice de Fogo, "Harry Potter e a Ordem da Fénix", "Harry Potter e o Enigma do Príncipe" e Harry Potter e as Relíquias da Morte.

 

 

Harry Potter e a Criança Amaldiçoada

J.K. Rowling

Editorial Presença, 2016

http://www.fnac.pt/

 

A saga Harry Potter foi traduzida em 79 idiomas e adaptada a oito filmes. Mais tarde, já em 2016, veio a peça de teatro e livro Harry Potter e a Criança Amaldiçoada que teve um enorme sucesso em Londres. Consta-se que vai estrear-se em Nova Iorque no próximo ano.

 

 

 

 

Estúdios, parques temáticos, circuitos

 

Os estúdios de Harry Potter em Leavesden, próximos de Londres, permitem descobrir os cenários e o universo dos filmes em exposição permanente.

 

 

 

The Wizarding World of Harry Potter

Orlando, US

https://orlandoinformer.com/

 

Aberta em 2012, a atracção recebe 6.000 visitantes por ano. Existem também parques temáticos criados pela Universal Studios em Orlando, Hollywood e Osaka.

 

 

 

 

The Elephant House

Edimburgo, UK

http://www.insiders-scotland-guide.com/

 

Em Edimburgo, o café onde Rowling escreveu parte do primeiro livro, o The Elephant House, atrai milhares e milhares de fãs.

 

 

 


Livraria Lello

Porto, Portugal

créditos: RR

http://rr.sapo.pt/

 

Sem esquecer a Livraria Lello, no Porto que foi onde tudo começou. Também atrai milhares de turistas, muitos dos quais, fãs de Harry Potter. J. K. Rowling escreveu parte de Harry Potter e a Pedra Filosofal na cidade do Porto, onde trabalhou alguns anos como professora de Inglês. E foi a livraria Lello que a inspirou em parte do cenário real.

 

 

 

JK Rowling
Jogos Olímpicos de Londres 2012
http://25.media.tumblr.com/
 
 

Em 2012 participou na cerimónia de abertura dos Jogos Olímpicos de Londres  em que leu um excerto de "Peter Pan", de J.M. Barrie.

 

Nesse ano, foi condecorada pela rainha Isabel II. Em 2010 já ganhara o célebre Prémio da literatura infantil e juvenil Hans Christian Andersen.

 

 

 

JK Rowling e o prémio Hans Christian Andersen

créditos : Kim Rune, Fyens Stiftstidende/AP

www.yahoo.com/

 

Rowling também é defensora de causas sociais:

 

"Não precisamos de magia para mudar o mundo, já temos dentro de nós todo o poder de que precisamos, o poder de imaginar melhor",

 

J.K. Rowling, 2008

 

Actividades:

 

Podem explorar, numa visita virtual, os estúdios de Harry Potter em Leavesden. A não perder, sobretudo para os novos leitores.

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

J.K. Rowling

ilustração Jim Kay, 2016

http://www.revistaestante.fnac.pt/

 

 

E naturalmente, para os mais jovens fãs, deixo esta sugestão : Harry Potter e a Pedra Filosofl, edicção ilustrada por Jim Kay, 2016.

 

Jim Kay baseou-se não apenas no texto de J. K. Rowling mas também na sua própria vida para criar as ilustrações desta edição especial. A personagem de Hermione, por exemplo, é baseada na sua sobrinha. E Dumbledore teve como modelo um amigo seu.

 

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

J.K. Rowling

ilustração Jim Kay, 2016

http://www.revistaestante.fnac.pt/

 

 

 “As ilustrações criadas por Jim Kay tocaram-me profundamente. Adoro a sua interpretação do mundo de Harry Potter. Sinto-me grata e honrada por ele lhe ter emprestado o seu talento.”

 

J. K. Rowling

 

A Professora GSouto

 

27.06.2017

 

Licença Creative Commons

 

 

Oficinas de São João para os mais novos na U.P.

 

 

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Oficinas de S. João

Universidade do Porto

https://sigarra.up.pt/reitoria/pt/

 

Aproxima-se a comemoração do São João no Porto. A Universidade do Porto celebra o São João, a maior festa da cidade, onde as ruas se enchem de “martelinhos” e alhos-porros.

 

Numa época festiva em que se vivem por todo o país as noites e os dias mais longos do ano com a comemoração dos Santos Populares, a Unidade de Cultura da Reitoria da Universidade do Porto apresenta um programa de oficinas especialmente dirigido aos mais novos, mas aberto a toda a família.

