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BlogdosCaloiros

"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

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"Em toda a infância houve um jardim - isto é coisa de poetas" Agustina Bessa-Luís | BlogdosCaloiros is my blog in Portuguese Language curriculum. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate cultural curiosity

Outono & Poesia : Actividades

 

 

Google Doodle Equinócio de Outono

hemisfério norte

https://www.google.com/doodles/

 

E chega oficialmente o Outono. Google celebra assim o primeiro dia de Outono do Hemisfério Norte. Um divertido doodle interactivo que traz cores e aromas - Mmm, um boa chávena de chá bem quente sabe tão bem! -a recolha dos cereais, as compotas e os ocres  entre os amarelos e vermelhos das folhagens que se tranformam. É bem o Outono.

 

Em Portugal, o equinócio de Outono 2017 chega hoje, 22 de Setembro, às 20h02 (1 hora UTC). Hora oficial para o início do Outono. Esta estação prolonga-se até ao próximo Solstício que ocorre no dia 21 de Dezembro às 16:28 horas em Portugal Continental.

 

Saber +

 

O equinócio de outono é a designação que a astronomia atribui ao fenómeno natural que assinala o final do verão e a chegada da nova estação. É o instante preciso em que o sol cruza o plano do equador celeste. Decorre em Setembro no hemisfério norte e em março no hemisfério sul.

 

 

 

Google Doodle Equinócio de Primavera

hemisfério sul

https://www.google.com/doodles/

 

Sendo assim, no hemisfério sul, começa o equinócio da Primavera. Países como o Brasil, Argentina, Peru, Chile e Austrália aguardam a Primavera.

 

Ha portanto dois equinócios por ano: o equinócio da Primavera em Março e o equinócio de Outono em Setembro. As datas dos equinócios variam de ano para ano, consoante o ano tenha 365 ou 366 dias.

 

 

 

Outono no Porto

http://www.porto.pt/noticias

 

Ir + longe:

 

O termo latim “equinócio” é composto pelas palavras aequus e nox e significa 'igual'e 'noite'. Aplica-se a estas estações dado ques durante os equinócios os dias e as noites, com aproximadamente 12 horas, têm a mesma duração.

 

Mas sobre a duração igual das noites no equinócio, na realidade, não é bem assim… como explica o Observatório Astronómico de Lisboa.

 

Os equinócios estão definidos como o instante em que o ponto central do sol passa no equador e, por isso, o centro solar nasce no ponto cardeal Este e põe-se exactamente a Oeste, encontrando-se durante 12 horas acima do horizonte matemático em qualquer lugar da Terra nestes dias.

 

Mudança da hora:

 

Com a chegada do Outono, não se muda ainda a hora. O acertar dos relógios só acontecerá no último fim de semana de Outubro. É assim, desde que Portugal entrou na União Europeia. Pelas 2:00h  de tempo legal (1 hora UTC) de 29 de Outubro os relógios deverão ser atrasados 60 minutos para que no mundo globalizado todos se acertem. Uma lástima! Todos os países europeus sujeitos a esta norma se queixam desta mudança da hora na Europa.

 

 

 

Festa de Outono Serralves

créditos: Serralves

https://www.serralves.pt/pt/actividades/

 

 Actividades lúdicas:

 

Serralves celebra a entrada do Outono com mais uma Festa do Outono que terá lugar dias 23-24 Setembro 2017. Haverá actividades para todos os gostos: música, dança, teatro, oficinas, percursos, jogos, artes e ofícios.

 

"No ambiente único do Parque de Serralves, a Festa do Outono marca a chegada da nova estação e celebra a época das colheitas, o reavivar de antigas tradições e costumes, demonstra saberes e práticas ancestrais ligadas à tradição rural, revividos no contexto contemporâneo de Arte e Paisagem que é Serralves."

 

Esta edição da Festa do Outono integra o programa das Jornadas Europeias do Património 2017, este ano subordinadas ao tema "Património e Natureza".

 

O acesso é grauito. Consultar Programa aqui

 

 

 

https://retrieverman.net/

 

 

Mas o Outono está muito bem descrito pelos nossos poetas portugueses. Terminemos então saudando o Outono pela voz da poetisa Maria Teresa Horta:

 

Equinócio do Outono 

 

O calor começa a abandonar
os espaços à nossa roda
e a noite no seu lentíssimo vagar

 

vai ganhando à claridade

 

enquanto eu, que há horas
erro por entre as árvores
dou conta do seu esgarçar

 

Assim como da pressa dos pequenos
animais tentando escapar das sombras
secretas, dos rios e das folhas caídas

 

enquanto aqueles que hibernam
retomam a eterna
busca de grutas e das cavernas

 

- Equinócio do Outono! (...)

 

Maria Teresa Horta, Equinócio do Outono 2017, excerto*

 

Nostágico como o Outono.  Lembrou-me as nossas aulas de Português, com sessões de leitura em que a poesia tinha sempre um lugar privilegiado.

 

Actividades  sala de aula:

 

  • Solicitar aos alunos uma curta selecção de poemas (literatura portuguesa, ou não) sobre a temática 'Outono'. Cada aluno poderá dizer um poema da sua escolha em voz alta.
  • Escrita criativa : alunos serão convidados a criar poemas alusivos ao equinócio do Outono que poderá ser ilustrado também pelo aluno.
  • Programar um jornal de parede na sala de aula. Os alunos procederão então à elaboração de um Poemário que poderá ser enriquecido ao longo dos próximos 15 dias.

 

Bom Outono  para todos ! E bom ano lectivo !

 

A Professora GSouto

 

22.09.2017

 

* O poema de Maria Teresa Horta pode ser lido na íntegra página oficial Facebook

 

Licença Creative Commons

Regresso às aulas ! Muitas novidades ?

 

 

 

créditos: Autor não identificado

http://www.google.pt/

 

Bem! Começou mais um ano lectivo, dia 13 Setembro. Mas aulas a sério, só a partir de 2ª feira. Apresentações, ajustamento de horários, indicações de material próprio a cada disciplina, algumas conversas informais. 

 

Para os alunos de 5º, 7º e 10º há mesmo novidades. A nova reforma curricular. Esta reforma curricular testada em 236 escolas. E a distribuição gratuita dos manuais escolares? Não, ainda não é ara vós. Talvez um dia, quem sabe? Pelo menos até ao 9º ano.

 

Vamos lá ao calendário lectivo 2017-2018:

 

 

 

 

Do início, já sabemos. E o final? O fim deste novo ano escolar ocorrerá entre 6 e 22 Junho 2018. Os alunos do 9.º, 11.º e 12.º anos serão os primeiros a terminar as aulas, a 6 de Junho.

 

A 15 de Junho será a vez de os estudantes do 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 10.º anos darem por concluído o ano escolar.