 

 

 

créditos: Jujusca crafts

http://www.google.pt/images

 

 

Saber +

 

Os participantes têm um total de seis oficinas onde podem aperfeiçoar as suas habilidades em actividades de expressão plástica e de dança.

 

Dirigidas a crianças e adolescentes entre os 3 e 12 anos, os mais novos podem divertir-se em conjunto com as suas famílias e criar a sua própria personagem de uma cascata sanjoanina ou um manjerico enlatado para o oferecer a alguém especial.

 

 

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Oficinas de S. João

Universidade do Porto

https://sigarra.up.pt/reitoria/pt/

 

O programa inclui ainda um peddy-paper com o objectivo de descobrir as tradições de São João e, em conjunto com a família, decifrar enigmas, aceitar desafios e executar algumas tarefas, num sessão que promete muitas surpresas ao longo da tarde.

 

Entre as 17h30 e as 19h00, o Núcleo de Etnografia e Folclore da Universidade do Porto (NEFUP) junta-se à festa para ensinar a miúdos e graúdos alguns passos de danças tradicionais portuguesas.

 

Quando:

 

No dia 17 de Junho, entre as 15:00 e as 19:00 horas, decorrem as Oficinas de São João, dedicadas aos mais novos.

 

Onde: 

 

Reitoria da Universidade do Porto

 

 

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Quadras populares

São João

http://www.pinterest.com

 

Informações +

 

Os interessados podem adquirir o Passaporte S. João até ao dia 16 de Junho, pelo preço de 7 euros por criança, ou no dia 17, por 8 euros.

 

Na venda antecipada os membros da U.Porto poderão usufruir de um desconto de 10%.

 

O acompanhamento por pelo menos um adulto é obrigatório e a participação do(s) adulto(s) é gratuita.

 

Inscrições:

 

As inscrições poderão ser efetuadas AQUI


Informações: cultura@reit.up.pt

 

As aulas estão mesmo a terminar. Nada melhor do que actividades de lazer para vossas férias! E para as famílas que assim podem preencher os tempos livres dos mais novos.

 

A Professora GSouto

 

14.06.2017

 

Licença Creative Commons

 

Dia Mundial da Criança : A Minha Vida de Courgette : explorar em sala de aula

 

 

 

 

 

A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://cinecartaz.publico.pt/ 

 

A Minha Vida de Courgette está nas salas portuguesas. Um filme de animação do suiço Claude Barras. Foi nomeado para os Oscars 2017, na categoria de Melhor Filme de Animação.

 

No Dia Mundial da Criança, um fime que fala de algumas crianças em perigo, vítimas de maus tratos, mas com uma ternura que tocará os alunos. 

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

 

Sinopse

 

Courgette é uma alcunha curiosa para um rapaz de nove anos. Porém, a sua história única é surpreendentemente universal. Após a morte acidental da sua mãe, uma alcoólica violenta, Courgette torna-se amigo do polícia Raymond, que o acompanha ao orfanato, cheio de outros jovens da sua idade. Crianças vindas de famílias desfeitas pela droga, pela violência, pelo abandono ou pelo desleixo.

 

No início, tem de lutar para encontrar o seu espaço nesse ambiente estranho e por vezes hostil. Mesmo assim, com a ajuda de Raymond e dos seus novos amigos, Courgette acaba por aprender a confiar e pode ser que encontre o verdadeiro amor.

 

 

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 Claude Barras

A Minha Vida de Courgette, 2016

http://www.c7nema.net/

 

"Quando tinha 10 anos li um livro o qual achei muito bom (Autobiographie d'une courgette), que me remetia às séries de órfãos como Nobody's Boy: Remi ou a Heidi. Hoje em dia há menos diversidade de filmes para crianças, não há muitos filmes realistas ou que simplesmente falam da realidade para os mais novos. Foi por isso que decidi adaptar o livro.

 

Courgette é um pouco diferente dos outros filmes. Em vez de ser um filme para crianças, é um filme sobre crianças.

 

É uma abordagem realista sobre a infância na animação, a dirigir-se também às crianças e com a estrutura de um conto."

 

Claude Barras, excerto entrevista C7nema

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Saber +

 

Não parece ser tema para um filme de animação, mas é. Fala de coisas muito sérias que implicam os adultos e as crianças, sem perder humor e ternura.

 

A Minha Vida de Courgette, é uma produção franco-suíça, a primeira longa-metragem do realizador suíço Claude Barras, escrito pela também realizadora e argumentista francesa Céline Sciamma, com base no livro Autobiographie d’une Courgette, de Gilles Paris.

 

 

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Autobiographie d'une Courgette
Giles Paris, 2001
http://livre.fnac.com/

 

Foi nomeado para o Óscar de Melhor Filme de Animação (longa-metragem). Ganhou, entre muitos outros prémios, o Cristal de Prata e o Prémio do Público do Festival de Annecy,  Festival d'Angoulême, o Prémio de Cinema Europeu para a Melhor Animação, o César da respectiva categoria em Les César, bem como a Monstra 2017 (programação Pais e Fillhos).

 

 

 

 

Claude Barras neste filme inventivo, subtil, melancólico e afetuoso, que pega no que é delicado e complexo e o troca – literalmente — por miúdos de forma simples e eficaz, conseguindo tocar e envolver os mais pequenos e os mais crescidos. Mostra com poesia o dia-a-dia de um orfanato.

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Educadores:

 

A Minha Vida de Courgette é, sem dúvida, um recurso digital extremamente rica no processo de aprendizagem para a vida sob e ponto de vista pedagógico. 

 

Uma reflexão sobre sentimentos e afectos crianças em perigo e perante situações adversas - sem pais para os acarinhar, e a viver em casas de acolhimento que, algumas vezes não oferecem as melhores condições estruturais. Uma importantee comovedora históra de aprendizagem.

 

Adoro filmes de animação. Eu muitas vezes integro-os como recursos educacitovos nos currículos escolares. 

 

Lembro mais recentemente, As Memórias de MarnieO Conto da Princesa Kaguya entre outros (currículos Língua Portuguesa, currículos Língua Francesa LE).

 

Os resultados pedagógicos junto dos alunos são magníficos. Dão uma certa frescura aos programas curriculares imprimindo uma dinâmica viva e criativa.

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Actividades: 

 

  • Rever género literário: a Narrativa;
  • Fazer estudo comparado da literatura infantil e juvenil;
  • No caso de aluno/aluna que já ultrapassaram situações de perigo e/ou orfandade, apelar para o um testemunho (mediante conversa prévia para saber se os alunos estáo disponíveis para o fazer) em sala de aula.
  • Exprimir por escrito (diário) sentimentos de solidão, abandono, orfandade, maus tratos, por parte dos alunos.
  • Antes ou depois da exploração de algumas destas actividades, segundo o tempo de exibição em salas de cinema, agendar uma visita de estudo: ida ao cinema verA Mnha Vida de Courgette.
  • Posterior debate em sala de aula. 
  • Possível projecto transcurricular: Lingua Portuguesa, Educação Visual, Música, Tenologias.

 

Nota: Não aconselhável a alunos cujo nível etário seja inferior a 9/10 anos se não forem previamente preparados para a temática do filme.

 

A Professora GSouto

 

102.06. 2017

 

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Lágrimas por Manchester : Como explicar ?

 

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"Estar de bem com a matemática é estar de bem com a vida. Respirar x vezes por hora é fundamental. Existe paz no rosto esculpido de Pitágoras. E a paz não se troca por nada porque inclui tudo o que é necessário."

 

José Luís Peixoto, Abraço

 

o mundo acordou de novo mais triste, hoje ! Manchester, no Reino Unido, foi ferido no coração, na noite de ontem, 22 Maio 2017. Na enorme sala de eventos da cidade, Manchester Arena, onde cerca de 21 000 crianças e adolescentes e seus familiares assistiam a um concerto da jovem pop star norte-americana Ariana Grande. No final do concerto, ouviu-se uma explosão que ocorreu no exterior da sala, já no foyer, onde muitos outros pais aguardavam as filhas e filhos.

 

 

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Pray for Manchester

 

"Despedaçada. Do fundo do meu coração, sinto muito. Não tenho palavras"

 

Ariana Grande, Twitter

 

Mas, no site oficial da pop cantora, nem um curta alusão ao sucedido. Uma prece, palavras de apoio a todos os pais que perderam os filhos, às suas jovens fãs que continuam hospitalizadas? Algo está errado por parte da cantora.

 

No concerto de Ariana Grande estavam, na sua grande maioria, crianças e adolescentes. Infelizmente entre as muitas vítimas, há crianças e adolescentes abaixo dos 16 anos.

 

As duas primeiras vítimas identificadas são duas meninas, uma de oito anos e outra de 15 anos. Nas redes sociais, pais deixam a mensagem com a hashtag #missingmanchester num apelo desesperado para encontrar as filhas, os filhos.