O calendário do ano lectivo inclui ainda as datas das provas de aferição do ensino básico, das provas finais de ciclo e dos exames nacionais do ensino secundário.

 

As restantes são semelhantes às do ano lectivo 2016-2017: O 1.º período termina a 15 de Dezembro e o 2.º período arranca a 3 de Janeiro e vai até 23 de Março de 2018. O domingo de Páscoa será no dia 1 de Abril. Não, não é mentira. Cai mesmo no Dia das Mentiras!

 

 

créditos: Reuters

https://www.rtp.pt/noticias/

 

Exames: 

 

Sobre os exames, se frquentares o 9.º ano vão realizar na 1ª fase a prova final a Português (com peso na nota final dos alunos) no dia 22 de Junho e a Matemática no dia 27 do mesmo mês. A 2.ª fase das provas destes alunos vão decorrer a 20 de Julho e a 23 de Julho.

 

Para os alunos do Secundário, a 1.ª fase dos exames nacionais (obrigatória) estão marcados entre 18 de Junho e 27 de Junho, seguindo-se a 2ª fase das provas entre 18 e dia 23 Julho do mesmo mês.

 

Atenção! Nada de faltar na 1ª fase... porque na 2º fase só serão admitidos alunos por motivos de doença, devidamente justificada.

 

 

 

créditos: Pedro Nunes

https://www.publico.pt/2017/

 

Flexibilização curricular:

 

A alteração da gestão dos currículos ou flexibilização curricular é uma das novidades deste ano lectivo. Algumas escolas, públicas e privadas irão testar a reforma curricular, tendo liberdade para gerir as horas e os conteúdos de cada uma das áreas curriculares dos 5.º, 7.º e 10.º anos de escolaridade.

 

Os conteúdos curriculares devem focar-se nas aprendizagens essenciais. As escolas poderão criar novas áreas curriculares, sendo que algumas também se podem fundir.

 

No entanto, esta flexibilização não vai ser aplicada em todas as turmas dessas escolas. Cada escola decidirá o nº de turmas que vão testar a reforma. Mas na avalição final, todos os alunos serão avaliados pelos mesmos cirtérios, independemente de serem alunos inseridos nessas turmas ou não.

 

Com a flexibilização, os directores das escolas poderão fazer a fusão de algumas disciplinas, como a Física e a Química com as Ciências Naturais, e alargar a fusão da História com a Geografia, o que já acontece nos 5.º e 6.º anos, e em outros países europeus.

 

 

 

créditos: Daniel Rocha

https://www.publico.pt/

 

Redução de alunos por turma:

 

Este ano lectivo 2016-2017, serão reduzidas as turmas do básico e secundário em mil escolas, sendo abrangidos 200 mil alunos.

 

A medida vai avançar de forma progressiva. Apenas as turmas em início de ciclo ( 5.º, 7.º e 10.º anos de escolaridade) vão reduzir. A medida será apenas aplicadas em escolas sinalizadas como Territórios Educativos de Intervenção (TEIP).

 

Prioritária (TEIP) :Refere-se a alunos provenientes de famílias com dificuldades económicas e onde são registadas altas taxas de retenção e de abandono escolar precoce.

 

 

escolas2017-ocde.png

 

 

Education at a Glance/ OCDE 2017

https://www.facebook.com/theOECD/

 

 

No relatório da OCDE publicado esta semana destaca-se no nosso país altas taxas de abandono dos estudantes portugueses.

 

Isto é uma realidade. Na maioria das vezes pelos currículos desajustados aos interesses dos alunos e às suas capacidades/ habilidades. O ensino profissional é uma boa saída, mas com acesso ao ensino superior para os alunos que o queiram seguir, numa fase diferente da vida.

 

Assim, as turmas dos 5.º, 7.º e 10.º anos de escolaridade serão constituídas entre 24 e 28 alunos, de acordo com o despacho publicado em Diário da República. Não há grandes diferenças, como estamos a ver!

 

 

 

Área Projeto e Educação para a cidadania:

 

Vão ser recuperadas neste ano lectivo duas áreas curriculares bem nossas conhecidas: Área de Projecto e a Educação para a Cidadania, a que no nosso tempo e chamava Formação Cívica, mas que sempre denominei Cidadania

 

Estas duas disciplinas desapareceram do currículo dos alunos em 2012 mas etão de volta. E muito bem! Atenção à formação de pares de professores em Área de Projecto, para que a disciplina resulte em pleno, até porque vai continuar para nota, o que já acontecia.

 

Temas possíveis?

 

Serão abordados temas como a literacia financeira, os media, a segurança, a defesa do consumidor ou a saúde.

 

Vai depender muito do perfil dos alunos/turma. A não esquecer a violência nas escolas - bullying - tolerância e respeito pelas diferenças e a Internet segura.

 

No programa de Área de Projecto será da responsabilidade de cada escola, dentro da autonomia para gerir 25% do currículo. Nesta currículo, que vai contar para a nota dos alunos, serão trabalhados projectos interdisciplinares, como já acontecia anteriormente. Volto a alertar para os pares pedagógicos!

 

Visitas de estudo pagas pela escola:

 

Muito Bom! Voltou o apoio aos alunos mais carenciados nas visitas de estudo. Era uma injustiça penalizar os adultos e tantas vezes professores pais e alunos se uniram para possibilitar a saída de alunos nas nossas visitas de estudos. Excelentes activdades de enriquecimento curricular e cultural.

 

O apoio a cada aluno numa visita de estudo será entre 8 e 10 euros, supõe-se segundo dizem as escolas. Neste valor está incluído o transporte, o seguro escolar e as entradas nos locais de visita. A alimentação fica a cargo dos pais.

 

 

 

Língua gestual portuguesa:

 

O ME vai criou para este ano lectivo, um grupo de recrutamento para os professores de Língua Gestual Portuguesa. 

 

Existem 150 professores de Língua Gestual em Portugal, mas apenas 87 estão, neste momento, a dar aulas aos mais de mil alunos surdos que existem no país, divididos por 23 escolas de referência, onde existe o ensino bilingue.

 

Há ainda outras dez escolas que acolhem alunos surdos em turmas de estudantes ouvintes, não tendo muitas vezes o apoio e os técnicos necessários para o acompanhamento das turmas.

 

Saudades desse tempo em que participava deste stresse bom de reencontrar alunos, conhecer novos alunos e de avançar com as aprendizagens utilizando actividades como projectos curriculares e trancurriculares nacionais ou de intercâmbio, e as novas tecnologias 

 

Só posso deixar votos de um excelente ano escolar para todos os alunos e professores. 