 

 

 

Ariana Grande

@ManchesterArena

 

Testemunhas descreveram que Ariana se despedia do público e as luzes se acendiam no pavilhão, quando uma grande explosão provocou o pânico entre os presentes, que correram desnorteados tentado sair da enrome sala.

 

No entanto, pelo que ouvi nas redes sociais, a direcção do Arena esteve sempre a apoiar os presentes, apelando à calma de modo a não provocar mais vítimas, e confirmando que na sala tudo estava tranquilo. No site oficial do Manchester Arena podem ler-se todos os dias mensagens de condolências, de apoio às vitimas. A útima é:

 

"Always Remmber,

Never Forget

Forever Manchester."

 

O que não se passa no site da pop cantora Ariana Grande! Ariana! Há crianças mortas pelo facto de te amarem e quererem expressar a sua admiração ao estar presentes no teu concerto! 

 

 

Manchester está em todos os meios de comunicação social. Jornais, televisão, redes sociais, internet. Nas redes sociais, sucedem-se as mensagens de #PrayforManchester de todos os internautas. Cantores, artistas, jogadores de futebol, adolescentes, pais, público anónimo.

 

 

 

Manchester Arena

http://www.manchester-arena.com/

 

Perante os nossos olhos tristes, as imagens de ontem à noite, 22 de Maio, e hoje, 23 Maio, massacram os nossos corações. Crianças? Pais que para ver a alegria das filhas e filhas no concerto da sua cantora preferida, são apanhados na saída? 

 

Que humanidade é esta em que vivemos? É a pergunta que martela nosso pensamento.

 

Como é que pessoas que sentem como nós, são capazes de fazer algo tão terrível! Atingir crianças, adolescentes, pais, famílias?

 

 

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Homenagem em Manchester

http://i3.mirror.co.uk/

 

Continuamos sem entender. Não há motivos que levem a matar crianças e adolescentes, mesmo que o façam em nome de algo em que acreditam.

 

Professores, animadores extra-curriculares, pais, educadores em geral, sentem a dificuldade de falar com alunos, educandos sobre o trágico acontecimento que teve lugar ontem à noite, no final o concerto de Ariana Grande, em Manchester.

 

Hoje, amanhã, toda a semana, falaremos nas nossas aulas, em casa, mas sobretudo ouviremos. Sim, ouvir o que os alunos nos querem dizer, deixar que exprimam as emoções sobre o ataque no final do concerto de Ariana Grande, em Manchester.

 

É conveniente, de qualquer modo, preparar alguns recursos pedagógicos para dialogar com os alunos.

 

 

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Ariana Grande, concerto Manchester Arena

 https://www.thesun.co.uk/

 

Que dizer aos alunos : 

 

Pelo facto do atentado ter ocorrido no final de um concerto de um dos ídolos pop das crianças e jovens, faz com que, provavelmente, as crianças e adolescentes se sintam mais identificados e estejam mais sensíveis às notícias, às imagens devastadoras. É também natural que as dúvidas e perguntas em torno deste terrífico acidente vindas da faixa etária a que pertencem, surjam com mais expressão: falar, contar, opinar

 

Os alunos mostrar-se-ão apreensivos, quererão contar o que viram, dar a sua versão, perante o que ouviram nos meios de comunicação social, nas redes sociais que frequentam. E também que ouviram em família.

 

 

 

 

“Neste momento, a questão da violência e do terrorismo estão na ordem do dia e devem ser discutidas. Não é possível abafar a informação e não parece que esconder informação seja a melhor abordagem”.

 

Filipa Silva, psicóloga clínica

 

 

Tributo em Bolton, UK

http://www.theboltonnews.co.uk/

 

Algumas considerações para reflectir:

 

Como encontrar as palavras adequadas para cada nível etário?  Sim, vai ser necessário falar. Mas essencialmente ouvir os alunos. E responder, deixando passar a mensagem que nem sempre temos resposta para as suas perguntas. É importante dar esse lado humano.

 

  • Se estiver em aula, solicitar aos alunos um minuto de silêncio, depois de lhes ter explicado a simbólica do gesto que poderá ser universal.
  • Ouvir o que os alunos entenderam, partindo das notícias ou comentários, imagens reais ou posters. Rectificar o que não compreenderam bem. E depois responder às dúvidas, interrogações, alguma angústia. Informações fundamentadas, ou a vossa maneira pessoal de como viveram estes dois dias.
  • Passar alguns das imagens #PrayforManchester que se vão difundindo nas redes sociais. Deixar que os alunos exprimam o que entendem de cada imagem.
  • Ligar ao atentado de Charlie Hebdo e solicitar aos alunos que se exprimam sobre valores: tolerência, respeito pela vida humana, e pela identidade cultural de cada um.
  • Fazer passar a compreensão das ideias e opiniões dos outros, fomentar o diálogo, ajudar a desenvolver o sentido crítico, a condenação de todo o tipo de intolerância, valorizar valores como solidariedade e respeito pela diferença.

 

Bem conscientes das suas responsabilidades, mais fragilizados, também, os professores apresentar-se-ão diante dos seus alunos, nas salas de aulas previamente preparados para estabelecer o diálogo.


Lembremos que todos temos alunos de várias religiões, diferentes 
etnias, nas nossas salas de aula.Todos são amigos, e se respeitam nas suas diferenças.

 

Todos nos respeitamos nas nossas diferenças, e preservamos a essência humana.

 

O mundo está mais triste. Estamos todos, hoje, menos livres, mais inseguros. Mas juntemos as nossa voz a #PrayforManchester.

 

A Professora GSouto

 

23.05.2017

 

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Celebrar Dia Intl dos Museus e Noite Europeia dos Museus !

 

 

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Dia Internacional dos Museus

http://www.patrimoniocultural.gov.pt/

 

O Dia Internacional dos Museus, criado pelo ICOM – Conselho Internacional de Museus, celebra-se anualmente a 18 de Maio, através da organização de diversas actividades.

 

O Dia Internacional dos Museus celebra-se com entradas gratuitas em museus, monumentos e palácios, tutelados pela Direção-Geral do Património Cultural, um pouco por todo o país.

 

As comemorações estendem-se à Noite dos Museus, no próximo sábado, com abertura excepcional ao público à noite.

 

Para além das entradas gratuitas nos espaços tutelados pela DGPC, o dia é assinalado com concertos, espetáculos de teatro e dança, intervenções musicais, performances, visitas guiadas e encenadas, entre muitas outras, usufruindo os visitantes, deste modo, de experiências atractivas e fora da oferta habitual. 

 

 

Tema 2017:

 

Em 2017, o ICOM definiu como tema Museus e histórias controversas: dizer o indizível em museus como mote para uma reflexão, naturalmente diferenciada e respondendo aos contextos nacionais, do papel dos museus nas comunidades e na sociedade em geral.

 

 

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La Nuit des Musées 2017

http://nuitdesmusees.culturecommunication.gouv.fr/

 

A Noite Europeia dos Museus, criada pelo Ministério Francês da Cultura e da Comunicação, irá decorrer a 20 de Maio. Os museus portugueses irão associar-se, uma vez mais, a esta celebração.

 

Em resposta ao convite da Direção-Geral do Património Cultural, os espaços museológicos que integram a Rede Portuguesa de Museus irão realizar diversas iniciativas com o objectivo de aprofundar a sua ligação com os visitantes e de envolver novos públicos, essencialmente o público jovem e as escolas, em torno do conhecimento das colecções e da salvaguarda e valorização do património cultural.

 

Neste sentido, os visitantes poderão participar em actividades, tais como espectáculos de teatro e dança, intervenções musicais, performances, visitas guiadas e encenadas, entre muitas outras, usufruindo deste modo de experiências atrativas e fora da oferta habitual.

 

 

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http://icom-portugal.org/

 

 

Hoje, dia 18 de Maio, todos os Museus, Palácios e Monumentos tutelados pela DGPC terão entrada gratuita. 

 

No dia 19 de Maio, a partir das 18h00, o Museu de Arte Popular abre as suas portas gratuitamente.

 

No dia 20 de Maio, a partir das 18h00, as entradas também serão gratuitas nos Museus, Palácios e Monumentos da DGPC, excepto no Convento de Cristo, no Mosteiro de Alcobaça, no Mosteiro da Batalha, no Mosteiro dos Jerónimos, no Museu Monográfico de Conimbriga - Museu Nacional, no Panteão Nacional e na Torre de Belém, que encerram no seu horário habitual.

 

 

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http://icom-portugal.org/

 

 

Programa Geral:

 

  •  Dia Internacional dos Museus - 18 Maio 2017

Consultar aqui

 

  • Noite Europeia dos Museus - 20 Maio 2017

Consultar aqui

 

Sugestões:

 

  • Dia e Noite dos Museus | Capte o Indizível e partilhe #captaroindizivel

 

No dia 18 de Maio - Dia Internacional dos Museus e no dia 20 de Maio, Noite Europeia dos Museus, Capte o Indizível e partilhe #captaroindizivel !