 

A Professora GSouto

 

13.09.2017

 

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Sabe quem é Sir John Cornforth ? Prémio Nobel da Quimica 1975

 

 

doodle-sir-john-cornforths-100th-birthday.jpg

 

Google Doodle 100º Aniversário de Sir John Cornforth

https://www.google.com/doodles/

 

Google homenageia hoje, dia 7 Setembro, um Doodle a  Sir John Cornforth (1917-2013), laureado com Prémio Nobel da Qumica em 1975. 

 

 

doodle-sir-John_Cornforth.jpg

 

Sir John Cornforth

https://en.wikipedia.org/

 

Saber +

 

Sir John Cornforth, nasceu em Sydney, Austrália, em 1917. Aos vinte anos ficou surdo devido a uma otosclerose. Frquentou a escola Sydney Boys, onde se destacou academicamente, nas disciplinas de inglês, matemática, ciência, francês, grego e latim.

 

Mas foir seu professor de Química, Leonard "Len" Basser que o inspirou para seguir a carreira da Química. Cornforth formou-se como dux da classe de 1933 no Sydney Boys 'High Schoo. Tinha 16 anos de idade.

 

Entrou no campo da química orgânica na Universidade de Sydney, e incapaz de ouvir as palestras dos seus professores durante as aulas na Universidade de Sydney, ele lia todos os manuais de química.

 

 

doodle-sir-John_Cornforth2.jpg

 

 Sir John Cornforth e Rita Harradence na Universidade de Sydney 

créditos: Wikimedia Commons

https://en.wikipedia.org/

 

Aí conheceu  a farmacêutica Rita Harradence. Ela quebrara um balão no laboratório e pediu a Cornforth - um soprador de vidro consumado - para repará-lo.

 

Assim, começou uma longa parceria profissional e romântica. Em 1939, Cornforth e Harradence ganharam bolsas de estudo para estudar em Oxford. Casaram dois anos depois.

 

Em Oxford, influênciaram profundamente o estudo da penicilina durante a II Guerra. Juntos, escreveram mais de 40 artigos científicos. 

 

 

doodle-sir-John_Cornforth1.jpg

 

Sir John Cornforth

créditos: United Press

http://www.nytimes.com/2013/

 

Sir John Cornforth recebeu o Nobel da Química de 1975, juntamente com Vladimir Prelog, pelo seu trabalho na estereoquímica das reacções de catálise das enzimas. Suas conclusões abriram a porta para muitas descobertas, incluindo o desenvolvimento de medicamento que reduzem o colesterol.

 

Quando o Prémio Nobel foi anunciado, no comunicado oficial distribuido à imprensa admitiu que "este assunto é difícil de explicar aos leigos".

 

 

doodle-sir-John_Cornforth3.png

 

Sir John Cornforth

https://www.sciencereviews2000.co.uk/

 

Mas o seu trabalho investigando as enzimas que causam mudanças nos compostos orgânicos o ajudou a descrever a biossíntese do colesterol, pelo qual recebeu o Prémio Nobel.

 

Cornforth recebeu város prémios. Foi membro da Royal Society e seguiu activamente a pesquisa no campo da Quimica na Universidade de Sussex. Em 1975 foi condecorado também com o Prémio Australiano do Ano. Em 1976, foi nomeado cavaleiro .

 

Sir John Cornforth também influenciou significativamente a compreensão da penicilina, incluindo como purificá-la e concentrá-la. Continuou sua pesquisa na Universidade de Sussex até sua morte em2013. Tinha 96 anos.

 

 

 Actividades:

 

O ano lectivo está praticamente a começar. Um excelente assunto a debater área curricular de Química. 

 

A Professora GSouto

 

09.09.2017

 

 Licença Creative Commons

Harry Potter "19 anos depois" : Fãs celebram data do fim da história

 

 

 

harrypotter-day5.jpg

 

 

King's Cross Road/ 19 anos depois

créditos: Warner Bros

https://twitter.com/wbtourlondon/

 

Para os fãs de Harry Potter, 1 de Setembro de 2017 é um dia especial! E com direito a festejos à altura em Londres. É a data em que aconteceria o epílogo 19 anos depois dos livros originais de J.K. Rowling!

 

 

 

 

#16yearslater

Harry Potter Fans

 
 
JK Rowling e os fãs de Harry Potter causaram uma tempestade emocional no Twitter ao celebrar o dia de regresso ao ano lectivo anual de Hogwarts.
 

 

 

Harry Potter acompanha o filho Albus aoo Expresso de Hogwarts

Picture Warner Bros

http://www.radiotimes.com/news/

 

Como se lembram, os livros da saga Harry Potter decorrem entre os anos 1991 e 1998, com a Batalha de Hogwarts acontecendo exactamente no dia 2 de Maio de 1998.

 

No epílogo, vemos Harry, Gina, Rony e Hermione levando seus filhos para apanhar o Expresso de Hogwarts... no dia 1 de Setembro de 2017.

 

 

Famíla Harry Potter

créditos:

http://www.telegraph.co.uk/

 

J.K. Rowling relembrou nas redes sociais, sua conta pessoal e na conta Pottermore no Twitter que hoje é o dia em que Albus, filho de Harry Potter, embarca pela primeira vez no comboio que o levará até à Escola de Hogwarts na plataforma 9 e 3/4 da estação de King's Cross, em Londres. O evento de hoje tem a hashtag #BackToHogwarts Day!

 

 

 

 

Catching up with Harry Potter, Nineteen Years Later/ Pottermore

https://www.pottermore.com/news/

 

Foi esse o epílogo do sétimo e último livro, Harry Potter e os Talismãs da Morte, publicado em 2007, que avançava 19 anos no futuro e mostrava o que aconteceu às principais personagens, agora também já com filhos. 

 

 

 

 Warwick Davis, o professor Flitwick 

https://twitter.com/ColeyDecat

 

Esta sexta-feira de manhã, Warwick Davis, o Professor Flitwick nas adaptações ao cinema, juntou-se aos festejos na estação de King´s Cross, posando para as fotografias.

 

E os fãs não faltaram! Foram muitos os que apareceram trajados para a ocasião. E alguns fãs vieram de países fora da Grã-Bretanha. Olhem bem a multidão!

 

 

 

 

Entre os festejos, os fãs fizeram a contagem decrescente para as 11:00 horas, a hora a que partia o comboio na saga (ficção).

 

Warwick Davis, isto é o Professor Flitwick salientou que foram os fãs que deram aos livros e aos filmes "uma vida para lá da página e do ecrã", destacando, ao mesmo tempo a importância da estação. E recordou aos jornalistas que também compareceram no evento, em King's Cross Road

 

 

 

 

Hogwarts Express

 https://www.universalorlando.com/web/

 

"É um ambiente tão rico. Existem personagens maravilhosas, existem ambientes reais e de fantasia e é por isso que as pessoas estão aqui, porque este é um dos ambientes reais em que se passava o 'Harry Potter'."