 

A Direção-Geral do Património Cultural, através do seu Instagram #insta_patrimoniocultural, lança o desafio a todos os que participarem nas inúmeras actividades que celebram o Dia Internacional dos Museus (18 de Maio) e a Noite dos Museus (20 de Maio), sob o tema "Museus e Histórias Controversas. Dizer o Indizível nos Museus", para partilharem imagens ou vídeos com a hashtag #captaroindizivel

 

 

 

 Museu Soares dos Reis, Porto

https://www.facebook.com/MuseuNacionalSoaresReis

 


A Cidade Global representa a Era dos Descobrimentos portugueses, século XVI, onde a importação e comercialização de mercadoria era intensa.

 

A exposição conta com cerca de 200 peças e quer levar os visitantes à descoberta do período renascentista em Portugal.


O MNSR vai acompanhar a Cidade Global com um plano de actividades, "Novidades que os Portugueses trouxeram à Europa", a divulgar em breve.

 

 

 

Museu Nacional da Música

 http://www.museudamusica.pt/

 

Museu Nacional da Música:  O Museu Nacional da Música associa-se às celebrações, com uma programação diversificada que pode consultar aqui

 

Entrada livre

 

No âmbito da celebração da Noite Europeia dos Museus, o museu lançou um convite a todos os que contribuíram para a campanha pública de angariação de fundos, para participarem numa festa de dança no jardim, das 18:00 às 12:00pm.

 

No âmbito da celebração da Noite Europeia dos Museus, o museu inicia A Noite no Museu Nacional da Música com um concerto de um músico português de carreira internacional e encerra com o já tradicional Quiz Musical.

 

Pelo meio, uma visita às zonas reservadas do Museu e o quarteto de indie pop, Vaarwell, que tem chamado a atenção de alguma imprensa nacional e internacional.

 

Entrada livre.

 

 

 

Museu Machado de Castro, Coimbra

http://www.museumachadocastro.pt/

 

  •  Museu Machado de Castro: O Museu Machado de Castro convida a comemorar o Dia  Internacionacional dos Museus e Noite Europeia dos Museus participando nas actividades prepadas para dias 18,19.20 Maio. 

     

     

     

    Entrada gratuita

 

 

Ciência Divertida no Museu por MiniBioqs

http://www.museumachadocastro.pt/

 

  • 'Ciência Divertida no Museu' por MiniBioqs: Nas últimas sextas-feiras de cada mês o Museu Nacional Machado de Castro em parceria com os MiniBioqs, grupo voluntário de estudantes de Bioquímica da UC sob a coordenação de uma professora da Licenciatura, fará experiências lúdico-científicas ligadas à conservação das peças do Museu tendo como público-alvo crianças e jovens.

 

Para cuidar do Património Cultural que é de todos, a cultura e a ciência dão, assim, as mãos na descoberta dos porquês de muitos fenómenos que diariamente acontecem e danificam esse mesmo património.

 

Próxima actividade:

 

Dia 26 Maio, das 10:00-17:00 horas

 

Cabe às escolas e seus professores seleccionar os museus e actividades que melhor se adaptem aos interesses pedagógicos e culturais dos seus alunos.

 

Os alunos apreciam visitas de estudo ligadas ao património cultural e adquirem competências que muito enriquecerá os currículos escolares, bem como a sua vivência cívica e cultural.

 

 

A Professora GSouto

 

18.05.2017

 

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Sabe o que é Mecanismo de Antikythera ? Falemos de arqueologia !

 

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115º aniversário da descoberta do Mecanismo de Antikythera

https://www.google.com/doodles/

 

Foi hoje, dia 17 Maio 115 anos que arqueólogo grego Valerios Stais, ao analisar alguns artefactos de um barco romano naufragado que tinha sido encontrado dois anos antes,isto é em 1900, descobriu algo inédito: a máquina de Anticítera.

 

Nesta terça-feira assinalam-se portanto 115 anos (1902) da revelação dessa máquina misteriosa. Google dedica um Doodle que se apresenta na página de entrada do motor de busca em muitos países. Não é caso de Portugal.

 

Considerado por alguns cientistas como o "primeiro computador da história" ou o "computador primitivo", há indícios de que o objecto tem mais de 2 000 anos e fez parte do calendário e calculadora analógica astronómica dos Gregos, possivelmente criada pelo inventor Arquimedes.