 

"Pode-se vir aqui e andar o tempo que se quiser, ninguém cobra nada para se vir aqui e isto é sobre isso, sobre ser possível tocar num pouco de Harry Potter, e as pessoas andam por todo o país para reviver as experiências que viram nos filmes ou leram nos livros".

 

Warwick Davis

 

 

 

Fãs Harry Potter celebram epílogo Harry Potter

King's Cross Road

https://www.nbcnews.com/video/

  

Fizeram-se fotos na Plataforma 9 3/4. Vejam o vídeo aqui. Loucura total! E até houve bolo do 19º aniversário. É só visitarem a conta Cursed Child Play no Twitter para vizualizar o vídeo 19 anos depois/ 19 years later.

 

Bom, mas não ficamos por aqui. Corram até Pottermore, já que não puderam estar presentes no evento em Londres. Uma nova supresa vos espera.

 

 

 

 

Hogwarts, 19 anos depois

https://twitter.com/pottermore

 

Introduzindo a Experiência Hogwart/ Hogwarts Experience em Pottermore. Vão  este dia 1 Setembro em Pottermore:

 

 

 

Bem-vindos a Hogwarts

https://my.pottermore.com/hogwarts

 

 Actividades:

 

Pottermore lançou uma nova experiência interativa de Hogwarts, e convida-vos a explorar uma versão digital do castelo e arredores. Percam-se em Forbidden Forest, voem por Quiddicht pitch. Tudo ali para mais uma experiência interactiva em Hogwarts.

 

Mas antes, leiam Catching up with Harry Potter, Nineteen Years Later em Pottermore (em língua inglesa).

 

Um fantástico recomeço, tal como vos prometi antes de férias. 

 

A Professora GSouto

 

01.09.2017

 

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Pausa Férias : Ciclo Cinema Animação no Museu do Oriente

 

 

museu-oriente2.png

 

Arquitectos do Imaginário III

https://www.facebook.com/museudooriente/

 

O Museu do Oriente inicia já no próximo domingo, dia 6 Agosto 2016, a 3ª edição do ciclo dedicado às animações de Studio Ghibli.

 

Arquitectos do Imaginário é o título deste ciclo que reúne quatro filmes: Música do Vale do Vento, de Hayao Miyazaki, Contos de Terramar, de Goro Miyazaki, O Castelo Andante, de Hayao Miyazaki e O Mundo Secreto de Arrietty, de Hiromasa Yonebayashi.

 

O ciclo de exibição de filmes de animação japonesa dos estúdios Ghibli vai decorrer no Museu do Oriente, em Lisboa, aos domingos, entre 6 e 27 de Agosto, 18:00 horas, com entrada gratuita. Não esqueça! O primeiro é já este domingo.

 

 

Ciclo Arquitectos do Imaginário

Museu do Oriente

Studio Ghibli

http://www.museudooriente.pt/

 

Saber +

 

Fundado em 1985 pelos criadores japoneses Hayao Miyazaki - Kiki, la Petite Sorcière - Isao Takahata - O Conto da Princesa Kaguya - Toshio Suzuki - La Tortue Rouge - e Yasuyoshi Tokuma - Souvenirs de Marnie - o Studio Ghibli tem vindo a criar filmes de animação com universos de fantasia poética, detalhes e imagética que combinam realidade e imaginação.

 

O 3º ciclo de exibição de filmes de animação japonesa dos estúdios Ghibli vai decorrer no Museu do Oriente, em Lisboa, com entrada gratuita. Não esqueça! O primeiro filme é já este domingo, dia 6 Agosto.

 

museu-oriente-anim1.jpg

 

Música do Vale do Vento

Hayao Miyaaki, 1984

http://www.museudooriente.pt/

 

Música do Vale do Vento ([984) foi a primeira longa mentragem independente de Hayao Miyaaki.

 

Sinopsis:

 

Após mil anos de uma guerra mundial catastrófica, o Vale do Vento é um últimos refúgios onde sobrevivem os seres humanos. É aqui que a princesa e grande guerreira Nausicaä vai travar uma batalha contra a destruição que ameaça não apenas o seu reino mas o futuro da humanidade. 

Após mil anos de uma guerra mundial catastrófica, a humanidade sobrevive em pequenos reinos à beira de uma terra estéril, contaminada com gases tóxicos e insetos mutantes gigantes.

 

O Vale do Vento é um reino minúsculo, rodeado de reinos mais poderosos e hostis. Nausicaä é a princesa do Vale do Vento, a única filha do rei e uma grande guerreira. Ela sente uma misteriosa afinidade com a natureza e procura encontrar um sentido para aquele lugar contaminado, negando-se a ver como inimigos os insectos, sobretudo os Ohms, artrópodes gigantescos e temíveis.

 

Mas a paz é quebrada quando o reino vizinho de Tolmekia, sob comando da princesa Kushana, invade o Vale do Vento, e Nausicaä se vê perante uma corrida contra o tempo para travar uma destruição maciça. 

 

Infos +

 

Quando? 6 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 6 anos

Entrada: Gratuita

 

museu-oriente-anim2.jpg

 

 Contos de Terra Mar

Goro Miyazaki, 2006

http://www.museudooriente.pt/

 

Sinopsis:

 

O equilíbrio do mundo está a entrar em colapso e uma série de acontecimentos bizarros - como o aparecimento de dragões no mundo oriental - levam Sparrowhawk, um poderoso feiticeiro, a procurar a sua origem. No caminho encontra Arren, um misterioso príncipe e juntos atravessam vastas ruínas, montanhas, vales e quintas abandonadas, até chegarem a Hort Town, uma cidade devastada.


Sparrowhawk e Arren procuram refúgio com Tenar, uma ex-sacerdotisa dos túmulos de Atuan. Com ela vive Therry, uma jovem órfã que gradualmente vai abrindo o seu coração ao jovem príncipe enquanto este trabalha nos campos, interagindo com a natureza e aprendendo como o universo depende de equilíbrio. Mas Arren continua assombrado pelo medo de uma Sombra que o persegue…

 

Infos +

 

Quando? 13 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 12 anos

Entrada: Gratuita

 

museu-oriente-anim3.jpg

 

O Castelo Andante

Hayao Miyazaki. 2004

http://www.museudooriente.pt/

 

Sinopse:

 

Sophie, uma típica adolescente de 18 anos, vê a sua vida virada do avesso quando se cruza acidentalmente com o misterioso e belo feiticeiro Howl e, subsequentemente, é transformada numa mulher de 90 anos pela vaidosa e perversa Bruxa do Nada.

 

Ao embarcar numa incrível odisseia para quebrar a maldição, ela encontra refúgio no castelo andante onde conhece Markl, o aprendiz de Howl, e um impetuoso demónio de fogo, com o nome de Calcifer. O amor e o apoio de Sophie vão ter um enorme impacto em Howl, que vai arriscar a sua vida para ajudar a trazer a paz ao reino.

 

Infos +

 

Quando? 20 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 6 anos

Entrada: Gratuita

 

museu-oriente-anim4.jpg

 

O Mundo Secreto de Arrietty

de Hiromasa Yonebayashi, 2010

http://www.museudooriente.pt/

 

 Sinopse:

 

Esta é a história de uma família de pessoas minúsculas. Por debaixo do chão de uma mansão nos arredores de Tóquio, vive a minúscula Arrietty, de 14 anos, com a sua também minúscula família. A casa é habitada por duas velhas senhoras que não fazem a mínima ideia da existência destas criaturas em miniatura.

 

Arrietty e a sua família vivem de “empréstimos”. Tudo o que têm pedem emprestado ou fazem a partir de coisas emprestadas. Bens essenciais como gás, água e alimentos. Mesas, cadeiras, utensílios de cozinha. E guloseimas – um cubo de açúcar aqui e ali. Mas só um pouco de cada vez, para as senhoras não notarem.


Um dia, Sho, de 12 anos, vem morar para a mansão, enquanto aguarda por tratamento médico na cidade. Os pais de Arrietty sempre a avisaram: “nunca deixes que os humanos te vejam”. Se tal acontecesse, as pequenas criaturas teriam de se mudar. Mas a aventureira Arrietty não lhes dá ouvidos e Sho descobre-a. Os dois começam a confiar um no outro e, em pouco tempo, a amizade começa a florescer...

 

Infos +

 

Quando? 27 Agosto 2017

Hora: 18:00 horas

Idade: M/ 6 anos

Entrada: Gratuita

 

Nota: Entrada gratuita mediante levantamento de bilhete no dia da respectiva sessão.

 

 

 

Ciclo Arquitectos do Imaginário

Museu do Oriente

Studio Ghibli

http://www.museudooriente.pt/

 

Quase todos os filmes criados nos Studio Ghibli foram dirigidos por Hayao Miyazaki e Isao Takahata, enquanto Toshio Suzuki, por sua vez, é o produtor da maioria destes filmes.

 

“A viagem de Chihiro” (2001), de Hayao Miyazaki, venceu o Óscar de Melhor Filme de Animação em 2003.

 

 

Spirited Away/ A Viagem de Chihiro

Hayao Miyazaki, 2001

Oscar 2003

http://www.imdb.com/

 

Os estúdios inauguraram ainda o Museu Ghibli, dedicado às obras destes autores de animação japonesa

 

Chegou a hora de fazer a pausa férias. E, como sempre, aqui deixo uma sugestão. Desta vez, quatro sugestões de filmes de animação que fazem o encanto de todos: miúdos, graúdos e famílias.

 

 Para todos um excelente descanso, muita diversão... com cultura!

 

Até Setembro!

 

A Professora GSouto

 

04.08.2017

 

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Férias : Dia Mundial do Emoji & Emoji, o filme

 

 

 créditos: Apple

https://www.apple.com/newsroom/2017/

 

Sabia que hoje, dia  17 de Julho, se celebra o Dia Mundial do Emoji. Sim as carinhas e desenhos que utilizamos para expressar as nossas opiniões e sentimentos nas redes sociais.

 

Para aqueles que gostam de saber um pouco da história, a data, 17 Julho foi escolhida para Dia Mundial do Emoji, por Jeremu Burge por ser símbolo da data que a Apple costuma apresentar a agenda novidades da marca.

 

 

 créditos: Apple

https://www.apple.com/newsroom/2017/

 

O novo pack apresenta emojis de mulheres com um hijab, a amamentar um bebé, um homem a meditar, monstros, alimentação e muito mais.

 

Os novos emojis da Apple já têm uma imagem final e foi esta segunda-feira, no Dia Mundial dos Emoji, que a empresa apresentou o resultado que será implementado no novo iOS 11 (sistema operatório Apple).

 

 

Novos emoji 

 créditos: Apple

https://www.apple.com/newsroom/2017/

 

"Animais e criaturas míticas, como um T-Rex, uma zebra e um elfo, são maneiras divertidas para descrever situações, assim como cabeças a explodir e com estrelas nos olhos a sorrir tornam qualquer mensagem mais engraçada"

 

Apple

 

Na lista de emojis mais pedidos estavam personagens ruivas que, segundo Burge, "é agora um candidato para 2018, assim como o cabelo encaracolado e uma pessoa careca".

 

Jeremu Burge, director da Emojipedia,acredita que os smiles do novo pack dos emoji que vai aparecer lá para o Outono, dois há que serão os mais populares.

 

Na vossa opinião, dos emoji (imagem 1 deste post) quais serão os dois que irão ser os mais 'populares' isto é, mais utilizados?

 

Como uma forma de comemorar a data, o Facebook divulgou uma infografia que mostra quais são os emojis mais usados, bem como a informação de que mais de 60 milhões deles são utilizados somente na rede social. No Messenger, esse número é ainda maior e ultrapassa a casa de 5 bilhões.

 

 

infografia . emoji mais utilizados no Facebook/ Messenger

créditos: Facebook

https://www.facebook.com/worldemojiday/

 

Quando observamos a infografia por país, podemos ver que os emojis carinha "sorriso com lágrimas de alegria", seguida de "sorriso com olhos de coração" e o "beijo de coração" sai os mais utilizados. 

 

No caso do Messenger essa utilização muda. E o mais usado é o 'coração'.

 

 

emoji-film.jpg

 

Emoji: o filme, 2017

http://www.imdb.com/

 

 

Ir + longe:

 

Mas há mais novidades! Vem aí o filme Emoji: O Filme, agendado para chegar às salas comerciais de cinema no dia 28 Julho 2017 (Estados Unidos). Não sabemos se a estreia se estende a outros países, nomeadamente a Portugal.

 

 

 

 

A longa-metragem de animação com título original The Emoji Movie passa-se dentro de um smartphone, sendo que cada “habitante” do sistema do telemóvel é um emoji único, capaz apenas de realizar uma expressão.

 

 

Sinopse:

 

"Textopolis é a cidade onde os Emojis favoritos dos utilizadores de smartphones vivem e trabalham. Lá, todos eles vivem em função de um sonho: serem usados nos textos dos humanos. Todos estão acostumados a ter somente uma expressão facial - com excepção de Gene, que nasceu com um bug em seu sistema, o que lhe permite trocar de rosto através de um filtro especial. Determinado em se tornar um emoji normal, como todos os outros, ele vai percorrer um percurso fantástico através das apps de smartphonemais populares desta geraçã. E pelo caminho, claro, fazer novos amigos."

 

Vamos então aguardar. Será um excelente entertenimento, neste tempo de férias. Em grupo de amigos, os mais novos com os pais, lá estarão na sala de cinema mais próxima.