 

 

 

Mecanismo de Antikythera

https://en.wikipedia.org/

 

Biografia:

 

Valerios Stais foi um arqueólogo grego. Stais nasceu em Kythera. Estudou medicina e depois arqueologia.

 

Foi director do Museu Arqueológico Nacional de Atenas em 1887 e manteve nesse cargo até sua morte em 1923.

 

Saber +

 

Em 1902, o arqueólogo grego Valerios Stais, ao analisar alguns artefactos de um barco romano naufragado, que tinha sido encontrado dois anos antes, descobriu algo inédito: a máquina de Anticítera. 

 

Quando começou a estudar os objectos do naufrágio romano, Stais apercebeu-se de uma peça intrigante de bronze que parecia uma roda ou engrenagem.

 

 

 

Mecanismo de Antikythera, Fragmento A (parte posterior)

https://en.wikipedia.org/

 

Stais, arqueólogo responsável pelo objecto, estranhou o tamanho diferente das suas engrenagens.

 

 

Apesar de parecer uma engrenagem, ou uma roda antiga, após anos de estudo, os investigadores consideram aquele objecto fazia parte da máquina de Anticítera, um mecanismo ancestral que auxiliava na navegação.

 

 

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Objectos arquiológicos encontrados

pelo arqueologista  Valerios Stais

https://en.wikipedia.org/

 

 
 Ir + longe:
 
 

A máquina de Anticítera predizia as localizações dos planetas, previa eclipses solares e lunares para fins astrológicos e de calendarização.

 

Indicava ainda a data dos Antigos Jogos Olímpicos. Acredita-se que tenha também sido utilizada como objecto de auxílio na navegação e mapeamento.

 

O mecanismo, que foi inicialmente direccionado para o ano 85 A.C., pode ser mais velho do que se pensava. Estudos mais recentes sugerem que este pode mesmo ter sido criado no ano 150 A.C.

 

 

 

Representação esquemática da engrenagem do mecanismo de Antikythera,

https://en.wikipedia.org/

 

Uma representação esquemática da engrenagem do mecanismo de Antikythera, incluindo a interpretação publicada 2012 da engrenagem existente, engrenagem adipcionada às funções conhecidas completas, e propôs a engrenagem para realizar funções adicionais, a saber ponteiro real do sol e ponteiros para os cinco planetas então conhecidos, como Proposta por Freeth e Jones, 2012.

 

Baseado igualmente em um desenho semelhante proposto por Freeth 2006 e Wright 2005.

 

 

 

 

Movido a manivela, o dispositivo era muito avançado para a sua época. Os investigadores afirmam que o sistema é tão complexo como os relógios do século XVIII.

 

Muitos até lhe chamam primeiro computador analógico de que há registo no mundo. Um dia especial. já que hoje se celebra o Dia Mundial da Internet.

 

Actualmente, a peça pode ser encontrada no Museu Arqueológico Nacional de Atenas, Grécia. O mecanismo de Antikythera continua a ser estudado por historiadores para revelar funcionamentos internos utilizados há 2 000 anos atrás.

 

Actividades:

 

  • Pesquisa elaborada pelos alunos sobre o mecanismo de  Antikythera, desde a sua descoberta até à actualidade;
  • Visionamento do vídeo inserido neste post (língua inglesa) e posterior debate;
  • Curto estudo da biografia de Valerios Stais;
  • Possível ligação com os descobrimentos portugueses. 
  • Projecto transcurricular : Língua Portuguesa, História, Geografia, Tecnologias.

 

A Professora GSouto

 

17.07

Salvador Sobral : o cantor jazz que venceu Eurovisão 2017 !

 

 

 

Salvador Sobral no Festival Eurovisão

créditos: Getty Images

http://observador.pt/

 

'Se um dia alguém, perguntar por mim
Diz que vivi para te amar'

 

Salvador Sobral cantou e todos nós estivemos diante do ecrã perfeitamente encantados. Mesmo aqueles que não perdiam tempo com este festival há alguns anos. Eu que nunca liguei muito ao Festival, este ano não perdi. A canção é linda e o Salvador representa muito daquilo em que acredito como boa música e como pessoa. Um imenso talento, numa simplicidade quase pueril.

 

E não fomos só nós. Todos fizeram silêncio para escutar o poema feito de palavras que já sabemos de cor e cantarolamosos com ele. Mas até as pessoas que lá estavam e não percebem a nossa língua ficaram em silêncio e o aplaudiram vivamente no final. 

 

Mesmo sem conseguirem perceber o poema-letra da canção e sua musicalidade fizeram com que Salvador Sobral fosse considerado um dos mais favoritos.