 

E suponho que este Dia Mundial do Emoji 2017 está a ser um dia bem especial e muito divertido. Sobretudo para os que já estão a gozar as férias escolares. Emojis não devem faltar nas vossas SMS e nas mensagens das redes socias entre amigos. Verdade?

 

Boas férias

 

A Professora GSouto

 

17.07.2017

 

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Saber + : Quem foi a Condessa Eva Ekeblad ?

 

 

doodle-alcool.png

Google Doodle 293º Aniversário de Eva Ekeblal

https://www.google.com/doodles/

 

Google celebra hoje com Doodle Eva Ekeblad (1724-1786), no 293º aniversário do seu nascimento.

 

No Doodle dedicado a Eva Ekeblad, podemos ver cascas de batata a formar as letras de "GOOGLE", em cima de uma tábua de cortar de cozinha. Em lugar do primeiro (O) surge a efígie da Condessa e em lugar do segundo (O), vê-se farinha, numa clara representação da descoberta principal da cientista sueca: a transformação de batata em farinha.

 

É assim uma homenagem do motor de buscas Google a esta cientista sueca pelas descobertas científicas de Ekeblad terem permitido combater a fome e assim salvar milhares de pessoas.

 

Um facto que Google, segundo a equipa de doodlers, considera nobre e digno de ser assinalado neste aniversário de nascimento de Eva Ekeblad.

 

 

 

Eva Ekeblad

https://pt.wikipedia.org/wiki/

 

Saber + 

 

Eva Ekeblad (Eva De la Gardie) nasceu no dia 10 de Julho de 1724 e morreu em 5 de Maio de 1786. Agrónoma, cientista sueca. Mais tarde condessa Ekbhal, depois do casamento em 1740, com o conde Claes Claesson Ekeblad, membro da nobreza e da elite política da Suécia. Tiveram seis filhas e um filho. Toda a família viveu na capital sueca, Estocolmo.

 

A condessa Eva Ekeblad foi assim uma cientista sueca que ficou conhecida por fazer farinha e álcool a partir da batata, em 1746. Esta descoberta está representada no Doodle que lhe é dedicado. Ekeblad ajudou com a sua descoberta a combater uma crise de falta de alimentos que o povo sueco atravessou. 

 

Tornou-se a primeira mulher membro da Academia Real das Ciências da Suécia em 1748.  Foi preciso esperar até 1970 até que a segunda mulher fosse eleita para a Academia Real das Ciências da Suécia.

 

Eva Ekeblad foi portanto responsável por uma descoberta ainda hoje utilizada de extrair álcool e fazer farinha a partir da batata.

 

 

 

Cristovão Colombo

Provável retrato de Colombo por Sebastiano del Piombo, 1519

Não há retratos autenticados de Colombo.

 https://pt.wikipedia.org/

 

Ir + longe:

 

Sabemos que foi Cristovão Colombo quem trouxe a batata para a Europa em 1493. A batata foi introduzida na Suécia em 1658. Mas, nessa época, eram apenas cultivadas nas estufas da aristocracia.

 

Em Portugal, também, a batata passou a ser utilizada na alimentação com muita frequência.

 

 

https://sok.riksarkivet.se/

 

O trabalho científico de Eva Ekeblad transformou as batatas num alimento básico na Suécia, e depois nos restatntes países da Europa.

 

Aumentou a oferta de trigo, centeio e cevada, uma vez que as batatas puderam começar a ser utilizadas para fazer álcool, através da conversão do amido presente nas mesmas, canalizando assim os preciosos cereais apenas para fazer pão, em vez de os desperdiçar para fazer bebidas alcoólicas. Isso melhorou bastante os hábitos alimentares e reduziu a frequência da fome.

 

A condessa sueca, como ficou a ser conhecida, também descobriu um método de branqueamento de têxteis e fios de algodão com sabão, em 1751.

 

 

Mais tarde, descobriu um método de substituir os ingredientes perigosos em cosméticos usando flor de batata (1752).

 

Todas estas descobertas indiciam o brilhantismo desta agrónoma cientista, numa era em que a ciência era predominantemente assunto para homens.

 

 

 

 Academia Real das Ciências da Suécia

sede

https://pt.wikipedia.org/wiki/

 

 

Foi eEm 1748 que Eva Ekeblad se tornou a primeira mulher eleita para a Academia Real das Ciências da Suécia, embora nunca tenha participado em nenhuma reunião.

 

A explicação para a sua ausência em reuniões veio em 1751, quando a Academia informou que a condessa era um membro honorário e não um membro de pleno direito, já que os estatutos limitavam a adesão a homens.

 

O seu trabalho permitiu aplacar a fome na Suécia, transformando as batatas numa base da alimentação, antes só reservada à aristocracia.

 

Por outro lado, aumentou a oferta de trigo, centeio e cevada, passando as batatas a ser mais utilizadas para fazer álcool e os restantes cereais para fazer pão.

 

 

 

Eva Ekblad

 

 

Actividades:

 

  • Diálogo com os alunos sobre um alimento, a batata, que para eles, no séc, XXI se tornou um alimento consumido por ricos e pobres, e que os adolescentes  tanto apreciam, sobretudo no formato de 'chips'.
  • Alertar para a importância deste alimento para combater a fome nos países mais pobres, quando na época em que foi introduzida na Europa, servia de alimento sobretudo a classes mais favorecidas.
  • Eva Ekblad deve ser dada como exemplo às adolescentes para que se dedicam ao  estudo das ciências,se essa for a sua vocação. Relembrar que foi a primeira mulher a ter acesso a membro de uma Academia das Ciências, só então com acesso aos homens, e com isso alertar, mais uma vez, para a igualdade de género.

 

A Professora GSouto

 

10.07.2017

 

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Harry Potter e A Pedra Filosofal faz 20 anos ? Livros & recursos

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

Editorial Presença, 2014 (reedição)

 http://www.presenca.pt/

 

Pois nós não poderíamos deixar de assinalar o 20º aniversário do livro da saga Harry Potter. Foi então há 20 anos - já faz 20 anos que lemos Harry Potter e a Pedra Filosofal ? - dia 26 de Junho de 1997 que a escritora britânica J.K. Rowling publicou o primeiro volume de Harry Potter, depois de ter sido rejeitada por 10 editoras.

 

A primeira edição do primeiro livro teve uma tiragem de 1.000 exemplares - convertidos hoje em tesouros para os colecionadores. Hoje, poucos livros podem ser comparados em termos de popularidade e valor.

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

Editorial Presença

http://www.presenca.pt/

 

Chamava-se Harry Potter e a Pedra Filosofal e a ele seguiram-se mais seis livros, oito filmes, uma peça de teatro, parques temáticos, um percurso turístico na Escócia, uma exposição permanente em Londres e inúmeros objetos de marketing sobre o jovem bruxo.

 

Para celebrar os 20 anos do lançamento do primeiro livro sobre o jovem feiticeiro, o Facebook criou uma ferramenta "mágica". 

 

Para testar a funcionalidade basta comentar ou partilhar um post e escrever Harry Potter. A "magia" do Facebook também acontece quando fala sobre algumas das personagens ou sobre as escolas de feitiçaria de Hogwarts. Experimentastaram?

 

 

 Harry Potter e a Pedra Filosofal

 

A história nasceu em 1990 na imaginação de J.K. Rowling  durante uma viagem de comboio entre Manchester e Londres.

 

O livro narra as aventuras de um aprendiz de feiticeiro, Harry Potter e dos seus amigos Rony Weasley e Hermione Granger na Escola de Magia e Feitiçaria de Hogwarts, dirigida por Albus Dumbledore.

 

O principal ponto da história gira em torno do combate entre Harry e Lord Voldemort, um bruxo das trevas que busca a imortalidade e que assassinou os pais do menino. Mas isto só iríamos descobrir nos livros seguintes da saga. 

 

J.K.Rowling publicou então sete livros entre 1997 e 2007. Cada um deles passa-se durante um ano escolar. Rowling fez questão que as suas personagens crescessem ao mesmo tempo que os seus leitores.

 

A história começou no verão de 1991, quando Harry Potter recebe a carta para entrar em Hogwarts. E em meados desse ano escolar, estávamos nós a ler o livro nas aulas curriculares de Língua Portuguesa.

 

 

 

Saga Harry Potter

J.K. Rowling

 

Por ordem de  publicação, os livros são: Harry Potter e a Pedra Filosofal, Harry Potter e a Câmara dos Segredos, "Harry Potter e o Prisioneiro de Azkaban", Harry Potter e o Cálice de Fogo, "Harry Potter e a Ordem da Fénix", "Harry Potter e o Enigma do Príncipe" e Harry Potter e as Relíquias da Morte.

 

 

Harry Potter e a Criança Amaldiçoada

J.K. Rowling

Editorial Presença, 2016

http://www.fnac.pt/

 

A saga Harry Potter foi traduzida em 79 idiomas e adaptada a oito filmes. Mais tarde, já em 2016, veio a peça de teatro e livro Harry Potter e a Criança Amaldiçoada que teve um enorme sucesso em Londres. Consta-se que vai estrear-se em Nova Iorque no próximo ano.

 

 

 

 

Estúdios, parques temáticos, circuitos

 

Os estúdios de Harry Potter em Leavesden, próximos de Londres, permitem descobrir os cenários e o universo dos filmes em exposição permanente.

 

 

 

The Wizarding World of Harry Potter

Orlando, US

https://orlandoinformer.com/

 

Aberta em 2012, a atracção recebe 6.000 visitantes por ano. Existem também parques temáticos criados pela Universal Studios em Orlando, Hollywood e Osaka.

 

 

 

 

The Elephant House

Edimburgo, UK

http://www.insiders-scotland-guide.com/

 

Em Edimburgo, o café onde Rowling escreveu parte do primeiro livro, o The Elephant House, atrai milhares e milhares de fãs.

 

 

 


Livraria Lello

Porto, Portugal

créditos: RR

http://rr.sapo.pt/

 

Sem esquecer a Livraria Lello, no Porto que foi onde tudo começou. Também atrai milhares de turistas, muitos dos quais, fãs de Harry Potter. J. K. Rowling escreveu parte de Harry Potter e a Pedra Filosofal na cidade do Porto, onde trabalhou alguns anos como professora de Inglês. E foi a livraria Lello que a inspirou em parte do cenário real.

 

 

 

JK Rowling
Jogos Olímpicos de Londres 2012
http://25.media.tumblr.com/
 
 

Em 2012 participou na cerimónia de abertura dos Jogos Olímpicos de Londres  em que leu um excerto de "Peter Pan", de J.M. Barrie.

 

Nesse ano, foi condecorada pela rainha Isabel II. Em 2010 já ganhara o célebre Prémio da literatura infantil e juvenil Hans Christian Andersen.

 

 

 

JK Rowling e o prémio Hans Christian Andersen

créditos : Kim Rune, Fyens Stiftstidende/AP

www.yahoo.com/

 

Rowling também é defensora de causas sociais:

 

"Não precisamos de magia para mudar o mundo, já temos dentro de nós todo o poder de que precisamos, o poder de imaginar melhor",

 

J.K. Rowling, 2008

 

Actividades:

 

Podem explorar, numa visita virtual, os estúdios de Harry Potter em Leavesden. A não perder, sobretudo para os novos leitores.

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

J.K. Rowling

ilustração Jim Kay, 2016

http://www.revistaestante.fnac.pt/

 

 

E naturalmente, para os mais jovens fãs, deixo esta sugestão : Harry Potter e a Pedra Filosofl, edicção ilustrada por Jim Kay, 2016.

 

Jim Kay baseou-se não apenas no texto de J. K. Rowling mas também na sua própria vida para criar as ilustrações desta edição especial. A personagem de Hermione, por exemplo, é baseada na sua sobrinha. E Dumbledore teve como modelo um amigo seu.

 

 

 

 

Harry Potter e a Pedra Filosofal

J.K. Rowling

ilustração Jim Kay, 2016

http://www.revistaestante.fnac.pt/

 

 

 “As ilustrações criadas por Jim Kay tocaram-me profundamente. Adoro a sua interpretação do mundo de Harry Potter. Sinto-me grata e honrada por ele lhe ter emprestado o seu talento.”

 

J. K. Rowling

 

A Professora GSouto

 

27.06.2017

 

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Oficinas de São João para os mais novos na U.P.

 

 

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Oficinas de S. João

Universidade do Porto

https://sigarra.up.pt/reitoria/pt/

 

Aproxima-se a comemoração do São João no Porto. A Universidade do Porto celebra o São João, a maior festa da cidade, onde as ruas se enchem de “martelinhos” e alhos-porros.

 

Numa época festiva em que se vivem por todo o país as noites e os dias mais longos do ano com a comemoração dos Santos Populares, a Unidade de Cultura da Reitoria da Universidade do Porto apresenta um programa de oficinas especialmente dirigido aos mais novos, mas aberto a toda a família.

 

 

 

créditos: Jujusca crafts

http://www.google.pt/images

 

 

Saber +

 

Os participantes têm um total de seis oficinas onde podem aperfeiçoar as suas habilidades em actividades de expressão plástica e de dança.

 

Dirigidas a crianças e adolescentes entre os 3 e 12 anos, os mais novos podem divertir-se em conjunto com as suas famílias e criar a sua própria personagem de uma cascata sanjoanina ou um manjerico enlatado para o oferecer a alguém especial.