 

 

 

Salvador Sobral no Festival Eurovisão

créditos: Getty Images

https://www.rtp.pt/noticias/cultura/

 

Desligaram-se as luzes e o público ligou os telemóveis para iluminar o único intérprete que cantou na sua língua, e o único que não cantou no enorme palco, mas sim num pequeno círculo no meio dos espectadores. 

 

Todos fizeram silêncio para escutar a única canção cantada em português. Todas as outras 17 canções, apenas esta não foi em inglês.

 

 

 

 

 

Em 18 canções, apenas Amar pelos Dois, música e poema de sua irmã Luisa Sobral, foi interpretadana língua materna, no meio do público, de forma magistral, plena de sensibilidade.

 

Em 18 canções, poucas foram as que trouxeram alma. Tudo foi luzes, efeitos visuais, espetacularidade para encher os olhos.

 

E, num festival cujo lema da edição 2017 é a Celebração da Diversidadepoucas canções não foram apenas exemplos de pop comercial e muito fogo de artifício.

 

Salvador Sobral fez um percurso desde muito jovem no mundo da canção. Participou en vários festivais na televisão, como 'Idolos' e outros semelhantes, até que iniciou o seu próprio caminho, enveredando pelo jazz. É do jazz que eu conheço Salvador Sobral. 

 

 

 

 

 

 

Foi no programa 5 para a Meia Noite que Salvador apresentou o seu tema Excuse Me em 2016. E logo aí, passei a segui-lo nas redes sociais.

 

E com grande alegria já o ouvi cantar ao vivo este ano, num concerto da sua irmã Luisa Sobral na Casa da Música no passado mês de Fevereiro. E adorei.

 

Tem uma sonoridade linda, faz da voz um instrumento de plena liberdade de improvisação que o jazz lhe permite.

 

 

 

 

Salvador Sobral no Festival Eurovisão

créditos: LUSA

http://www.tvi24.iol.pt/musica/

 

 

A final de sábado vai ser disputada por representantes de 26 países: os 20 qualificados nas semifinais, entre os quais Portugal, os denominados “cinco grandes” (França, Itália, Alemanha, Espanha e Reino Unido) e a Ucrânia, o país anfitrião.

 

Salvador Sobral qualificou-se para a final da Eurovisão. Espectadores e comentadores por toda a Europa (e Austrália) continuam de olhos postos neste português que canta com alma.

 

Nacionalismos à parte, Salvador Sobral merece estar na final por tudo isto. Salvador Sobral, estamos todos com ele! 🇵🇹 🎤

 

 

 

 

Salvador Sobral na Final Eurovisão 2017

créditos: Eurovison Song Contest

https://eurovision.tv/story/2017-winners-press-conference

 

 

Salvador Sobral, vencedor do Eurovisão2017 !

 

Quantos eram hoje na final do Eurovisão? Vinte e seis finalistas. Salvador Sobral chegou com Amar pelos Dois e... ganhou. 

 

A canção que era classificada de "não festivaleira" conquistou os jurados de 41 países e o televoto. Esteve sempre a ganhar. E ganhou! 

 

Nem Salvador queria acreditar. A sua ingenuidade e transparência viam-se estampadas nos seus olhos.

 

 

 

 

Salvador Sobral, músico intérprete

Luisa Sobral, compositora música & letra

créditos: EPA/Sergey Dolzhenko

http://www.dn.pt/artes/

 

 

"Sei que estas coisas são muito efémeras mas sinto que é um bom passo que tenham gostado tanto desta canção com tanto conteúdo melódico e harmónico. Talvez nos faça pensar em trazer canções com mais significado para a Europa"

 

Salvador Sobral, conferência imprensa

 

 

 

 

 

Actividades:

 

Por que não fazer uma versão de Amar pelos Dois? A canção interpretada por Salvador Sobral foi cantada por crianças espanholas no interior de uma sala de aula, em Cádiz, Espanha.

 

Viram como os alunos interpretaram o tema sem necessitarem de nenhum cábula ou apoio visual? Lindo!

 

Mas há já outras interpretações de escolas europeias a cantar em português. Wow!

 

Com apoio dos professores curriculares de Língua Portuguesa e Educação Musical façam a vossa versão.

 

As escolas de Música poderão fazer muito mais. Salvador Sobral será, sem dúvida, um exemplo de boa música feita e interpretada por jovens. E em português.

 

 

Parabéns Salvador 🎤

 

 

A Professora GSouto

 

10.07.2017

 

actualização : 13.05.2017

 

 

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