 

 

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Oficinas de S. João

Universidade do Porto

https://sigarra.up.pt/reitoria/pt/

 

O programa inclui ainda um peddy-paper com o objectivo de descobrir as tradições de São João e, em conjunto com a família, decifrar enigmas, aceitar desafios e executar algumas tarefas, num sessão que promete muitas surpresas ao longo da tarde.

 

Entre as 17h30 e as 19h00, o Núcleo de Etnografia e Folclore da Universidade do Porto (NEFUP) junta-se à festa para ensinar a miúdos e graúdos alguns passos de danças tradicionais portuguesas.

 

Quando:

 

No dia 17 de Junho, entre as 15:00 e as 19:00 horas, decorrem as Oficinas de São João, dedicadas aos mais novos.

 

Onde: 

 

Reitoria da Universidade do Porto

 

 

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Quadras populares

São João

http://www.pinterest.com

 

Informações +

 

Os interessados podem adquirir o Passaporte S. João até ao dia 16 de Junho, pelo preço de 7 euros por criança, ou no dia 17, por 8 euros.

 

Na venda antecipada os membros da U.Porto poderão usufruir de um desconto de 10%.

 

O acompanhamento por pelo menos um adulto é obrigatório e a participação do(s) adulto(s) é gratuita.

 

Inscrições:

 

As inscrições poderão ser efetuadas AQUI


Informações: cultura@reit.up.pt

 

As aulas estão mesmo a terminar. Nada melhor do que actividades de lazer para vossas férias! E para as famílas que assim podem preencher os tempos livres dos mais novos.

 

A Professora GSouto

 

14.06.2017

 

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Dia Mundial da Criança : A Minha Vida de Courgette : explorar em sala de aula

 

 

 

 

 

A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://cinecartaz.publico.pt/ 

 

A Minha Vida de Courgette está nas salas portuguesas. Um filme de animação do suiço Claude Barras. Foi nomeado para os Oscars 2017, na categoria de Melhor Filme de Animação.

 

No Dia Mundial da Criança, um fime que fala de algumas crianças em perigo, vítimas de maus tratos, mas com uma ternura que tocará os alunos. 

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

 

Sinopse

 

Courgette é uma alcunha curiosa para um rapaz de nove anos. Porém, a sua história única é surpreendentemente universal. Após a morte acidental da sua mãe, uma alcoólica violenta, Courgette torna-se amigo do polícia Raymond, que o acompanha ao orfanato, cheio de outros jovens da sua idade. Crianças vindas de famílias desfeitas pela droga, pela violência, pelo abandono ou pelo desleixo.

 

No início, tem de lutar para encontrar o seu espaço nesse ambiente estranho e por vezes hostil. Mesmo assim, com a ajuda de Raymond e dos seus novos amigos, Courgette acaba por aprender a confiar e pode ser que encontre o verdadeiro amor.

 

 

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 Claude Barras

A Minha Vida de Courgette, 2016

http://www.c7nema.net/

 

"Quando tinha 10 anos li um livro o qual achei muito bom (Autobiographie d'une courgette), que me remetia às séries de órfãos como Nobody's Boy: Remi ou a Heidi. Hoje em dia há menos diversidade de filmes para crianças, não há muitos filmes realistas ou que simplesmente falam da realidade para os mais novos. Foi por isso que decidi adaptar o livro.

 

Courgette é um pouco diferente dos outros filmes. Em vez de ser um filme para crianças, é um filme sobre crianças.

 

É uma abordagem realista sobre a infância na animação, a dirigir-se também às crianças e com a estrutura de um conto."

 

Claude Barras, excerto entrevista C7nema

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Saber +

 

Não parece ser tema para um filme de animação, mas é. Fala de coisas muito sérias que implicam os adultos e as crianças, sem perder humor e ternura.

 

A Minha Vida de Courgette, é uma produção franco-suíça, a primeira longa-metragem do realizador suíço Claude Barras, escrito pela também realizadora e argumentista francesa Céline Sciamma, com base no livro Autobiographie d’une Courgette, de Gilles Paris.

 

 

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Autobiographie d'une Courgette
Giles Paris, 2001
http://livre.fnac.com/

 

Foi nomeado para o Óscar de Melhor Filme de Animação (longa-metragem). Ganhou, entre muitos outros prémios, o Cristal de Prata e o Prémio do Público do Festival de Annecy,  Festival d'Angoulême, o Prémio de Cinema Europeu para a Melhor Animação, o César da respectiva categoria em Les César, bem como a Monstra 2017 (programação Pais e Fillhos).

 

 

 

 

Claude Barras neste filme inventivo, subtil, melancólico e afetuoso, que pega no que é delicado e complexo e o troca – literalmente — por miúdos de forma simples e eficaz, conseguindo tocar e envolver os mais pequenos e os mais crescidos. Mostra com poesia o dia-a-dia de um orfanato.

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Educadores:

 

A Minha Vida de Courgette é, sem dúvida, um recurso digital extremamente rica no processo de aprendizagem para a vida sob e ponto de vista pedagógico. 

 

Uma reflexão sobre sentimentos e afectos crianças em perigo e perante situações adversas - sem pais para os acarinhar, e a viver em casas de acolhimento que, algumas vezes não oferecem as melhores condições estruturais. Uma importantee comovedora históra de aprendizagem.

 

Adoro filmes de animação. Eu muitas vezes integro-os como recursos educacitovos nos currículos escolares. 

 

Lembro mais recentemente, As Memórias de MarnieO Conto da Princesa Kaguya entre outros (currículos Língua Portuguesa, currículos Língua Francesa LE).

 

Os resultados pedagógicos junto dos alunos são magníficos. Dão uma certa frescura aos programas curriculares imprimindo uma dinâmica viva e criativa.

 

 

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A Minha Vida de Courgette

Claude Barras, 2016

http://www.rts.ch/fiction/

 

Actividades: 

 

  • Rever género literário: a Narrativa;
  • Fazer estudo comparado da literatura infantil e juvenil;
  • No caso de aluno/aluna que já ultrapassaram situações de perigo e/ou orfandade, apelar para o um testemunho (mediante conversa prévia para saber se os alunos estáo disponíveis para o fazer) em sala de aula.
  • Exprimir por escrito (diário) sentimentos de solidão, abandono, orfandade, maus tratos, por parte dos alunos.
  • Antes ou depois da exploração de algumas destas actividades, segundo o tempo de exibição em salas de cinema, agendar uma visita de estudo: ida ao cinema verA Mnha Vida de Courgette.
  • Posterior debate em sala de aula. 
  • Possível projecto transcurricular: Lingua Portuguesa, Educação Visual, Música, Tenologias.

 

Nota: Não aconselhável a alunos cujo nível etário seja inferior a 9/10 anos se não forem previamente preparados para a temática do filme.

 

A Professora GSouto

 

102.06. 2017

 

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